Comments 62
Яндекс: Ролик недоступен
фубля яндекс
Качество звука ужасное, пришлось выключить через 1 минуту мучений.
Да вроде обычное, аудитория немного шумит, но это на любых лекциях так. Чистота звука здесь последняя по важности вещь. Даже в Гранд Опера Пари на Рамо и то какой-то децибел шума присутствует, что уж про Степанова в яндексе говорить ;)
Ну в начале пошумели, когда рассаживались, да, а так звук вполне приличный.
микрофон у камеры, а не у лектора, почему-то.
Напоминает анекдот. Меломан слушает музыку, аудиоман слушает шумы.
Минуты этак с 16-той всем пользователям Флеша под Линукс становится понятно почему он работает ТАК.
На самом деле это такой тонкий троллизм; в принципе лекция довольно интересная, но не шедевральная.
Она не шедевральная, но увлекательная и не глупая, может быть не настолько интересная как новая прога для айфона, но тем не менее интересная для меня, я например знал доказательство того что диагональ квадрата это иррациональное число, но я знал аналитическое доказательство, а греческого геометрического я не знал, ну или забыл, почему греческий алгоритм нахождения наибольшего делителя был построен на вычитании, а не на делении? Потому что они не пользовались десятичными цифрами, у них был другой алфавит и попробуй на нем что-нибудь разделить. И только Фибоначчи вводит в Европе десятичную систему, почему у греков не было нуля, на мой взгляд все это очень интересно.
Кстати, Степанов читал еще 1 лекцию в яндексе:
video.yandex.ru/users/ya-events/view/126/?cauthor=ya-events&cid=10
Эта лекция более специальная, менее популярная, и более сумбурная получилась, чем первая, но ответы на вопросы заслуживают внимания, а кроме того я нашел для себя наконец ответ, чем множества отличаются от типов, то есть я понимал это на интуитивном уровне, но много лет не мог себе объяснить формально. Я читал Пирса newstar.rinet.ru/~goga/tapl/tapl-toc.html но запутывался еще больше. А Степанов привел один единственный пример тип это целое число, а множество это простое число, допустим. И я сразу понял разницу. Тип это всегда аксиоматическое утверждение, не требующее проверки. В общем что-то я разошелся сворачиваюсь))))
Кстати, Степанов читал еще 1 лекцию в яндексе:
video.yandex.ru/users/ya-events/view/126/?cauthor=ya-events&cid=10
Эта лекция более специальная, менее популярная, и более сумбурная получилась, чем первая, но ответы на вопросы заслуживают внимания, а кроме того я нашел для себя наконец ответ, чем множества отличаются от типов, то есть я понимал это на интуитивном уровне, но много лет не мог себе объяснить формально. Я читал Пирса newstar.rinet.ru/~goga/tapl/tapl-toc.html но запутывался еще больше. А Степанов привел один единственный пример тип это целое число, а множество это простое число, допустим. И я сразу понял разницу. Тип это всегда аксиоматическое утверждение, не требующее проверки. В общем что-то я разошелся сворачиваюсь))))
сорри ссылка на пирса подрезалась
Оценил =) Думаешь греки флеш изобрели на кануне «конца мира»? =)))
Потрясающая лекция. Вот если бы вы еще слайдов доставили — было бы просто замечательно.
Что-то я не подумал о слайдах сразу.
www.stepanovpapers.com/gcd.pdf — анг.
www.stepanovpapers.com/gcd_ru.pdf рус.
www.stepanovpapers.com/gcd.pdf — анг.
www.stepanovpapers.com/gcd_ru.pdf рус.
на сайте www.stepanovpapers.com/ был, но материалов этой лекции не нашол.
Как думаете какая вещь оказалась у него в центре кухни?
Холодильник?
стол или плита?
нет
Полотенце?
отнюдь :)
тогда ничего, кроме стола и мусорного ведра, на ум не приходит. :)
посмотрю, что остальные предложат )
посмотрю, что остальные предложат )
мусорная корзина — это был правильный ответ. К ней Кнут обращается чаще всего ;)
Потому, что он и есть Дональд Кнут.
У создателей языков с динамической типизацией корзинка бы выставляясь на центр при готовке, и задвигалась затем под раковину.
У создателей языков с динамической типизацией корзинка бы выставляясь на центр при готовке, и задвигалась затем под раковину.
Супер. Когда готовлю у меня мусорка всегда посередь кухни стоит! :)
А как младший ребёнок научился ходить, ещё и на табуретке. Очень удобно.
А как младший ребёнок научился ходить, ещё и на табуретке. Очень удобно.
В центре кухни оказался сам Кнут :)
блин вот почему так в школе не объясняли… в 30 лет дошло что такое корень квадратный, почему он квадратный и т.д. :)
а в высшем учебном заведении Вам разве это не объясняли? Да и теорема пифагора по-моему в 7ом классе изучается в любой школе…
Я подумал, что сам список вещей в центре и оказался :)
Я думаю в центре оказался компьютер или то, где он все расчеты и оптимизации записывает :)
хорошие лекции, хороший человек — рассказывает интересно, не без чувства юмора, умеет заинтересовать.
автору топика спасибо за ссылки лекций.
автору топика спасибо за ссылки лекций.
Посмотрел с интересом. Жаль, конечно, что лектор немного подзабыл русский язык, из-за чего сбивается на словах и иногда с мысли тоже (что собственно сам и признает). Но сама тема очень интересно преподнесена, спасибо ему )
Уже давно смотрел эту лекцию — буквально сразу после приезда Степанова. Просто шикарно! Смотреть всем!
Так кто там такой умный среди зрителей? Один и тот же парень ему помогал регулярно, к концу лекции у них явно сформировался контакт..))
Ничего существенного не сказал и утомил своей книжкой… Понравилась история, как люди шли к ИТ, а как к практике и современности перешло — ничего интересного — потому что теоретик. Теоретик, теоретику рознь — вспомните хотя бы Фаулера. Но этот товарищ, не пойму чем занимается.
А про Страуструпа не знал, что человек реально всю жизнь положил на С++…
А про Страуструпа не знал, что человек реально всю жизнь положил на С++…
Вы шутите? Как можно называть теоретиком человека, который написал наверное самую используемую библиотеку алгоритмов в мире (STL)?
Поддерживаю, абсолютное безумие считать Степанова теоретиком, кстати не не все знают, но он очень много чего еще писал кроме STL, он написал для Scheme лет 20 назад громаднейшую библиотеку.
Ну и что, многие из нас написали в своей жизни код, которым можно гордиться. Но человек с 95 или с 99 года уже ничего не пишет, наверное кроме книг. И это очень видно из лекции и особенно из ответов на вопросы аудитории. Почему я и говорю — история очень красиво и интересно изложена, алгоритм нахождения общего делителя очень интересно выделен как в принципе основной в науке в течение долгого периода, а дальше, при общении с аудиторией становится скучно слушать.
Посмотрел бы видео, да в яндексе нет поддержки html5.
Есть продолжение лекций? Ну та которая «завтрашняя»? :)
Про качество звука вначале слишком шумно, потом нормально. Больше удивило что видео в нормальном плеере открылось с искажениями, пришлось смотреть через стандартный windows media player.
Про качество звука вначале слишком шумно, потом нормально. Больше удивило что видео в нормальном плеере открылось с искажениями, пришлось смотреть через стандартный windows media player.
а где для них презентации найти можно?
www.stepanovpapers.com/
Правда, для них там только английские презентации.
Правда, для них там только английские презентации.
Начало второй лекции пропитано нигилизмом Яндексоидов, печально.
Я не программист, но было потрясающе интересно! Спасибо!
Sign up to leave a comment.
Самый главный алгоритм