Чему учатся в российских школах

[@MaxSmall]

No comments…

[@marseny]

Ничего, с ОБЖ не пролетим

[@kuyantus]

А может, все глубоко, а она не глубоко?

[@PycmaM]

№9 А порадовало — «много»

[@Sing]

Второй вариант должен был быть «немного».

[@midday]

Больше понравился сам вопрос. Топологий чего? Вообще просто топология — это, если мне не изменяет память, раздел математики.

[@Sing]

Имеется ввиду сетевая топология, в контексте можно и без «сетевая». Так что этот вопрос еще более-менее.

[@collapse]

Неоднозначненько

[@vovtil]

Садись два.

[@dohlik]

[irony] Из этих тестов наверное потом ЕГЭ сделают? [/irony]

[@leventov]

Нормальный тест. А что?

[@Sing]

Ну и сколько существует моделей OSI?

[@leventov]

Одна.

Постановка задания дебильная — адекватный 10-вопросный тест (все задания — выбор варианта ответа) по информатике составить, скорее всего, невозможно.

[@Sing]

Ну и посмотрите, какие варианты в исходнике. Очевидно, имелось в виду сколько в модели OSI уровней.

Вопрос «Сколько цифр должен состоять в IP адресе» из репертуара Равшана.
Варианты ответа на 7-ой вопрос поражают. Да и вопрос странный.
«С чего начинается почтовый сервер?». Ну с вешалки, вестимо.

То есть, если учесть что переписано было верно — тест минимум глупый. А адекватный тест составить не составляет труда, я Вас уверяю.

[@leventov]

Составляет труда. Я пробовал.

[@Sing]

Ну там, на каком уровне работает IP? 3 \ 4 \ 5

[@Sing]

Случайно отправилось.
… и подобные, например какой из протоколов является протоколом разрешения адресов? ARP \ ICMP \ TCP
Сколько уровней в стеке TCP\IP? 5 \ 6 \ 7

ну не вижу проблем, не знаю.
Хотя вы говорили про «адекватные» тесты. Возможно мои варианты неадекватные =)

[@curlydevil]

Вы знаете, я даже среди цисковских тестов нахожу такие, на которые однозначно ответить нельзя, и из 4х вариантов ответа могу объяснить почему стоит использовать 3 из них, хотя тест подразумевает 1 ответ…

[@DSL88]

Это как тесты на сертификацию 1С: Битрикс

[@leventov]

Ваши вопросы — не уровень «теста для 11-го класса по информатике». Я вот не знаю точные на них ответы.

[@Agent_Smith]

Смотря какой был курс по информатике, мы в 11м классе писали конспект как форматировать табличку в экселе, цветами там ячейки заливали, формулы простенькие писали. А весь 9-10, играли в квейк2 по сети, а бабы рубились в засранцев против гаи 2.

[@Sing]

Я только примеры привёл. Наподобие им можно писать вопросы полегче. Я просто не знаю, чему сейчас учат 11-классников.

PS. hint — все правильные ответы на мои вопросы первые =)

[@leventov]

Учат их переводам между системами счисления, булевой алгебре, простеньким алгоритмам на паскале. Если вы конкретно подойдете к задаче, то поймете, что даже один нормальный вопрос придумать непросто.
Вот пример: ege.yandex.ru/informatics/game/1
Нормальный тест из 5 (всего!) вопросов. Сколько времени у вас ушло бы на его составление с нуля? Точно не меньше сорока минут. А 10 вопросов?

А адекватный тест составить не составляет труда, я Вас уверяю.

[@Sing]

Там 4 и 5 без вариантов ответа.

даже один нормальный вопрос придумать непросто.

Укажите число, равнозначное 101001 (2): 51 (8) \ 32 (10) \ 16 (16)
Сколько бит в байте? 8 \ 16 \ 128
Сколько байт в килобайте? 1024 \ 1000 \ 8

[@VolCh]

>Сколько бит в байте? 8 \ 16 \ 128

Следует понимать, что количество бит в байте не является однозначной величиной и может варьироваться в широком диапазоне. Так, в первых компьютерах размер байта был равен 6 битам.

ru.wikipedia.org/wiki/Байт

>Сколько байт в килобайте? 1024 \ 1000 \ 8

Килоба́йт (кБ, Кбайт[1], КБ) м., скл. — единица измерения количества информации, равная в зависимости от контекста 1000 или 1024 (210) стандартным (8-битным) байтам.

ru.wikipedia.org/wiki/Килобайт

[@roman_tik]

Ну если придерживаться размерностей системы СИ, тогда:
килобайт — 1000 байт, кибибайт — 1024 байт.

[@DSL88]

на CD дисках в одном байте 10 бит

[@DSL88]

В принципе вы правы, я о кодах коррекции.

[@VolCh]

Мы же говорим об контроле знаний, возможно автоматизированном? Имхо, неоднозначностей быть не должно!

[@Kolonist]

Вот пример: ege.yandex.ru/informatics/game/1

Мы в школе такого не проходили. Как кто-то тут уже писал, мы форматировали таблички в Экселе и писали простенькие программки на QBASIC.

Если современные школьники продвинулись на столько, что в состоянии решить приведенный Вами тест, то респект им и их учителям. Но я, честно говоря, сомневаюсь…

[@leventov]

Это же ЕГЭ. К нему худо-бедно все готовятся.

[@VenomBlood]

Одна.

[@VenomBlood]

А, черт, это семерка на листочке написана, первый раз глянулось как единичка.

[@Rivethead]

Модель OSI — одна, уровней в ней семь.

[@Sing]

Спрашивают то, сколько моделей.

Мой преподаватель курсе на третьем нам говорил: «Вы должны отвечать не на то, что я спрашиваю, а на то, что я подразумеваю».

[@Rivethead]

Тогда ответ явно «Гладиолус», о чем речь то вообще :)

[@Sing]

Увы тест подразумевает выбор из представленных ответов =) Если дописать туда свой гладиолус, можно схлопотать лучи ненависти преподавателя и не самую лучшую оценку

[@Rivethead]

Продолжайте потакать самодурам, им это нравится.

[@Sing]

Я им не потакаю, спасибо.

Но когда ты ученик N-ого класса, и хочешь получить аттестат с хорошими оценками, выхода нет.

[@VenomBlood]

Выход вполне есть, на личном опыте выгнан учитель с очень престижного лицея (чтобы не говорили что такое возможно только в захолустных школах), который не соответствовал занимаемой должности. Просто пишите в мин. образования, и не стоит терпеть их (таких учителей) идиотизм.

Ну а вообще — да кому нужен этот аттестат с хорошими оценками? Сейчас даже хорошие оценки в дипломе мало кого интересуют, уж не говоря об аттестате.

[@Rivethead]

Я как работодатель больше всего боюсь айтишников с красным дипломом Российского ВУЗа (гос. или нет, значения не имеет), попадаются лишь редкие исключения.
А как выше Вам ответили, аттестат никому будет не нужен, смотрят на диплом, чаще смотрят просто на его присутствие. Я правда и на него не смотрю, смотрю на знания, опыт и т.п.

[@Sing]

Да я и сам прекрасно знаю, что не смотрят на аттестат. Но нужно же иметь хоть какую-нибудь цель целых десять лет. «Хороший аттестат» как вариант.

[@Rivethead]

Начните работать, вести свои проекты. Неважно насколько они крупные, неважно насколько они серьезные, просто начните работать над своим портфолио, это намного больше ценится в нормальных конторах при найме айтишника, чем дипломы и аттестаты.

[@VenomBlood]

Это ложная цель, которая не принесет ничего.
Хотите цель — начните изучать те вещи, которые понадобятся в работе: алгоритмы, языки программирования, ОС и т.д.

[@Sing]

У меня начинает складываться ощущение что эти советы лично для меня, ибо слишком много конкретики. =)

Это ложная цель, которая не принесет ничего.
Хотите цель — начните изучать те вещи, которые понадобятся в работе: алгоритмы, языки программирования, ОС и т.д.

С первого класса?

Господа, если брать среднестатистического школьника, то он нечасто знает к выпуску из школы кем он будет, чтобы начать изучать те вещи, которые понадобятся в работе. Да и узнать, какие же именно вещи понадобятся непросто.

И уж тем более, в школе начать работать, на мой взгляд, рановато. Детям все-таки нужно детство.

[@VenomBlood]

Да нет, просто выражаю свое мнение.
Если человек может поставить себе осознанную цель «учится на отлично» — он вполне может поставить и нормальную цель. Иначе — можно просто забить на отличные оценки и полученную дельту времени потратить на что-то более полезное. Хорошие оценки — они должны получаться сами собой, а не от надрывания одного места. А получаться сами собой они будут только если предмет — интересен. Если он не интересен — то и в пень такой предмет, все равно знания пропадут через месяц, лучше в кино сходить чем учить его.

[@VenomBlood]

Я в курсе, сначала на листочке прочитал один из вариантов как единичку.

[@a3x]

Забавно, что тест по информатике делают на бумажке, а не на компьютере.

[@PycmaM]

Забавно, когда программу сначала пишешь на листочке и только после проверки преподавателем (в уме компилирует, видимо) садишься за компьютер. Так было в моей школе (году в 2000, если память не изменяет).

[@Agent_Smith]

У нас в Универе и сейчас так же, по крайней мере на первом курсе по асме.

[@lesha_penguin]

Правильный у Вас универ! С первого курса в мозг прошивают компилятор асма со встроенным дебагером! Как ни крути — «матчасть» гадо знать :)

[@Lockdog]

Хех, у нас в универе на экзамене программу на бумажке писали =)

[@NeonXP]

Мне, помнится, на одном экзамене пришлось одну и ту же программу писать на листке бумаги на 2х языках сразу, на C# и C++.NET. А потом еще с помощью ноутбука, который я тогда очень удачно взял, доказывать преподавателю свою правоту в спорных моментах. В частности, вроде бы, преподаватель утверждал, что невозможно напрямую задавать значения свойств top и left, а только через функцию обёртку (то ли position(int x, int y, int width, int height) то ли еще какую, не помню). Но свой честный «отл.» я тогда получил.

[@DSL88]

Я таблицы истинности научился строить в экселе в 7 классе, а на листочке смог только в 11…

[@fryme]

У нас в институте был преподаватель, любимая фраза которого звучала так: «Без блок-схемы программа не работает!».

[@leventov]

На компьютере можно украдкой нагуглить тест.

[@Selmaril]

По этому вопросы настолько дебильные, что даже Гугл не знает.
Составитель подошел к вопросу безопасности ответственно.

[@SmartBye]

Что бы нагуглить, нужно сначала ответить правильно на третий вопрос.

[@leventov]

Не обязательно. Тут Есть ссылки на ege.yandex.ru и другие тесты.

[@a3x]

Боюсь, что в школе где такие тесты решают на бумажке, интернет бывает только по праздникам и то на одном компе в учительской.

[@VenomBlood]

Забавно, что рядом друг с другом стоят вопросы 3 и 4 — они ну уж очень одного уровня.

[@Vir]

Большинство вопросов, абсолютно не корректны. Взять тот же самый вопрос про IP-адрес, где спрашивают — сколько должно быть цифр в IP адресе.

[@DSL88]

А я-то думал в чем подвох…

[@Vir]

Тьфу ты, я пропустил то, что тест составлен 11-ти летней девочкой. Тогда всё в полном порядке. Я то думал, что тест составленный школой, который проходят 11-ти летние школьники.

[@leventov]

17-летней

[@Vir]

Да что же это такое, что за невнимательность меня сегодня пробрала. Конечно же, 11-й класс — 17-18 лет.

[@rozboris]

16—17 :)

[@DSL88]

Ну, я из школы вышел в 18 лет…
Учился в 4 классе и 18 мне исполнилось в апреле…

[@Agent_Smith]

а я в 16 закончил, пошел в 6, а 4й класс пропустил.

[@RetroGuy]

Интересно, если бы такую же сферическую девочку попросили составить тест по физике, математике или любой другой науке — результат бы сильно отличался? Я думаю что нет. Так что заголовок желтоват слегка.

[@curlydevil]

+1… одна девочка — не показатель… У нас в школе тоже были подобного рода девочки, да и в универе тоже была одна, которая на политологии незадолго до украино-российского газового конфликта чуть ли не кричала по поводу того что «да как газ вообще можно отключить — там же нет рубильников!»…

[@mark_ablov]

Напоминает пословицу — «слышал звон, да не знаю где он».
что-то осталось в голове, но вне контекста это всё мимо.

[@yusman]

Yo banny road....no comments…

[@VenomBlood]

Эй, кволик дорога?
«Your bunny wrote?» в оригинале.

[@Speedimon]

Banny: a word describing both the bottom and front bottom of a woman.
A word to describe having had sex with a woman up both holes.
Вообщем дорожка какая-то… Пикантная.

[@Agent_Smith]

скорее: Yo banny stud

[@alexivanov]

styd тогда уж)

[@Dreddik]

Возможно, что к тесту не были предъявлены необходимые требования.
Или они были поставлены в виде: «Да сделай за пять минут на листочке, небольшой тестик, чтобы все в классе могли ответить»

[@DSL88]

Как я узнал, девочка составить его должна была за три дня.

[@sainnr]

По-моему, с русским языком тут тоже не всё в порядке.

[@ArtemSmirnov]

Мне стыдно за сверстников.

[@crackos]

Это еще что, у нас так вообще были тесты на уровне «как сделать абзац в Word» или «что такое контекстное меню», а про OSI и топологии так вообще и не слышали.
Зато проходили Делфи и html :)

[@kitaisc]

42

[@aristoc]

Подозреваю что девочка 11 класса уже не девочка.

[@tangro]

Вы думаете её за этот тест… ?!!! Боже, какие ужасы нынче в школе творятся…

[@foregen]

Это тест по Интернету, а не информатике.

[@stalkers]

В биореактор! Нет, я не о девочке. А о тех, кто, во-первых, отправил её на углублённую информатику без явных склонностей и заинтересованности (иначе знания были бы всяко лучше), во-вторых, кто её туда принял, в-третьих, кто её там учит.

[@DSL88]

Ответ

[@stalkers]

Не факт, что девочка выбрала сама. Вполне могли повлиять «продвинутые» родители. Такое же сплошь и рядом, когда родители говорят «Пойдёшь учиться вон туда и вон на ту специальность, потому что это престижно (а нам понтоваться перед знакомыми чем-то надо)». Ну или друзья туда пошли, и она за ними. Главное то, что выбор тем или иным путем был навязан извне. Потому что ну не верю я, что человек, действительно интересующийся предметом, мог написать такой бред.

[@noxxx]

Думается мне, что девочка это всё записала под диктовку со слов какого-нибудь Васи из вконтактика по телефончику или сидя на скамеечке в парке между поцелуйчиками.

[@midday]

При чем тут чему учат в школах? Тваюж мать, если девочка ( ну, как говорили, уже не девочка наверно ) дуратупаямалолетка… Это же млин не показатель наших школ!

[@DSL88]

В принципе, вы частично подтвердили его слова.

Однако девочка сама выбрала профилем информатику, как мне известна эта система в той школе (я успел поучиться по этой системе).

Меня больше удивило про уровни OSI (хоть и вопрос поставлен некорректно изначально, но суть вопроса понятна) и столь глупые вопросы с ответами (например, №9)

[@midday]

Это мой коммент повлиян на UPD? Просто интересно. Т.к. я вроде как целиком прав, а плюса ни одного =), просто дуратупаямалолетка — это почти «не у всех есть склонности к информатике. Скорее всего, она ей просто неинтересна, поэтому и знаний маловато». Просто добавлю, что я сомневаюсь в её способностях в других областях судя по этой записке.

[@DSL88]

Как вам сказать, он был -1

[@midday]

Да это похоже на то что все ругают наше образование! Что у нас всё стало ппц платное… денег надо немеренно чтобы обучиться и т.п. Не хочу хвастаться, но имея не очень выдающиеся достижения в школе… Я поступил бесплатно в университет в другом городе, который дает жилье за 50р. в месяц (общага) + стипуха была раньше 800р. потом выросла аж до 2000р. Потом также бесплатно поступил в аспирантуру, где тоже стипуха но уже 5200р. + 15000 два раза в год (три года обучения 80000 * 3 = 240000р ). Да мне правительство платит за то что я учусь! Еще при этом в армию не пускает! Если хочется — у нас всё можно.

[@Sing]

Да это похоже на то что все ругают наше образование!

Есть за что.

[@DSL88]

У меня была та же возможность… Я отказался.

[@marseny]

Это всего лишь отписка, чтобы учитель отстал и нарисовал троечку в журнале. Девочке не интересен этот предмет, а на оценки в 11 классе большинству уже наплевать. Ей было лень вдумчиво сделать этот тест. Потому не надо всех равнять и поднимать вопрос о системе образования.

Думаю, учили ее как раз чему надо. А вы сможете составить тест по химии или биологии? А когда Иван Грозный родился? Войну и мир в полном или кратком читали? А ведь вас этому учили. Но каждый впитывает только те знания, которые ему нужны и интересны. Оно и правильно, если девочке это не интересно, через год она этого и помнить не будет.
Я, например, уже не помню, что же такое гомозигота, хотя в свое время получил за эту тему 5. Вот как-то так.

[@DSL88]

Девочка пришла к преподавателю и попросила «что мне сделать, чтобы у меня вышло не три» (дабы убрать лишние холивары, преподаватель — женщина).

По поводу системы образования я уже извинился. Хотя этому же учителю я доказывал, что нулевая дорожка в центре, а не с краю…

Честно говоря, я бы смог составить тест по химии. Понимаете, я выбирал то, что мне интересно… И врядли забуду то, что проходил.

[@marseny]

То, что интересно выбирают в вузе. А в школе учат всему подряд, потому все эти «ненужные» знания (для каждого они свои) в итоге забываются.

Учат в школе всему, потому что в силу неопытности мы не можем определиться, чем хотим заниматься всю жизнь. Но можем понять, что нам не интересно. Потому, я понимаю отношение девочки к предмету.
Однако, согласен, что ради решающей оценки можно и постараться.

Учителя, конечно, бывают разные и с разным уровнем квалификации. Описанная ситуация не вопиющая, но проблема существует. Ждем, что придумает Медведев. Обж и физкультура или зарплаты учителям. А может, и так bit.ly/lC2nC2

[@DSL88]

В феврале рассматривали то что будут обязательными в этой школе предметы
ОБЖ
Физкультура
Россия в мире
Индивидуальный проект
Русский язык
Математика.

Остальные по выбору, но бесплатные. Сейчас пересматривают. Я общаюсь по этому поводу и постоянно стараюсь узнавать.

[@ColorPrint]

Там проблема в том, что по выбору бесплатно можно будет выбрать только 7 предметов :(
По крайней мере в текущем проекте образовательного стандарта так.

[@DSL88]

Этого не знал…

[@VolCh]

В моём ВУЗе мне давали историю, социологию, психологию, культурологию, химию, физику, физкультуру и т. д. не спрашивая интересны ли они мне, а просто потому что они входят в обязательную программу, которую нужно выполнить, чтобы получить государственный диплом специалиста.

[@Nordvind]

Более грустно, когда такое составляют взрослые дяденьки и тетеньки, с учеными степенями по CS (информатике).

[@DSL88]

В этой углубленности дают продвинутые знания линукса и консоли, протоколы и подобное, логика языков программирования, знание правильности написания запросов к поисковикам и подобное…

Увы, я на всем не побывал, поскольку три года получал автомат по информатике, да и из-за моих углубленных предметов не могли составить нормально расписание, поэтому я информатику не посещал.

[@nvbn]

Нехуй выёбываться, вы и сами такое без инета не составите.
Я лично в душе не ебу про osi и похожие задротские штуки =)

[@amarao]

Вопрос «с чего начинается почтовый сервер» я, пожалуй, даже в раздел «философия» в анкету добавлю.

[@rudevich]

Девочка наверняка не подозревает о том, что ее записочка собрала столько отзывов. Может быть это ее первый литературный успех! :)