Привет, хабровчане!
Многие, если не все в нашей стране обеспокоены темой образования — вузы окончательно прокисают из-за отсталости методик, низкой мотивации идти против устоявшейся системы… Да и со школами не все гладко. Однако, стране нужно развиваться, а прорывы происходят там, где есть квалифицированные кадры, которые днем с огнем едва находят российские компании.
В общем, беда! Вопрос “Кто виноват?” спрашивать не конструктивно и не в стиле нашей команды, поэтому перейдем к “Что делать?”.
В России есть много хорошо обученных людей, которые могут поделиться своими знаниями. Однако пути, которыми это можно сделать, порой достаточно неочевидны.
Предположим, есть Эксперт, он обладает достаточно глубокими знаниями в области создания веб-приложений и может поделиться ими с широкой публикой. Он может пойти преподавать в ВУЗ: это хорошо, однако там есть четкие программы, в этих рамках трудно проводить курс по веб-дизайну. О том, чтобы на эту деятельность уделить все свое время речи не идет, понятно, что придется работать где-то еще, а значит качество занятий упадет.
Эти мысли уже подтолкнули меня на раздумья о необходимости посредника между “студентами” (в кавычках, так как это могут быть не только академические студенты, но и люди занимающиеся освоением новых навыков, переквалификацией или просто любители lifelong learning).
Немного представив концепцию в виде набирающих все большую популярность онлайн-платформ типа Coursera, Udacity, etc., я наткнулся на несколько платформ (Udemy, Docebo), на которых любой желающий может создать свой курс, опубликовать его и при желании делать это за деньги.
Однако, эти платформы не представлены в России, и на них сложно найти русскоговорящую аудиторию, чтобы поделиться с ней курсом. А собственная маркетинговая кампания — это слишком для нашего эксперта.
Подобные российские идеи есть, но они в основном заточены под определенные тематики: Eduson (бизнес-образование), Фотошкола (фотографирование и обработка)
Значит, нужно создавать платформу для построения курсов без ограничения тематик. Как строить курсы в целом ясно: сейчас хорошо живут модели видео+тесты, развивается модель онлайн лекций + оффлайн занятий (к примеру, Earlydays Юры Лифшица), но, экспериментировать можно и дальше, идей много.
В некоторый момент я созрел для того, чтобы заняться идеей серьезнее и рассказал своему брату slavakrasil об идее и предложил присоединиться и работать над проектом, на что он с удовольствием согласился. Брат на тот момент второй год работал Technical Account Manager в системном интеграторе, куда пришел Java разработчиком.
Сейчас мы оба покинули работу и сконцентрировались на нашем проекте.
Идею в итоге мы развили шире и в данный момент оформили в виде конгломерата независимых образовательных платформ Studier (мы произносим «штудир»).
Наша задача — предоставить инструменты для создания, публикации и продажи курсов:
Идея пойти на все направления сразу звучит очень смело, и мы это понимаем, поэтому решили отобрать несколько первых и самых интересных в сети тематик, которые оформим на отдельных платформах.
Также мы пришли к выводу, что для запуска платформы необходим первый контент. Важно, чтобы он был качественным и задавал планку для последующих курсов.
В комментариях к статье хотелось бы услышать мнение сообщества о том, какие тематики интересны в сети покупателям курсов.
Сейчас мы общаемся со школами танцев о привлечении преподавателей для создания контента по танцам. Помимо поиска контента для тематических ресурсов, мы походили по знакомым и некоторые из них согласились с нашей помощью подготовить несколько курсов по разным тематикам. Почти наверняка мы выложим их на основной платформе и они будут доступны для пользователей бесплатно.
Сейчас на платформе готовятся курсы:
Запуск бета-версии платформы произведем до конца февраля, о чем напишем отдельным постом
Мы открыты к предложениям и идеям наших читателей!
Из корпоративных пользователей мы готовы общаться с тренинговыми компаниями, учебными центрами и всеми, кто заинтересован в продаже курсов.
Многие, если не все в нашей стране обеспокоены темой образования — вузы окончательно прокисают из-за отсталости методик, низкой мотивации идти против устоявшейся системы… Да и со школами не все гладко. Однако, стране нужно развиваться, а прорывы происходят там, где есть квалифицированные кадры, которые днем с огнем едва находят российские компании.
В общем, беда! Вопрос “Кто виноват?” спрашивать не конструктивно и не в стиле нашей команды, поэтому перейдем к “Что делать?”.
В России есть много хорошо обученных людей, которые могут поделиться своими знаниями. Однако пути, которыми это можно сделать, порой достаточно неочевидны.
Предположим, есть Эксперт, он обладает достаточно глубокими знаниями в области создания веб-приложений и может поделиться ими с широкой публикой. Он может пойти преподавать в ВУЗ: это хорошо, однако там есть четкие программы, в этих рамках трудно проводить курс по веб-дизайну. О том, чтобы на эту деятельность уделить все свое время речи не идет, понятно, что придется работать где-то еще, а значит качество занятий упадет.
Эти мысли уже подтолкнули меня на раздумья о необходимости посредника между “студентами” (в кавычках, так как это могут быть не только академические студенты, но и люди занимающиеся освоением новых навыков, переквалификацией или просто любители lifelong learning).
Немного представив концепцию в виде набирающих все большую популярность онлайн-платформ типа Coursera, Udacity, etc., я наткнулся на несколько платформ (Udemy, Docebo), на которых любой желающий может создать свой курс, опубликовать его и при желании делать это за деньги.
Однако, эти платформы не представлены в России, и на них сложно найти русскоговорящую аудиторию, чтобы поделиться с ней курсом. А собственная маркетинговая кампания — это слишком для нашего эксперта.
Подобные российские идеи есть, но они в основном заточены под определенные тематики: Eduson (бизнес-образование), Фотошкола (фотографирование и обработка)
Значит, нужно создавать платформу для построения курсов без ограничения тематик. Как строить курсы в целом ясно: сейчас хорошо живут модели видео+тесты, развивается модель онлайн лекций + оффлайн занятий (к примеру, Earlydays Юры Лифшица), но, экспериментировать можно и дальше, идей много.
Кто я такой
Расскажу немного о себе: я студент 4 курса Факультета Инноваций и Высоких Технологий МФТИ, обучаюсь на кафедре компании ABBYY.
Работал в:
В момент обдумывания идеи я уже работал над проектом образовательной платформы для школьников в рамках курса Инновационного (нам тоже надоело это слово) Практикума, который проходит на нашем факультете с 2008 года.
Из того проекта я в итоге вышел из-за разногласий с руководителем, в том числе и по направлению развития, и занялся другой разработкой.
Однако мысль о перспективности образовательных платформ у меня не выходила из головы…
Работал в:
- центрах дополнительного образования Юниум преподавателем компьютерных курсов;
- ABBYY Россия, менеджером отдела развития информационных систем.
В момент обдумывания идеи я уже работал над проектом образовательной платформы для школьников в рамках курса Инновационного (нам тоже надоело это слово) Практикума, который проходит на нашем факультете с 2008 года.
Из того проекта я в итоге вышел из-за разногласий с руководителем, в том числе и по направлению развития, и занялся другой разработкой.
Однако мысль о перспективности образовательных платформ у меня не выходила из головы…
В некоторый момент я созрел для того, чтобы заняться идеей серьезнее и рассказал своему брату slavakrasil об идее и предложил присоединиться и работать над проектом, на что он с удовольствием согласился. Брат на тот момент второй год работал Technical Account Manager в системном интеграторе, куда пришел Java разработчиком.
Сейчас мы оба покинули работу и сконцентрировались на нашем проекте.
Идею в итоге мы развили шире и в данный момент оформили в виде конгломерата независимых образовательных платформ Studier (мы произносим «штудир»).
Наша задача — предоставить инструменты для создания, публикации и продажи курсов:
- экспертам в областях и преподавателям, по факту всем желающим поделиться своими знаниями в видеокурсе
- тренинговым компаниям
- компаниям, обучающих своих сотрудников и клиентов, а также занимающихся потребительским образованием
Идея пойти на все направления сразу звучит очень смело, и мы это понимаем, поэтому решили отобрать несколько первых и самых интересных в сети тематик, которые оформим на отдельных платформах.
Также мы пришли к выводу, что для запуска платформы необходим первый контент. Важно, чтобы он был качественным и задавал планку для последующих курсов.
В комментариях к статье хотелось бы услышать мнение сообщества о том, какие тематики интересны в сети покупателям курсов.
Сейчас мы общаемся со школами танцев о привлечении преподавателей для создания контента по танцам. Помимо поиска контента для тематических ресурсов, мы походили по знакомым и некоторые из них согласились с нашей помощью подготовить несколько курсов по разным тематикам. Почти наверняка мы выложим их на основной платформе и они будут доступны для пользователей бесплатно.
Сейчас на платформе готовятся курсы:
- “Технологии для стартапов” (о нем расскажем сообществу чуть позже)
- Два курса по английскому языку
- Теория вероятности
- Autodesk Revit для продвинутых пользователей
Запуск бета-версии платформы произведем до конца февраля, о чем напишем отдельным постом
Мы открыты к предложениям и идеям наших читателей!
Из корпоративных пользователей мы готовы общаться с тренинговыми компаниями, учебными центрами и всеми, кто заинтересован в продаже курсов.
