Comments 22
Статья интересная, но используйте хабракат. Спасибо.
Все команды и задания загружаются на него опять же с ПК и посредством того же USB-кабеля, что объясняет и отсутствие емкого жесткого диска.
Это примерно как сказать «корпус у него белый, поэтому в нём нет видеокамеры».
Да и вообще, Atmega32U4 это как-то ниачом. Я уж думал, там хотя-бы арм будет…
и ссылочку поставьте где-нибудь
Конечно нет. Иначе он стоил бы не 99$. Но некоторые нужные команды он понимает.
Студентам предоставляется возможность писать программы, при помощи которых робот будет рисовать (с использованием вставленного в специальное гнездо карандаша)
Ну прям вспомнилось Лого и черепашка ))
Однако и у таких талантливых молодых умов можно отбить желание работать в области программирования, если обучение их проходит в исключительно сухой теоретической манере.
Еще надо на вышке спеть, а на физике сплясать.
Мне кажется или в университет человек приходит вполне замотивированным и готовым к «сухой теоретической манере»?
Ну, в учебных заведениях редко дают интересные задания. Или я не прав?
Не знаю, мне учиться и так интересно было.
ИМХО, такой робот больше для школы сгодится, для ВУЗа как-то слишком просто.
ИМХО, такой робот больше для школы сгодится, для ВУЗа как-то слишком просто.
Просто, говорите? Ну, как сказать) Сделайте так, чтобы он распознавал ваш голос и выполнял команды, которые вам нужны (допустим, приволок бы тапки). Это достаточно интересная задача
Язык LOGO изначально создавался как управление роботом-черепашкой. Без сенсоров, конечно.
А не проще ли создать робота под Colobot?
Мне кажется, что маньяки давно прописали модуль вывода сигналов из этой игры в реальный мир.
Мне кажется, что маньяки давно прописали модуль вывода сигналов из этой игры в реальный мир.
Зачем нужны студенты, которые не могут придумать «интересную практическую задачу» под «сухую теорию»?
Хотелось бы взглянуть на схему…
з.ы. Извините, нет времени смотреть на сайт.
з.ы. Извините, нет времени смотреть на сайт.
Эх, мельчает наша братия.
Я лично думаю, что мотивация к программированию сродни мотивации к познанию в равной степени с мотивацией к действию. В данном же случае, имхо, познание-таки присутствует гораздо в меньшей степени, и стремится к маленькой константе. В итоге при встрече с реальными задачами люди теряют мотивацию.
Я лично думаю, что мотивация к программированию сродни мотивации к познанию в равной степени с мотивацией к действию. В данном же случае, имхо, познание-таки присутствует гораздо в меньшей степени, и стремится к маленькой константе. В итоге при встрече с реальными задачами люди теряют мотивацию.
Это же просто игрушка) Если человек учится в ВУЗе и хочет научиться программировать, то он учится программировать и эта штука для него всего лишь развлечение (или домашнее задание), а кто не хочет учиться програмировать, но тем не менее тоже учится в ВУЗе, то для него это отличное пособие по программированию. Никто не заменял стандартное обучение программированию ЭТИМ, так что всё пока нормально.
Sign up to leave a comment.
Finch — робот как учебное пособие по программированию