Мотивации и не должно быть. Мотивация - отрицательней фактор. Никогда мотивированный человек не сделает столько сколько дисциплинированный. Тру мотивация живет 2 недели. На ней можно начать, но нельзя закончить.
Ориентация должна быть на свой пул навыков, на рост. Проект это процесс путешествия по навыку. Результат проекта не физический результат, а новый вы, который умеет (имеет скиллсет) делать такие проекты. Человек (новый вы) и есть цель.
Ситуация вполне закономерна. Текущая денежная масса во многом искусственна: она сформирована за счет постковидной эмиссии, криптовалютных пузырей и сложных финансовых деривативов. Фактически мы инвестируем избыточный капитал в попытку создания сильного ИИ (AGI). Даже если вероятность успеха составляет всего 4%, потенциальный профит огромен — автоматизация госуправления, судов и большинства профессий. Однако стоит учитывать, что глобальному ИИ будет предшествовать эра национальных систем и жесткой межгосударственной конкуренции.
Как мне кажется, сначала нужно ответить на один базовый вопрос: "Нужно ли желание для совершения действия?"
Потому что ответ на него в корне определяет стратегию поведения.
Если желание необходимо:
Тогда мы выстраиваем работу через мотивацию:
описываем и визуализируем позитивные последствия выполнения задачи;
дробим задачу на мелкие шаги, чтобы чаще ощущать состояние «я сделал»;
показываем мозгу конкурентов, активируя механизм доминирования;
ищем мотивационную литературу;
смотрим мотивационные ролики и клипы.
Вся стратегия строится вокруг создания и поддержания желания.
Если желание не требуется:
Я, например, сомневаюсь, что у нас есть желание выносить мусор. Или что в школе у нас было желание вставать утром и идти на уроки. Тем не менее, мы это делали — сотни раз, несмотря на нежелание.
Если желание не обязательно, то:
мы упираемся в навык самодисциплины;
признаём, что пока эта «мышца» не прокачана, мы не способны решать сложные задачи;
принимаем тот факт, что это ограничение такого же рода, как физическое: так же как мы не можем поднять штангу в 150 кг без подготовки, мы не можем стабильно выполнять сложные действия без развитой дисциплины.
Так же, как Яндекс и Google ездят и фотографируют реальный мир для карт, так же будут ездить OpenAI\Gemini-мобилии фиксировать реальные объекты, реальные эксперименты и реальную физику, а не брать контент из интернета.
На мой взгляд, гибкость должна быть на этапе планирования. А на этапе выполнения у нас есть только чёткий список задач - без выбора и без пересмотра. Всё новое мы просто отправляем в инбокс (исключение - дела до 2 минут, которые выполняются сразу).
Если появляется усталость, допустимо снизить нагрузку - например, сделать лёгкую тренировку вместо полноценной. Но здесь возникает сложный вопрос. С одной стороны, считается, что рост происходит именно тогда, когда тяжело и не хочется. С другой - чрезмерный нажим может сформировать устойчивое негативное отношение к деятельности, и в будущем её будет ещё сложнее выполнять.
Классический пример - каша в детстве: когда ребёнка заставляют есть через силу, во взрослом возрасте у него нередко возникает стойкое отвращение к этому блюду.
Я вижу эту систему так. Мы берём жизнь и делим её на сферы, сферы - на подсферы. Например, сфера «Здоровье», подсфера - «Тренажёрный зал».
Внутри каждой подсферы есть чёткое описание: зачем это нужно, причины заниматься, долгосрочные и краткосрочные цели, метрики, критерии выполнения и т. д.
Согласно описанию автора, прокрастинация возникает в момент, когда по плану у нас стоит «тренажёрный зал», но вместо этого мы сознательно выбираем «отдых->кино».
Мой подход - запретить себе пропускать задачи. Подход автора - усилить мотивационную часть и подробно описать, почему «качалка» - это хорошо и зачем она нужна.
То, что вы описываете, по сути является реализацией задания внутри одной подсферы. Это рабочий вариант, и я не считаю его проявлением прокрастинации.
Важно понимать, что прокрастинация - это не всегда замена сложной задачи на более лёгкую. Часто это замена на более понятную или привычную активность.
Лично мне помогают метод «5 минут» и декомпозиция задач до ультрапростых шагов - блоков длительностью до 10–15 минут.
Пусть все задачи у нас записаны в список дел. Пусть у нас есть система приоритетов.
Мы завершили задачу № 1 и переходим к задаче № 2. И здесь важно осознать одну вещь: в этот момент у нас нет списка из пяти дел. У нас есть одно единственное дело - задача № 2. Пока она не выполнена, других задач в нашем поле зрения просто не существует.
Сама возможность поставить задачу № 2 на паузу или перепрыгнуть на другую - это ошибка системы, и её нужно устранить.
На мой взгляд, гораздо проще исправить эту ошибку, чем жить с системой, в которой можно постоянно перескакивать между задачами. Потому что такая система требует уже личной философии: каждый раз объяснять себе, почему именно это сейчас важнее, чем что-то другое, постоянно проверять свои чувства, эмоции и мотивацию.
А зачем вообще давать мозгу выбор из того, что делать? Наличие выбора - это ведь возможность не делать. Мы дали мозгу возможность не делать - он ею воспользовался. Мы назвали это прокрастинацией - и немного пострадали.
P.S. Третья причина говорить «спасибо» и «пожалуйста» — если вдруг Си окончательно укрепится, станет президентом мира, верховным арбитром планеты, владельцем всех цепочек поставок и главным человеком, от которого зависит, придёт ли тебе контейнер с AliExpress, то у вежливых людей шансы оказаться в списке «лояльные и симпатичные» будут немного выше. :-D
Смысл образования заключается в том, чтобы сделать человека социальной и управляемой личностью. Школа внедряет им майндсеты и правила, позволяющие интегрироваться в готовую структуру общества. Наличие диплома для будущего работодателя - это не подтверждение ума, а лишь сигнал о том, что индивид достаточно дисциплинирован и усидчив, чтобы довести монотонный процесс до конца, соблюдая ЧУЖИЕ правила.
Вместо того чтобы развивать сильные стороны, школа заставляет тратить время на исправление слабостей, что неэффективно для будущего успеха
Школа ведет лишь к имитации понимания - человек запоминает структуру фактов, но не может вывести их самостоятельно с нуля, а значит, на самом деле ничего не понимает.
Истинное обучение - это физическое изменение поведения в ответ на анализ негативного опыта. Наказывая за ошибки, школа блокирует естественный механизм обучения, так как индивид начинает не анализировать промах для роста, а избегать действий, чтобы не получить нагоняй от системы.
Подавление инициативы. Школьная система учит ждунчеству - режиму ожидания, что барин (учитель, начальник, государство) придет и поставит задачу.
Отличники в жизни часто оказываются энергетически хилыми исполнителями, потому что в детстве не шли против системы.
Фундаментальная задача школы - это изоляция и занятость. Пока родители производят добавочную стоимость на работе, дети должны быть вовлечены в деятельность, которая просто занимает их голову, чтобы они не занимались деструктивными вещами.
Школу можно сравнить с заводом по производству стандартных кирпичей. Если в глине есть алмаз, завод всё равно постарается его раздробить и спрессовать в прямоугольную форму, потому что из одинаковых кирпичей проще строить типовые здания. Алмаз как таковой заводу не нужен - он мешает конвейеру, а его грани режут руки строителям-управленцам.
Не согласен. Самые высокий уровень это созидание \ приношении пользы. Если человек на уровне "соревнования", то он не на самом высоком уровне. Соц. статус это соревнование. Созидание это внутренний рост. Желание явить что-то этому миру безотносительно что там у других. Но всегда можно рационализировать, типа Перельман отказался от 1млн чтобы выпендрится и задоминировать, будто ему деньги не нужны, в отличии от других людей. Соц. статус - внешняя мотивация. Рост по навыку - внутренняя мотивация. Вот примерно как простой человек не выпендривается айфоном перед бомжом. Также и развитый не будет играть в эти бренды, лайки и т.д. Для созидания слава и внимание даже мешают.
Государство существует только в головах людей, пока они в это верят. Контроль информации через белые списки позволяет государству поддерживать эту веру и общие ценности, без которых социум распадается. Белый список - это способ гарантировать, что в фокус внимания стада попадает только тот контент, который нужен для сохранения стабильности системы.
Китай успешно реализовал эту модель еще десятилетия назад, используя асимметричный подход к контенту:
Внутри страны: Жесткая цензура (белый список) отсекает деструктивный контент, продвигая только продуктивную деятельность. Это укрепляет человеческий капитал страны.
Снаружи: Через такие инструменты, как TikTok, Китай транслирует в страны-конкуренты (например, в США) контент, направленный на разрушение социальных связей и деградацию молодежи.
Это форма мягкой силы, где белый список внутри служит щитом, а отсутствие ограничений у соседа - окном для экспансии.
Есть и минусы: заградительные меры ведут к отсутствию внешней конкуренции и стагнации.
Китай обходит это за счет дичайшей внутренней конкуренции. За «щитом» белых списков сотни компаний (например, в сфере ИИ или автопрома) бьются друг с другом, что позволяет выживать сильнейшим технологиям.
Если же система просто закрывается без стимулирования внутренней борьбы, она деградирует из-за неэффективности управления, как это было в СССР.
Тикток это еще одна труба, откуда люди (особенно молодые и особенно девушки) берут ценности, убеждения и т.д. В 2025+ вполне может быть так что девушка проводит больше времени в тиктоке чем с подругами.
Поведение девушек в сети жестко диктуется биологическими механизмами стадности. Женщины в любых распределениях по поведению стараются держаться самому жирному распределению того, что делают другие женщины. Как рыба, которая постоянно мониторит куда плывет стая, чтобы держаться в середине стаи. Это самое безопасное место для нее. Т.е. женщина будет считать нормой то, что делает большинство других женщин. Отсюда возникает такая вещь как мода (в любые времена женщины будут стараться выглядеть как большинство других женщин).
Алгоритмы управляют убеждениями: если девушке транслировать определенный нарратив (например, что «разводиться — это круто»), она начнет верить в это как в объективную норму.
Если девушка сидит в соцсетях, то ее поведением управляет алгоритм. Если ей скормить 51% какого-то контента, то она будет считать это нормой и буквально начнет в это верить. Т.е. мы буквально можем скормить женщинам любой нарратив до уровня святой убеждённости. Например что надо посетить все страны на земле или что надо стать леди-босс, или что надо на йогу ретрит съездить, или что надо татуху модную набить, или губы накачать до пельменей, что угодно.
Если мы (как другое государство) управляем женщинами через свою соц. сеть, то мы влияем на: Деторождение — влияет на решение о материнстве. Мотивация мужчин — косвенно снижает готовность к самопожертвованию за общество. Подростковые зависимости — пропаганда снюсов, вейпов, алкоголя. Образ тела и здоровье — формирование стандартов красоты или "бодипозитива". Сексуальные нормы — популяризация множества партнёров, снижает инвестиции мужчин в общество. Эмоциональное состояние — тревожность, зависимость от лайков, стрессы. Социальные связи — формирует круг общения и доверие к разным группам. Самооценка — ощущение «достаточности» или «неудачливости». Потребительское поведение — покупки, подписки, реклама. Ценности и идеалы — мода, карьера, успех, счастье. Политические установки — влияние на предпочтения и взгляды. Духовные и религиозные ориентиры — формирование отношения к вере и морали. Физиологические привычки — сон, питание, спорт. Отношение к семье — ценность брака, детей и родственных связей. Социальная конкуренция — сравнение с другими, зависть, подражание. Карьерные амбиции — стремление к успеху или пассивность. Поведение в кризисных ситуациях — тревога, паника, реакция на новости. Формирование общественного мнения — косвенное влияние на группы, сообщество, тренды.
ТикТок является не просто развлекательной платформой, а мощным инструментом социальной инженерии и технологического доминирования, в котором интересы Китая и США сталкиваются по нескольким направлениям.
В американском сегменте ТикТока китайские алгоритмы могут спонсировать контент, направленный на разрушение традиционных социальных связей, например, видео о том, как клево разводиться с мужьями, женщина не создана для кухни, сначала карьера потом семья.
В самом Китае в ТикТоке жестко банится деструктивный контент; пользователям продвигают только продуктивную деятельность: спорт или ремесла. Ну и семейные ценности.
Также через популярных тиктокеров проводиться скрытая популяризация употребления наркотиков, казино, разгульной жизни.
Суть не в соц. сетях, а в алгоритмах. Если у тебя соц.сеть другой страны, то ты не контролируешь что она будет подсовывать. Поэтому США хочет свою версию тиктока, где будут нужные им алгоритмы для своих граждан.
Смысл образования заключается в том, чтобы вовлечь детей и подростков в какую-то деятельность, занять их, чтобы они не занимались фигней, пока родители работают. По сути, это функция передержки детей до определенного возраста.
Также школа должна воспитывать социальную и управляемую личность. Это необходимо, чтобы сохранить общество от тебя самого.
Задача же государства - создать налогоплательщика. Не слишком тупого, потому что будет мало добавочной стоимости приносить и как следствие налогов. И не слишком умного, чтобы не уехал в другую страну или задавал вопросы здесь.
Главная цель фотографий в соцсетях - собрать лайки. Это не про искусство и не про передачу смысла. Лайки - своего рода социальные баллы, которые мозг воспринимает почти как реальные деньги. Они служат суррогатом востребованности, то есть сигнализируют о внимании со стороны стаи.
Для многих это превращается в виртуальное поле доминации: человек ощущает себя «лучше других» на основании цифр, которые в реальной жизни ничего не значат.
Просто людей чем-то нужно занять. Большинство не станут учеными, политиками, изобретателями. Людям нужно "соревнование" под их уровень ментальных возможностей.
Потому что идет экспорт этих идей и сервисов. Это же форма гибридной войны. Тебе на твою территорию заходит условный тикток и ты получаешь -30% к грамотности молодого поколения и +30% к наркотикам на ближайшие 10 лет. Поэтому чебурнеты (локальные интернеты, ограничения, черные списки) неизбежны. Тебе сосед навалит тиктоков, лгбт, блм, диснеев (где поведение мальчиков как у девочек) и всё, у тебя нету армии, выборов, сложного производства и т.д. И никаких танков не надо.
Если фирма закладывает эти траты, то ничего не стоит. Естественный процесс.
Мотивации и не должно быть. Мотивация - отрицательней фактор. Никогда мотивированный человек не сделает столько сколько дисциплинированный. Тру мотивация живет 2 недели. На ней можно начать, но нельзя закончить.
Ориентация должна быть на свой пул навыков, на рост. Проект это процесс путешествия по навыку. Результат проекта не физический результат, а новый вы, который умеет (имеет скиллсет) делать такие проекты. Человек (новый вы) и есть цель.
Ждем часть 3. Познакомился с девушкой, она предложила знакомое ей кафе. После ужина мне выставили счет в хххххх рублей.
Ситуация вполне закономерна. Текущая денежная масса во многом искусственна: она сформирована за счет постковидной эмиссии, криптовалютных пузырей и сложных финансовых деривативов. Фактически мы инвестируем избыточный капитал в попытку создания сильного ИИ (AGI). Даже если вероятность успеха составляет всего 4%, потенциальный профит огромен — автоматизация госуправления, судов и большинства профессий. Однако стоит учитывать, что глобальному ИИ будет предшествовать эра национальных систем и жесткой межгосударственной конкуренции.
Как мне кажется, сначала нужно ответить на один базовый вопрос:
"Нужно ли желание для совершения действия?"
Потому что ответ на него в корне определяет стратегию поведения.
Если желание необходимо:
Тогда мы выстраиваем работу через мотивацию:
описываем и визуализируем позитивные последствия выполнения задачи;
дробим задачу на мелкие шаги, чтобы чаще ощущать состояние «я сделал»;
показываем мозгу конкурентов, активируя механизм доминирования;
ищем мотивационную литературу;
смотрим мотивационные ролики и клипы.
Вся стратегия строится вокруг создания и поддержания желания.
Если желание не требуется:
Я, например, сомневаюсь, что у нас есть желание выносить мусор.
Или что в школе у нас было желание вставать утром и идти на уроки.
Тем не менее, мы это делали — сотни раз, несмотря на нежелание.
Если желание не обязательно, то:
мы упираемся в навык самодисциплины;
признаём, что пока эта «мышца» не прокачана, мы не способны решать сложные задачи;
принимаем тот факт, что это ограничение такого же рода, как физическое: так же как мы не можем поднять штангу в 150 кг без подготовки, мы не можем стабильно выполнять сложные действия без развитой дисциплины.
Так же, как Яндекс и Google ездят и фотографируют реальный мир для карт, так же будут ездить OpenAI\Gemini-мобилии фиксировать реальные объекты, реальные эксперименты и реальную физику, а не брать контент из интернета.
На мой взгляд, гибкость должна быть на этапе планирования.
А на этапе выполнения у нас есть только чёткий список задач - без выбора и без пересмотра.
Всё новое мы просто отправляем в инбокс (исключение - дела до 2 минут, которые выполняются сразу).
Если появляется усталость, допустимо снизить нагрузку - например, сделать лёгкую тренировку вместо полноценной.
Но здесь возникает сложный вопрос.
С одной стороны, считается, что рост происходит именно тогда, когда тяжело и не хочется.
С другой - чрезмерный нажим может сформировать устойчивое негативное отношение к деятельности, и в будущем её будет ещё сложнее выполнять.
Классический пример - каша в детстве: когда ребёнка заставляют есть через силу, во взрослом возрасте у него нередко возникает стойкое отвращение к этому блюду.
Я вижу эту систему так.
Мы берём жизнь и делим её на сферы, сферы - на подсферы.
Например, сфера «Здоровье», подсфера - «Тренажёрный зал».
Внутри каждой подсферы есть чёткое описание: зачем это нужно, причины заниматься, долгосрочные и краткосрочные цели, метрики, критерии выполнения и т. д.
Согласно описанию автора, прокрастинация возникает в момент, когда по плану у нас стоит «тренажёрный зал», но вместо этого мы сознательно выбираем «отдых->кино».
Мой подход - запретить себе пропускать задачи.
Подход автора - усилить мотивационную часть и подробно описать, почему «качалка» - это хорошо и зачем она нужна.
То, что вы описываете, по сути является реализацией задания внутри одной подсферы. Это рабочий вариант, и я не считаю его проявлением прокрастинации.
Важно понимать, что прокрастинация - это не всегда замена сложной задачи на более лёгкую. Часто это замена на более понятную или привычную активность.
Лично мне помогают метод «5 минут» и декомпозиция задач до ультрапростых шагов - блоков длительностью до 10–15 минут.
Пусть все задачи у нас записаны в список дел.
Пусть у нас есть система приоритетов.
Мы завершили задачу № 1 и переходим к задаче № 2.
И здесь важно осознать одну вещь: в этот момент у нас нет списка из пяти дел. У нас есть одно единственное дело - задача № 2. Пока она не выполнена, других задач в нашем поле зрения просто не существует.
Сама возможность поставить задачу № 2 на паузу или перепрыгнуть на другую - это ошибка системы, и её нужно устранить.
На мой взгляд, гораздо проще исправить эту ошибку, чем жить с системой, в которой можно постоянно перескакивать между задачами. Потому что такая система требует уже личной философии: каждый раз объяснять себе, почему именно это сейчас важнее, чем что-то другое, постоянно проверять свои чувства, эмоции и мотивацию.
А зачем вообще давать мозгу выбор из того, что делать?
Наличие выбора - это ведь возможность не делать.
Мы дали мозгу возможность не делать - он ею воспользовался.
Мы назвали это прокрастинацией - и немного пострадали.
2000–2009
2000: ICQ
2001: Wikipedia / Windows XP
2002: Macromedia Flash
2003: Skype / iTunes Store
2004: Facebook
2005: YouTube
2006: ВКонтакте / Twitter
2007: iPhone (iOS)
2008: App Store / Android
2009: WhatsApp / Bitcoin
2010–2019
2010: Instagram
2011: Twitch / Siri
2012: Tinder
2013: Telegram / Vine
2014: Uber / Slack
2015: Discord / Ethereum
2016: Pokémon GO / TikTok
2017: Nintendo Switch / Face ID
2018: Fortnite / Ray Tracing (RTX)
2019: Zoom / Oculus Quest
2020–2025
2020: Starlink
2021: NFT / Clubhouse
2022: Midjourney / Stable Diffusion
2023: ChatGPT
2024: Apple Vision Pro / Sora
2025: AI Agents
P.S. Третья причина говорить «спасибо» и «пожалуйста» — если вдруг Си окончательно укрепится, станет президентом мира, верховным арбитром планеты, владельцем всех цепочек поставок и главным человеком, от которого зависит, придёт ли тебе контейнер с AliExpress, то у вежливых людей шансы оказаться в списке «лояльные и симпатичные» будут немного выше. :-D
Смысл образования заключается в том, чтобы сделать человека социальной и управляемой личностью. Школа внедряет им майндсеты и правила, позволяющие интегрироваться в готовую структуру общества. Наличие диплома для будущего работодателя - это не подтверждение ума, а лишь сигнал о том, что индивид достаточно дисциплинирован и усидчив, чтобы довести монотонный процесс до конца, соблюдая ЧУЖИЕ правила.
Вместо того чтобы развивать сильные стороны, школа заставляет тратить время на исправление слабостей, что неэффективно для будущего успеха
Школа ведет лишь к имитации понимания - человек запоминает структуру фактов, но не может вывести их самостоятельно с нуля, а значит, на самом деле ничего не понимает.
Истинное обучение - это физическое изменение поведения в ответ на анализ негативного опыта. Наказывая за ошибки, школа блокирует естественный механизм обучения, так как индивид начинает не анализировать промах для роста, а избегать действий, чтобы не получить нагоняй от системы.
Подавление инициативы. Школьная система учит ждунчеству - режиму ожидания, что барин (учитель, начальник, государство) придет и поставит задачу.
Отличники в жизни часто оказываются энергетически хилыми исполнителями, потому что в детстве не шли против системы.
Фундаментальная задача школы - это изоляция и занятость. Пока родители производят добавочную стоимость на работе, дети должны быть вовлечены в деятельность, которая просто занимает их голову, чтобы они не занимались деструктивными вещами.
Школу можно сравнить с заводом по производству стандартных кирпичей. Если в глине есть алмаз, завод всё равно постарается его раздробить и спрессовать в прямоугольную форму, потому что из одинаковых кирпичей проще строить типовые здания. Алмаз как таковой заводу не нужен - он мешает конвейеру, а его грани режут руки строителям-управленцам.
Не согласен.
Самые высокий уровень это созидание \ приношении пользы.
Если человек на уровне "соревнования", то он не на самом высоком уровне.
Соц. статус это соревнование.
Созидание это внутренний рост. Желание явить что-то этому миру безотносительно что там у других.
Но всегда можно рационализировать, типа Перельман отказался от 1млн чтобы выпендрится и задоминировать, будто ему деньги не нужны, в отличии от других людей.
Соц. статус - внешняя мотивация.
Рост по навыку - внутренняя мотивация.
Вот примерно как простой человек не выпендривается айфоном перед бомжом. Также и развитый не будет играть в эти бренды, лайки и т.д.
Для созидания слава и внимание даже мешают.
Государство существует только в головах людей, пока они в это верят. Контроль информации через белые списки позволяет государству поддерживать эту веру и общие ценности, без которых социум распадается. Белый список - это способ гарантировать, что в фокус внимания стада попадает только тот контент, который нужен для сохранения стабильности системы.
Китай успешно реализовал эту модель еще десятилетия назад, используя асимметричный подход к контенту:
Внутри страны: Жесткая цензура (белый список) отсекает деструктивный контент, продвигая только продуктивную деятельность. Это укрепляет человеческий капитал страны.
Снаружи: Через такие инструменты, как TikTok, Китай транслирует в страны-конкуренты (например, в США) контент, направленный на разрушение социальных связей и деградацию молодежи.
Это форма мягкой силы, где белый список внутри служит щитом, а отсутствие ограничений у соседа - окном для экспансии.
Есть и минусы: заградительные меры ведут к отсутствию внешней конкуренции и стагнации.
Китай обходит это за счет дичайшей внутренней конкуренции. За «щитом» белых списков сотни компаний (например, в сфере ИИ или автопрома) бьются друг с другом, что позволяет выживать сильнейшим технологиям.
Если же система просто закрывается без стимулирования внутренней борьбы, она деградирует из-за неэффективности управления, как это было в СССР.
Тикток это еще одна труба, откуда люди (особенно молодые и особенно девушки) берут ценности, убеждения и т.д.
В 2025+ вполне может быть так что девушка проводит больше времени в тиктоке чем с подругами.
Поведение девушек в сети жестко диктуется биологическими механизмами стадности. Женщины в любых распределениях по поведению стараются держаться самому жирному распределению того, что делают другие женщины. Как рыба, которая постоянно мониторит куда плывет стая, чтобы держаться в середине стаи. Это самое безопасное место для нее.
Т.е. женщина будет считать нормой то, что делает большинство других женщин. Отсюда возникает такая вещь как мода (в любые времена женщины будут стараться выглядеть как большинство других женщин).
Алгоритмы управляют убеждениями: если девушке транслировать определенный нарратив (например, что «разводиться — это круто»), она начнет верить в это как в объективную норму.
Если девушка сидит в соцсетях, то ее поведением управляет алгоритм. Если ей скормить 51% какого-то контента, то она будет считать это нормой и буквально начнет в это верить. Т.е. мы буквально можем скормить женщинам любой нарратив до уровня святой убеждённости. Например что надо посетить все страны на земле или что надо стать леди-босс, или что надо на йогу ретрит съездить, или что надо татуху модную набить, или губы накачать до пельменей, что угодно.
Если мы (как другое государство) управляем женщинами через свою соц. сеть, то мы влияем на:
Деторождение — влияет на решение о материнстве.
Мотивация мужчин — косвенно снижает готовность к самопожертвованию за общество.
Подростковые зависимости — пропаганда снюсов, вейпов, алкоголя.
Образ тела и здоровье — формирование стандартов красоты или "бодипозитива".
Сексуальные нормы — популяризация множества партнёров, снижает инвестиции мужчин в общество.
Эмоциональное состояние — тревожность, зависимость от лайков, стрессы.
Социальные связи — формирует круг общения и доверие к разным группам.
Самооценка — ощущение «достаточности» или «неудачливости».
Потребительское поведение — покупки, подписки, реклама.
Ценности и идеалы — мода, карьера, успех, счастье.
Политические установки — влияние на предпочтения и взгляды.
Духовные и религиозные ориентиры — формирование отношения к вере и морали.
Физиологические привычки — сон, питание, спорт.
Отношение к семье — ценность брака, детей и родственных связей.
Социальная конкуренция — сравнение с другими, зависть, подражание.
Карьерные амбиции — стремление к успеху или пассивность.
Поведение в кризисных ситуациях — тревога, паника, реакция на новости.
Формирование общественного мнения — косвенное влияние на группы, сообщество, тренды.
ТикТок является не просто развлекательной платформой, а мощным инструментом социальной инженерии и технологического доминирования, в котором интересы Китая и США сталкиваются по нескольким направлениям.
В американском сегменте ТикТока китайские алгоритмы могут спонсировать контент, направленный на разрушение традиционных социальных связей, например, видео о том, как клево разводиться с мужьями, женщина не создана для кухни, сначала карьера потом семья.
В самом Китае в ТикТоке жестко банится деструктивный контент; пользователям продвигают только продуктивную деятельность: спорт или ремесла. Ну и семейные ценности.
Также через популярных тиктокеров проводиться скрытая популяризация употребления наркотиков, казино, разгульной жизни.
Суть не в соц. сетях, а в алгоритмах. Если у тебя соц.сеть другой страны, то ты не контролируешь что она будет подсовывать.
Поэтому США хочет свою версию тиктока, где будут нужные им алгоритмы для своих граждан.
Смысл образования заключается в том, чтобы вовлечь детей и подростков в какую-то деятельность, занять их, чтобы они не занимались фигней, пока родители работают. По сути, это функция передержки детей до определенного возраста.
Также школа должна воспитывать социальную и управляемую личность. Это необходимо, чтобы сохранить общество от тебя самого.
Задача же государства - создать налогоплательщика. Не слишком тупого, потому что будет мало добавочной стоимости приносить и как следствие налогов. И не слишком умного, чтобы не уехал в другую страну или задавал вопросы здесь.
Главная цель фотографий в соцсетях - собрать лайки. Это не про искусство и не про передачу смысла. Лайки - своего рода социальные баллы, которые мозг воспринимает почти как реальные деньги. Они служат суррогатом востребованности, то есть сигнализируют о внимании со стороны стаи.
Для многих это превращается в виртуальное поле доминации: человек ощущает себя «лучше других» на основании цифр, которые в реальной жизни ничего не значат.
Просто людей чем-то нужно занять. Большинство не станут учеными, политиками, изобретателями. Людям нужно "соревнование" под их уровень ментальных возможностей.
Потому что идет экспорт этих идей и сервисов. Это же форма гибридной войны. Тебе на твою территорию заходит условный тикток и ты получаешь -30% к грамотности молодого поколения и +30% к наркотикам на ближайшие 10 лет. Поэтому чебурнеты (локальные интернеты, ограничения, черные списки) неизбежны. Тебе сосед навалит тиктоков, лгбт, блм, диснеев (где поведение мальчиков как у девочек) и всё, у тебя нету армии, выборов, сложного производства и т.д. И никаких танков не надо.
Это искусственный тренд "ослабляй и захватывай"