Человеческий интеллект не является формальной системой в смысле теоремы Гёделя о неполноте, иначе было бы невозможно объяснить его возникновение. Также не видно причин относить к таким системам искусственный интеллект.
Я сам люблю всё раскладывать по пунктам. И знаю людей, которые ещё тридцать лет назад вот так же злоупотребляли выделением текста. Так что это не точно.
Может, это и правда, но пруф Вы предоставили уж больно неавторитетный.Казахский Ютьюб-канал, урок для детей — серьёзно?Нас в школе тоже учили, например, что в русском языке шесть падежей, а потом всё оказалось намного сложнее.
Может быть, правильнее обратиться к русским фонологам?
Статья же нарочно так оформлена: без единого пруфа и с обилием жирного шрифта? Как будто специально написана для падких на «шок, гнев, простоту, конспирологию». Красиво.
еще раз, почитайте пожалуйста статьи самого профессора, он в основном на английском пишет
Ничего не понял. Почему «ещё раз»? Почему из того, что профессор пишет в основном на английском, следует, что его надо прочитать? Я бы ещё понял, если бы он на русском писал.
воспитание это не процесс создания, ребёнок рождается с уже готовым аппаратом самообучения
Ну, хорошо, по каким принципиальным причинам люди не способны сконструировать аналогичный (в отношении возможностей) аппарат самообучения на технологической основе, если материальному процессу эволюции такое уже удалось?
Теорема Гёделя относится к формальной арифметике. Почему Вы полагаете, что она здесь применима? В таком случае родителям никогда не удавалось бы воспитать детей, более умных, чем они сами, и человечество только деградировало бы от начала времён.
Если то, что я перечислила, к тебе не относится, и ты, ещё раз, понимаешь, что я пишу, и можешь мне на это ответить, то у тебя есть способность к языкам.
Ничего подобного. Это значит только, что она у меня была в раннем детстве.
Разумные существа, развившиеся в совершенно иных условиях, могут иметь другие ценности — например, приоритет сотрудничества над конкуренцией.
Почему другие-то? В нашей эволюционной линии неоднократно сотрудничество получало приоритет над конкуренцией. Ещё прежде чем стать человеком, мы образовали стада вместо одиночного существования. Потом мы стали договариваться внутри этих стад вместо того, чтобы просто поддерживать иерархию насилием, как у павианов. Потом мы превзошли неандертальцев в общении между племенами. Сотрудничество издревле есть ключевой движитель человеческой эволюции.
Человеческий интеллект не является формальной системой в смысле теоремы Гёделя о неполноте, иначе было бы невозможно объяснить его возникновение. Также не видно причин относить к таким системам искусственный интеллект.
Я сам люблю всё раскладывать по пунктам. И знаю людей, которые ещё тридцать лет назад вот так же злоупотребляли выделением текста. Так что это не точно.
То есть это Ваше личное мнение. Принято.
Может, это и правда, но пруф Вы предоставили уж больно неавторитетный.Казахский Ютьюб-канал, урок для детей — серьёзно?Нас в школе тоже учили, например, что в русском языке шесть падежей, а потом всё оказалось намного сложнее.
Может быть, правильнее обратиться к русским фонологам?
Статья же нарочно так оформлена: без единого пруфа и с обилием жирного шрифта? Как будто специально написана для падких на «шок, гнев, простоту, конспирологию». Красиво.
Я, конечно, тоже тугоухий, но нет, не совершенно одинаково.
На суть вся эта ветка комментариев не влияет. Только глаз колет.
Ничего не понял. Почему «ещё раз»? Почему из того, что профессор пишет в основном на английском, следует, что его надо прочитать? Я бы ещё понял, если бы он на русском писал.
Ну, хорошо, по каким принципиальным причинам люди не способны сконструировать аналогичный (в отношении возможностей) аппарат самообучения на технологической основе, если материальному процессу эволюции такое уже удалось?
Теорема Гёделя относится к формальной арифметике. Почему Вы полагаете, что она здесь применима? В таком случае родителям никогда не удавалось бы воспитать детей, более умных, чем они сами, и человечество только деградировало бы от начала времён.
Да после Медузы чего уж стесняться.
И не российское, а эмигрантское.
Ничего подобного. Это значит только, что она у меня была в раннем детстве.
Почему другие-то? В нашей эволюционной линии неоднократно сотрудничество получало приоритет над конкуренцией. Ещё прежде чем стать человеком, мы образовали стада вместо одиночного существования. Потом мы стали договариваться внутри этих стад вместо того, чтобы просто поддерживать иерархию насилием, как у павианов. Потом мы превзошли неандертальцев в общении между племенами. Сотрудничество издревле есть ключевой движитель человеческой эволюции.
Окружающий мир хочет, чтобы мы остыли, разложились и рассыпались в прах, в гармонии с такими намерениями протянешь недолго и бесславно.
Удивительнее, что у того же провайдера в том же городе те же сайты открываются. Но не у всех.
Ничего, я на УНИАН тренировался, могу читать что угодно.
РКН, перелогинься. Или вас много таких, любителей указывать, кого читать, кого не читать? И кто после этого пропагандоны?
С зарубежными? А почему тогда у меня oper.ru отвалился?
Без юсов — это не старая орфография, а новодельная профанация.
Вот прямо как начал отвечать, работал.
А пять минут спустя уже нет — PR_CONNECT_RESET_ERROR . А ещё, например:
https://hostingpill.com
https://1gbits.com
https://www.electoralgeography.com
https://dddkursk.ru
https://www.xnview.com/