Comments 7
Я извиняюсь, но нафига таскать в космос статýи? Неужели нельзя найти ценным килограммам полезной нагрузки более осмысленного применения?
Изучение свойств материалов и технологий.
Каких материалов и технологий, печати этим несчастным 3D-принтером? Куда его только не пихали… По-моему это уже культ карго какой-то: главное, чтобы был принтер, если он есть, то все круто, а если нет, тогда старье и отстой. Или это — изучение алюминия? Неужели нельзя было засунуть туда дополнительный топливный бак, батарею, или научный инструмент?
1. Прежде всего «кто будет оплачивать банкет». Аппарат прицепили к ракете-носителю не бесплатно. В данном случае участники проекта — Tama Art University и The University of Tokyo. Каждый получил от проекта что хотел.
2. 3D принтер простейший вариант изготовить фигуру сложной формы. К тому же составить проект для 3D принтера было еще одним занятием для студентов.
Смыл проекта не запустить, что-то куда и получить ничего нового. А привлечь к работе более 70 студентов и преподавателей. Именно под это привлекались средства. Аппарат отработал своё, дальше работать ему нет смысла — у радиолюбителей нет антенн, которые могли бы осуществлять связь на больших расстояниях.
2. 3D принтер простейший вариант изготовить фигуру сложной формы. К тому же составить проект для 3D принтера было еще одним занятием для студентов.
Смыл проекта не запустить, что-то куда и получить ничего нового. А привлечь к работе более 70 студентов и преподавателей. Именно под это привлекались средства. Аппарат отработал своё, дальше работать ему нет смысла — у радиолюбителей нет антенн, которые могли бы осуществлять связь на больших расстояниях.
— привлечь к работе более 70 студентов и преподавателей
А, ну тогда мне это знакомо. Не хочу никого обижать, но «привлечь к работе» — самый гнилой преподавательский подход среди всех, с которыми мне приходилось сталкиваться лично, ибо расшифровывается он как «чем бы дитя ни тешилось, лишь бы не плакало». Только я, наивный, думал, что в космосе его не применяют…
А, ну тогда мне это знакомо. Не хочу никого обижать, но «привлечь к работе» — самый гнилой преподавательский подход среди всех, с которыми мне приходилось сталкиваться лично, ибо расшифровывается он как «чем бы дитя ни тешилось, лишь бы не плакало». Только я, наивный, думал, что в космосе его не применяют…
Sign up to leave a comment.
Японское очень высокое искусство