В сессионное время на хабре явно наблюдается всплеск активности в блогах про образование. Ну и, естественно, посты преимущественно негативного содержания. Логика, как известно, продажная шкура, и продается она эмоциям, потому нам, студентам, лучше бы говорить об образовании закрыв сессию, а то и через 2-3 года после окончания учебы. Но тем не менее, раз уж пошла такая пьянка, рискну вставить свои пять копеек в поддержку нашего образования.

Рискну потому что есть очень много психологических факторов, которые не позволят студентам со мной согласиться. Собственно речь пойдет, в основном, как раз о психологии.

Человек — очень хорошо защищенная система. Ему можно вскрыть черепную коробку, но нельзя получить права root, запустить код на выполнение или модифицировать файлы. Его нельзя перезагрузить, прервать какой-нибудь процесс или вернуть к заводским установкам. Есть, конечно, гипноз и опьянение, но это все сомнительно.

Человек — система закрытая. Для связи с внешним миром у него есть пять API для приема и передачи данных. По ним нет внятной стандартизации или документации. Через API можно передавать команды, но с некоторого возраста система защиты блокирует передающего команды по всем API.

Человек — система интеллектуальная. Он только сам может модифицировать свою программу. Для модификации он использует данные, полученные через API. Самый высокий приоритет в системе имеет процесс приема интересующей информации. Ради него могут быть выгружены многие другие задачи.

Единственный способ взаимодействия с такой системой — подача ей интересующей информации. Если челоек решил узнать о драке, пусть он в ней поучаствует. Если человек сказал глупость, поддержите в ней рациональное зерно. Если человек не сможет сделать что-то хорошо, ему сначала прийдется сделать это плохо.

Главное — доверять человеку и поддерживать развитие. Что правильно и что неправильно человек определяет сам.