Что такое видеообучение технологиям Microsoft как работа над становлением личности

[general]

Ужасно написано. Специально заставил себя прочитать до конца — искал умные мысли, чуть мозг не сломал.

— Итак, что же общего в построении себя и образовании в IT?
В обоих случаях это логика процесса, псоледовательное и вдумчивое следование своей цели и умение осознать и принять не только прошедший, но и текущий, воспринимаемый нопосредственно опыт.

— Что же такое образование?
Образование — это, по мнению многих, и есть тот самый главный фактор, который способствует социальному развитию и экономическому росту страны. Образованные люди — это залог процветания. Развитые государства...

Что же такое видео обучение? Куда более конкретное и узкое понятие, чем образование, как таковое…
Видео обучение — это новые возможности! Это решение проблемы качественного образования и становления личности, а не только профессионального роста.

Вы задаете вопросы, и, хотя есть стандартные определения этих вещей, даете свои бессмысленные определения и комментарии. Понимаю, если бы вам было 15 лет и вы просто еще не научились излагать свои мысли, но вам судя по профилю — 30!

Вот вам пример хоршей статьи habrahabr.ru/post/181175/

[basstrust]

Спасибо за указания на опечатки. Поправил. Спешка, увы, не лучший помощник… Как и рвущийся через каждые 5-10 минут инет.

Спасибо и за критику.

Не спорю, Alizar сильный автор. Даже Лурк признал. А моя статья она — да, построена криво и мнения свои, если есть стандартные ответы, они зря, бесспорно. И образованные люди не могут быть залогом процветания, если речь идёт о стране и её развитии. И видео обучение — не есть, новые возможности, нет…
И не мотивируют видео уроки к самообразованию и самодисциплине, соответственно.
Мыслей умных в статье нет, тоже не спорю.

Есть очевидные вещи, поток размышлений, экскурс в историю и попытка донести как все вышеперечисленное может привести к появлению качественных IT проектов. Это называется многоцелевым планированием и формированием визии продукта — это когда берём продукт и ищем в нём не очевидные, но фактические преимущества и недостатки. А после, применяя различные модели относительно продукта, модифицируем его и или делаем сверхкачественным или совсем отказываемся от производства. Так можно рассматривать флешку в металлическом корпусе как открывачку, и получим флешку-открывачку или совсем перейдём с флешек на открывачки. Так видео урок по C# может стать инструментом самодисциплины и если учесть это в витрине продающей урок и материале к нему идущем, его будут лучше покупать. Потому и хаб — управление проектами, собственно. И потому сюда а не в граммар наци)