Comments 100
вложиться в обучение десяти джунов. Потом взять хотя бы одного и тратить, тратить, тратить на него свое время
а потом он свалит, как только выучится
- А что будет, если мы оплатим сотрудникам обучение, и они уйдут?
- А что, если не оплатим, и они останутся?
Не всё на свете стоит измерять в интересах бизнеса
Ну так не свалит, если предложить нормальные условия
какая-то слишком общая и банальная фраза. Человеку может проект наскучить, или используемые технологии, или в другой город захочет переехать, или в другую страну. У хорошего специалиста сегодня выбор огромный, причём по всему миру. Так что предлагаемые условия не всё решают. Это как женитьба — вкладываешься по полной, а жена всё равно может свалить потому что что-то ей там в голову взбрело
Отличное сравнение! То, что жена каждый день может свалить, да ещё и с имуществом, не значит, что теперь никому не нужно жениться и тратить на это силы.
И опять же можно предположить, что хорошие условия в семье, уменьшают шанс того, что жена уйдёт.
Опять же, если вам нужен этот программист, можно предложить ему и удалёнку, и свой стек технологий.
И опять же можно предположить, что хорошие условия в семье, уменьшают шанс того, что жена уйдёт.
Опять же, если вам нужен этот программист, можно предложить ему и удалёнку, и свой стек технологий.
Конечно отличное. Взял ты например толстую и неухоженную девку себе в жёны, оплатил ей походы в спортзал, к косметологу, парикмахеру и тд, стала она моделью, а потом заявляет тебе: «Слышишь, Вася, а чё это я с тобой время трачу, вокруг меня столько аленей вьётся, условия более лучшие чем ты предлагают, да и надоел ты мне за эти 2 года, хочется чего-то нового. Подруги тут ещё советуют каждые 2 года парня менять и не засиживаться на одном месте. А Гальку из соседнего подъезда мужик вообще заграницу перевёз. С тобой конечно хорошо, но я хотела бы продать свою @£$%^ подороже». Так что джуниоров учить и потом рассчитывать на них в долгосрочной перспективе — путь в никуда. Лучше сразу уж тогда нагулявшегося программиста взять, желательно женатого и с ребёнком, чтоб хоть какой-то якорь у него был и нежелание потерять или менять работу
Упущен тот момент, что метафоричная толстая девка отбила денежные траты своим вкладом в продукты бизнеса. К тому же, можно подумать, бесценные знания даёте джунам? Точно такие же, какие они сами могут найти в интернете или книжках по языкам программирования.
Программиста с "якорем" взять "лучше" всего, потому что ему можно влупить зарплату в полтора раза меньше остальным?
А точно ли отбила? Или как стала конкурентоспособной, то сразу же и свалила? Дело не в знаниях, а во времени. Либо ты тратишь свое время рассказывая джуну конкретно в чем он не прав, либо он сам тратит время в поиске тех же истин, но более извилистым путем. Потому, это не знания бесценны, а время. И чем старше становишься, тем лучше это понимаешь.
Лучше сразу уж тогда нагулявшегося программиста взять, желательно женатого и с ребёнком, чтоб хоть какой-то якорь у него был и нежелание потерять или менять работуЧто-то слабовато, берите и с ипотекой тогда уж — чтобы его совсем можно было на поводке держать.
А если у него нет ипотеки — тогда оформлять ее на испытательном сроке.
....
Закон По? Или таки вы не шутили?
Что-то слабовато, берите и с ипотекой тогда уж — чтобы его совсем можно было на поводке держать.
Это плохой совет, человеку с ипотекой очень сильно нужны деньги и поэтому при наличии перспективы увеличить зарплату на 10% он поменяет работу мгновенно и не размышляя.
А если у него нет ипотеки — тогда оформлять ее на испытательном сроке.
Вот это, кстати, неплохой вариант — контора помогает работнику оформить ипотечный кредит со сниженным процентом, может быть даже сама делает ежемесячные платежи, но при увольнении процент растёт и платежи нужно платить самому. Я думаю, что-то в этом духе очень многих бы вполне устроило.
У военных такая система, пока работаешь ипотеку платит государство. За свои места держатся крепко, но эффективность труда это нисколько не повышает. Основная задача сводится к тому, что бы отсидеть на своём месте 20 лет и свалить
Некоторые крупные компании дают займы без процента или под низкий процент для своих сотрудников, пока займ не выплатят — уйти не могут.
UFO just landed and posted this here
Ну почему сразу «рабство»? Все по договору займа, как в банке. Хочешь берешь, на лучших, чем в банке условиях, хочешь — не берешь. Можно досрочно погасить. Но если увольняешься — погаси долг, будь добр.
Это же добровольно, а не принудительно. Я когда-то работал в банке, у нас там тоже были кредиты под очень льготные проценты для сотрудников. Но если увольняешься, надо или гасить, или проценты поднимались до обычных рыночных.
Вот только недавно на работе обсуждали тему: «Влияние ипотеки, семьи и частной школы на лояльность работников»
Ещё раз, если вас бизнес разваливается как карточный домик от того, что сотрудники дольше пары лет не задерживаются (а менять работу — это нормально, менять супругов — немного другое, не в тему и сравнение плохое), то что-то с вашим бизнесом не так.
«Слышишь, Вася, а чё это я с тобой время трачу, вокруг меня столько аленей вьётся, условия более лучшие чем ты предлагают, да и надоел ты мне за эти 2 года, хочется чего-то нового. Подруги тут ещё советуют каждые 2 года парня менять и не засиживаться на одном месте. А Гальку из соседнего подъезда мужик вообще заграницу перевёз. С тобой конечно хорошо, но я хотела бы продать свою @£$%^ подороже»
Так радоваться нужно, а то могли бы потом всю жизнь с этим человеком жить.
То, что жена каждый день может свалить, да ещё и с имуществом, не значит, что теперь никому не нужно жениться и тратить на это силы.В некоторых странах по подобной причине обычно и не спешат юридически оформлять «гражданские браки»…
или в другой город захочет переехать, или в другую страну.
Значит, на его место придёт другой опытный обученный вашими конкурентами, может, с других наскучивших технологий, из другого города или другой страны. Ну а если от вас только уходят, а им на замену никто не приходит — вы что-то делаете не так.
А может еще не выучиться, а например на клубнику в Европу уехать или что то вроде того
del
Толк будет только если многие возьмутся за подобную схему (от одного выученного джуна индустрия легче не вздохнет). А если будет так, то это уже не проблема — он уйдет, а к вам придет другой, наученный по тому же принципу.
тогда проще сразу обученного взять и не тратить время на джуна
Нет, не проще. Если так будут поступать все, то и учить будет некому. Важно понимать, что чтобы получить квалифицированные кадры, в эти кадры нужно вкладывать деньги и время. Другого пути, к сожалению, нет.
Я рад что есть такие как Вы, кто может потратить время и деньги своей компании для того чтобы этот человек, выучившись, перешёл в мою, на большую зарплату
вы не поверите, однажды мы сознательно пошли на схему «обучаем новичков так, чтобы они потом уходили на бОльшую зп», заодно перестали тратить силы на борьбу с тем, на что не можем повлиять (т.е. текучкой. А текучка — потому что бюджет был только на джунов), а начали тратить силы на то, на что можем повлиять (документация и качественное обучение джунов на ее основе)
Интересно, а бюджет потом подняли чтоб текучку уменьшить?
по крайней не в первые пять лет после появления этой идеи. Мы после этого перешли полностью на функционирование в режиме «курсов молодого бойца» — быстро натаскиваем новичка, потом обучаем системности и применяем навыки на практике, чтобы через месяц он был полностью самостоятельный. А через полгода-год освобождал место для нового сотрудника (убегая на бОльшую ЗП).
Так что через три года я оттуда и сам ушел на другой проект (а что еще делать? процесс-то работает как часы), а через пару лет ушел и из той конторы вообще.
Так что через три года я оттуда и сам ушел на другой проект (а что еще делать? процесс-то работает как часы), а через пару лет ушел и из той конторы вообще.
Я бы так не сказал. Я в данный момент пытаюсь стать php программистом и с радостью бы пошел туда где научат и остался бы там работать и дальше, если были бы интересные проекты и дальнейшая возможность учиться чему-то новому. Причем научат не с 0. База есть, ООП учу, Yii2 учу, проходил курсы JS и PHP успешно сдал проекты, но нет технического образования, зато есть умная голова и жажда новых знаний. Так что не нужно всех под одну гребенку )
Бойтесь того, что он ничему не научится и останется.
Прочитали статью? Молодцы. А теперь я расскажу вам про стажировку здорового человека.
Подаю заявление. Описание проекта выглядит интересно, но задача кажется нелёгкой. Справлюсь?
Присылают тестовое задание. Для человека, занимавшегося спортивным программирование, делов на час.
Зовут на собеседование. Волнуюсь. Во время прошлого собеседования в учебном корпусе сработала пожарная тревога, неудачно получилось. Надо в этот раз выбрать место получше.
На собеседовании задают простые вопросы про побитовые операторы и ещё что-то, какую-то задачку по теорверу на подумать. В чём-то ошибаюсь, но исправляюсь, до чего-то так и не додумался. Кажется, всем плевать на моё знание технологий, которыми я буду пользоваться, хотят понять, умею ли я думать.
Приглашают на стажировку. Радуюсь. Соглашаюсь.
Никаких дурацких подготовительных курсов нет. Я уже два года учусь в универе, а до этого несколько лет сам занимался программированием: олимпиады, какие-то личные проекты. Почти всему, чему меня нужно было научить, меня уже научили. Теперь пора получать реальный опыт.
Подробнее узнаю у руководителя, чем буду заниматься. Задача оказывается проще, чем я думал, но работы предстоит много. Проект экспериментальный, и в ближайшее время интегрировать его в основной продукт не планируется. Тем не менее он направлен на решение реальных проблем, и если всё получится удачно, то моё творение будут использовать.
В первый день осваиваюсь в офисе, настраиваю окружение, пытаюсь подробно понять, что от меня требуется.
Я не стесняюсь задавать вопросы руководителю. Даже тупые и связанные с настройкой инструментов. Потому что я миллион раз читал и слышал об этой типичной ошибке новичков — тупить над проблемой, не пытаясь обратиться за помощью. Мне охотно помогают. Когда мне требуется разобраться с устройством части внутренней библиотеки, руководитель, находящийся в другом городе, советует мне обратиться к сотруднику в том же офисе, что и я, который эту библиотеку разрабатывал. Он отличный парень и с радостью объясняет то, что мне нужно. Не скажу, что я всё понял, но явно стал ближе к успеху.
Мне всегда есть, что сказать на ежедневных митингах, потому что даже когда я встречаю сложности, я предпринимаю явные шаги к их преодолению.
Руководитель периодически читает мой код, критикует. Я спрашиваю, с чем-то немного спорю, пытаясь лучше понять.
В конце стажировки мне предлагают остаться работать на part time. Долго думаю, отказываюсь. Сомневаюсь, что сейчас смогу сочитать работу с учёбой.
В последний день стажировки мне грустно покидать офис, оставляя свой пропуск на столе. Здесь классная атмосфера, классная команда, классный продукт. Мне не хватило ощущения себя частью команды, так как она вся была в другом городе. Так уж сложилось. Тем не менее я получил отличный опыт. Ближе познакомился с давно известными мне технологиями. Узнал, каково это вообще — работать в IT.
Подаю заявление. Описание проекта выглядит интересно, но задача кажется нелёгкой. Справлюсь?
Присылают тестовое задание. Для человека, занимавшегося спортивным программирование, делов на час.
Зовут на собеседование. Волнуюсь. Во время прошлого собеседования в учебном корпусе сработала пожарная тревога, неудачно получилось. Надо в этот раз выбрать место получше.
На собеседовании задают простые вопросы про побитовые операторы и ещё что-то, какую-то задачку по теорверу на подумать. В чём-то ошибаюсь, но исправляюсь, до чего-то так и не додумался. Кажется, всем плевать на моё знание технологий, которыми я буду пользоваться, хотят понять, умею ли я думать.
Приглашают на стажировку. Радуюсь. Соглашаюсь.
Никаких дурацких подготовительных курсов нет. Я уже два года учусь в универе, а до этого несколько лет сам занимался программированием: олимпиады, какие-то личные проекты. Почти всему, чему меня нужно было научить, меня уже научили. Теперь пора получать реальный опыт.
Подробнее узнаю у руководителя, чем буду заниматься. Задача оказывается проще, чем я думал, но работы предстоит много. Проект экспериментальный, и в ближайшее время интегрировать его в основной продукт не планируется. Тем не менее он направлен на решение реальных проблем, и если всё получится удачно, то моё творение будут использовать.
В первый день осваиваюсь в офисе, настраиваю окружение, пытаюсь подробно понять, что от меня требуется.
Я не стесняюсь задавать вопросы руководителю. Даже тупые и связанные с настройкой инструментов. Потому что я миллион раз читал и слышал об этой типичной ошибке новичков — тупить над проблемой, не пытаясь обратиться за помощью. Мне охотно помогают. Когда мне требуется разобраться с устройством части внутренней библиотеки, руководитель, находящийся в другом городе, советует мне обратиться к сотруднику в том же офисе, что и я, который эту библиотеку разрабатывал. Он отличный парень и с радостью объясняет то, что мне нужно. Не скажу, что я всё понял, но явно стал ближе к успеху.
Мне всегда есть, что сказать на ежедневных митингах, потому что даже когда я встречаю сложности, я предпринимаю явные шаги к их преодолению.
Руководитель периодически читает мой код, критикует. Я спрашиваю, с чем-то немного спорю, пытаясь лучше понять.
В конце стажировки мне предлагают остаться работать на part time. Долго думаю, отказываюсь. Сомневаюсь, что сейчас смогу сочитать работу с учёбой.
В последний день стажировки мне грустно покидать офис, оставляя свой пропуск на столе. Здесь классная атмосфера, классная команда, классный продукт. Мне не хватило ощущения себя частью команды, так как она вся была в другом городе. Так уж сложилось. Тем не менее я получил отличный опыт. Ближе познакомился с давно известными мне технологиями. Узнал, каково это вообще — работать в IT.
+1. У меня и моих знакомых в точности такой же опыт, за редкими исключениями.
Поддерживаю. Да спрашивать было страшно, именно по тем причинам что наверняка задача простая, но не для тебя. Но несмотря на это, идёшь и задаешь вопрос, и неожиданно тебе все без проблем объясняют или наталкивают на нужную тропу понимания.
UFO just landed and posted this here
Почему-то вы считаете, что в мире, где каждый день нужно всё больше программистов, все, кто туда идёт — олимпиадники и спортивные программисты.
Таких на все компании не хватит.
Таких на все компании не хватит.
Ну у меня конечно не так все радужно было. Но мне давали направление куда идти (отличное от нафиг) и не без сложностей, но я доходил до цели. А со своими стажерами я работал примерно по такой же схеме, хотя и уделял им больше времени.
Выхожу после работы на улицу — а там одни пони, которые кушают радугу и какают бабочками!
Все верно, но нужны то люди которые хоть как-то приспособлены к самоорганизации.
Да, у нас так часто бывает, что нужны люди «хоть как-то приспособлены к самоорганизации». Приходит такой человек, и у него спрашивают:
— «Вы голубой?».
— «Нет».
— «Вы нам не подходите».
— «А что у вас только голубых берут?».
— «Нет, нам нужны люди хоть как-то приспособлены к самоорганизации».
— «А я разве не приспособлен?».
— «А вы разве голубой?».
И тут можно в принципе любые требования подставлять.
— «Вы голубой?».
— «Нет».
— «Вы нам не подходите».
— «А что у вас только голубых берут?».
— «Нет, нам нужны люди хоть как-то приспособлены к самоорганизации».
— «А я разве не приспособлен?».
— «А вы разве голубой?».
И тут можно в принципе любые требования подставлять.
Окей, мысль не понята, разворачиваю. Количество людей который в компании могут менторить ограничено. Помимо менторства обычно у них есть еще и свои задачи.
Количество новичков, обычно, диктуется кадровой политикой и необходимостью. Что там говорит теория обслуживания если применить ее менторам? Нужно на каждого новичка тратить меньше времени.
То есть надо, разрабатывать порталы, вики, любые системы, где новичок сможет найти(!) и прочитать все что ему необходимо.
Количество новичков, обычно, диктуется кадровой политикой и необходимостью. Что там говорит теория обслуживания если применить ее менторам? Нужно на каждого новичка тратить меньше времени.
То есть надо, разрабатывать порталы, вики, любые системы, где новичок сможет найти(!) и прочитать все что ему необходимо.
Опытных разработчиков, которые уже уютно устроились в индустрии, все это не волнует, я знаю.К сожалению, все ещё более неоднозначно: персонально разработчик очень часто не получает ничего ценного за то, что учил стажеров. Кроме некоторого самоуважения и оценки от окружающих, если в этом коллективе внедрена ценность передачи навыков. При этом большая часть программистов — не звезды, которые востребованы почти в любой ситуации, а обычные люди, которых компании очень сильно хотят продавить по зарплатам (кто же не хочет мидлов за 30 тысяч, сеньоров — за 40, а джунов — вообще бесплатно). Поэтому максимально ужасная стажировка (а то и чморение стажёров) — потенциально довольно выгодная стратегия для многих программистов в компании: чем меньше конкурентов (или больше неопытных, зачморённых и перегоревших), тем легче поддерживать свой уровень зарплаты и требовать соблюдения законов в свою сторону (кому захочется выпрашивать зарплату на коленях и работать по 10-12 часов в день только потому, что за дверями компании стоит куча людей, которых можно нанять в любой момент).
Скажу как человек, потративший насколько лет своей жизни на преподавание, когда объясняешь что-то другим и отвечаешь на их вопросы, твоё понимание и владение материалом увеличивается в разы.
А стратегия «быть самым умным в толпе идиотов», на мой взгляд, сомнительна в долгосрочной перспективе. Наше окружение влияет на нас сильнее, чем хотелось бы. Здоровая конкуренция и квалифицированные замечания и советы коллег помогают сотруднику не просесть по компетенциям на глобальном рынке.
Есть мнение что затраты времени и сил на менторство часто не окупаются, увы.
Полностью поддерживаю.
Вдобавок даже если ты знаешь материал очень хорошо, после обучения новичков, когда тебе приходится формулировать свои знания максимально понятно и конструктивно, ты и думать начинаешь более конструктивно и четко. То есть свои собственные знания переходят на качественно более новый уровень.
Опять же, в любой группе найдется пару человек, которые зададут вопрос который покажет тебе дырки в твоих знаниях, хотя казалось там дыры быть не может.
Вдобавок даже если ты знаешь материал очень хорошо, после обучения новичков, когда тебе приходится формулировать свои знания максимально понятно и конструктивно, ты и думать начинаешь более конструктивно и четко. То есть свои собственные знания переходят на качественно более новый уровень.
Опять же, в любой группе найдется пару человек, которые зададут вопрос который покажет тебе дырки в твоих знаниях, хотя казалось там дыры быть не может.
Стратегия сомнительная, зато понятная и простая как топор. И самое страшное, что в целом работает, и, более того, иной раз прямо поощряется руководством и объявляется корпоративной стретегией. А именно, иметь хороших спецов и расходный материал рядом с ними.
где вы такие конторы находите? обычно коллеги доброжелательно относятся к новичкам, особенно к джунам
Обратная сторона всегда присутствует. Если директор в тебе души не чает и зарплату повышает, то твой начальник или начальник другого отдела может и загробить. И среди коллег будет кто то кто на твой проект позариться и скажет что все сам без тебя делал, хотя только мешал. И директор потом слухи распустит что с тобой ни кто работать не хочет, и у них все действительно идеально и все друг к другу хорошо относятся.
Давно доказано что утопии не существует.
Давно доказано что утопии не существует.
Мне когда-то давно (я учился в школе ещё) подарили Linux на 6 CD (это была Fedora 6). Интернета не было, английский знал плохо. Т.к. не понял как установить сразу 2 ОС, сносил свой Windows 2000, устанавливал Fedora, игрался, потом обратно. Читал книги по Borland C++ Builder 6, натыкивал в редакторе форм калькуляторы и текстовые редакторы и думал, что что-то умею в программировании.
Потом уже студентом работая инженером-прочнистом (мои несколько месяцев работы по специальности) в одной известной авиастроительной компании я ждал пока освободится лицензия из пула на препроцессор для расчётной программы. Другие навострились вручную править текстовые файлы с описанием задания на расчёт. Мы заходили из Windows по удалёнке на сервер с Solaris. Там был старый Python (2.4, кажется). Марка Лутца я к тому времени уже некоторое время почитывал. Но как-то не шло. А в этот день попёрло (и с тех пор не перестаёт) — используя только встроенную справку (английский я знал уже очень хорошо) я написал свой консольный препроцессор для этих текстовых расчётных файлов, который облегчал пару типичных операций.
Сейчас занимаюсь FPGA, но всё тесно связано с программированием. Приходится и сервера на Linux тюнить и курить Майкла Керриска с недрами Linux (то чувство, когда лучшим справочным материалом по нужному механизму оказывается статья Google Project Zero про уязвимость в нём).
Было трудно, очень трудно, но это так интересно, что ты отдаёшь совершенно неразумное количество времени своей жизни на это, потому что действительно любишь.
На работе видел людей, которых пытались научить программировать, сам менторствую иногда. Есть 2 типа людей — те, которым это интересно, у них склад ума и характера соответствующий и те, кто способен преодолевать трудности, и все остальные. Типа тех 7-классников, которых я заставляю (2 часа учу в школе) искать максимум в массиве/списке и они в первый раз в своей жизни, скрипя мозгами придумывают этот алгоритм, а я не подсказываю им, на это может уйти час… а через год, в 8-м классе некоторым рассказываешь про функции высшего порядка и они ПОНИМАЮТ, рассказываешь про недостатки наследования, а они говорят, что уже на них напоролись в своих pet-проектах…
Потом уже студентом работая инженером-прочнистом (мои несколько месяцев работы по специальности) в одной известной авиастроительной компании я ждал пока освободится лицензия из пула на препроцессор для расчётной программы. Другие навострились вручную править текстовые файлы с описанием задания на расчёт. Мы заходили из Windows по удалёнке на сервер с Solaris. Там был старый Python (2.4, кажется). Марка Лутца я к тому времени уже некоторое время почитывал. Но как-то не шло. А в этот день попёрло (и с тех пор не перестаёт) — используя только встроенную справку (английский я знал уже очень хорошо) я написал свой консольный препроцессор для этих текстовых расчётных файлов, который облегчал пару типичных операций.
Сейчас занимаюсь FPGA, но всё тесно связано с программированием. Приходится и сервера на Linux тюнить и курить Майкла Керриска с недрами Linux (то чувство, когда лучшим справочным материалом по нужному механизму оказывается статья Google Project Zero про уязвимость в нём).
Было трудно, очень трудно, но это так интересно, что ты отдаёшь совершенно неразумное количество времени своей жизни на это, потому что действительно любишь.
На работе видел людей, которых пытались научить программировать, сам менторствую иногда. Есть 2 типа людей — те, которым это интересно, у них склад ума и характера соответствующий и те, кто способен преодолевать трудности, и все остальные. Типа тех 7-классников, которых я заставляю (2 часа учу в школе) искать максимум в массиве/списке и они в первый раз в своей жизни, скрипя мозгами придумывают этот алгоритм, а я не подсказываю им, на это может уйти час… а через год, в 8-м классе некоторым рассказываешь про функции высшего порядка и они ПОНИМАЮТ, рассказываешь про недостатки наследования, а они говорят, что уже на них напоролись в своих pet-проектах…
Рассказ о нежных сопливых разработчиках, которые и совета спросить постесняются, и с окружением не разберутся, а потом выгорят и превратятся в лошадку. С такими перспективами лучше с мамой жить, а не работу работать. Слишком вы уж утрируете, или учатся у вас исключительно неуверенные в себе мямли.
Если человека так легко «разочаровать в индустрии», то ему явно не стоит там работать. Программировать должно быть весело, не обязательно всегда, но где-то внутри. Тебе должно нравиться, что ты делаешь. А если пара месяцев головомойки уже может кардинально поменять твоё восприятие — зря ты в программирование пошёл.
Ну, по своему опыту скажу, да — задавать вопросы стрёмно, типа показывает какой ты неуч и всё такое. Пытался разобраться сам, не получалось, уткнулся в тупик… пока не пришёл шеф и не выписал пенделя с посылом типа «Дебила кусок, непонятно — спрашивай, а не тупи неделю над таском. Людей, которые разбираются, в компании полно — помогут»
Таки это был волшебный пендель…
Таки это был волшебный пендель…
Согласен, что автор сильно сгустил краски про задавание вопросов. Да, чувство вины и дискомфорт стажер будет ощущать, когда не получается. Но либо он научается преодолевать его и задавать вопросы, либо так и остается ни на что ни годным.
Я потому всегда проговаривал стажерам открыто — сейчас ты на стажировке, самое время задавать самые тупые вопросы, потому что чем дальше, тем больше мы будем предполагать, что у тебя нет вопросов раз молчишь.
Если даже так человек молча тупил, вместо обращения за помощью, то тут даже не в программирование/тестирование/айти не стоило идти. А в принципе работать в какой угодно отрасли.
Есть другая крайность — когда стажер задает вопросы, а его игнорят или чморят. Ну тогда, это косяк конкретной компании/команды, а не стажировки как процесса.
Я потому всегда проговаривал стажерам открыто — сейчас ты на стажировке, самое время задавать самые тупые вопросы, потому что чем дальше, тем больше мы будем предполагать, что у тебя нет вопросов раз молчишь.
Если даже так человек молча тупил, вместо обращения за помощью, то тут даже не в программирование/тестирование/айти не стоило идти. А в принципе работать в какой угодно отрасли.
Есть другая крайность — когда стажер задает вопросы, а его игнорят или чморят. Ну тогда, это косяк конкретной компании/команды, а не стажировки как процесса.
«Есть мнение» что в этих ваших уютненьких офисах альфачей как раз и не наблюдается: )
Надо пойти, уговорить бизнес не затыкать дыры сотней стажеров, а вложиться в обучение десяти джунов. Потом взять хотя бы одного и тратить, тратить, тратить на него свое время.
Но зачем? Чтобы тратить-тратить-тратить на него своё время, вам нужно убить в команде сеньора. Именно убить, потому что он, будучи чьим-то наставником, будет выброшен из производственного процесса, и с интересных задач перейдет на муторную рутину. Стоит ли процесс выращивания перспективного молодого разраба такой жертвы? Я считаю, что нет.
Бросить кучку стажеров барахтаться, чтобы посмотреть, кто из них выплывет самостоятельно, и потом их взять? Ну, немного жестко. Но
а) их же не на амбразуры бросают без оружия, а всего лишь за компьютер посадили, причем если что-то запорят, никто им за это ничего не сделает.
б) те, кто самостоятельно выплыл, действительно станут крутыми девелоперами со временем. И в них точно стоит вкладываться.
С пунктом б особенно согласен. А то, крутым девелопером хочу быть, а вот учиться, разбираться, переживать, перебатывать себя в поисках нового и прочее — не хочу, ведь ууу, надо будет общаться со старшими разработчиками и сообщать всем (а то они не знают), что ты чего-то не понимаешь и тебе нужна помощь :) Прям пригорело, пардон.
Я думаю самая большая проблема не в том, что джунов бросают и кто как выберется. А проблема в отстутствии людей, которые могли бы ответить на вопросы.
А в рез-те получаем: Что? Я тебе дал задачу на 10 минут, а ты уже 2 дня копаешься!
Намного выгоднее в долгосрочней перспективе иметь джуна, который может сам учиться, но при этом ты каждый день находишь время на него, чтобы показать правильный путь.
И в том и другом случае, мы получаем хорошего специалиста (ну если выплывут). И в том, и в другом случае мы тратим примерно одно и тоже количество времени. Только в одном случае это конструктив и положительные эмоции, а в другом нервы и «какие же они тупые».
А в рез-те получаем: Что? Я тебе дал задачу на 10 минут, а ты уже 2 дня копаешься!
Намного выгоднее в долгосрочней перспективе иметь джуна, который может сам учиться, но при этом ты каждый день находишь время на него, чтобы показать правильный путь.
И в том и другом случае, мы получаем хорошего специалиста (ну если выплывут). И в том, и в другом случае мы тратим примерно одно и тоже количество времени. Только в одном случае это конструктив и положительные эмоции, а в другом нервы и «какие же они тупые».
Бизнес хочетБизнес не может «хотеть» или «не хотеть». Это некоторая фантазия об объекте исследования. Бизнес может выступать в роли субъекта?
Надо пойти, уговорить бизнес. Сам «бизнес» вы никак не сможете уговорить. Пока нет определения бизнеса — это некоторое абстрактное понятие.
Статья интересная. Но, с моей точки зрения, она в основном про какое-то «садо-мазо». О плохой архитектуре и не выстроенных коммуникациях внутри системы.
Не имею в виду плохую архитектуру некого кода, под плохой архитектурой в данном случае я имею в виду плохую архитектуру самого взаимодействия в системе, нарушение коммуникаций и коллизии. Отсюда и непонимание между разработчиками разных поколений. Это в конечном счете может отразиться на связи исполнитель — заказчик.
По моему мнению некоторые знания объектно-ориентированного программирования, SOLID например, можно применять не только в коде, но и в реальной жизни. Это выглядит довольно странно, что сами разработчики хорошо разбираясь в архитектуре, не могут выстроить и реализовать архитектуру нормальных отношений и коммуникаций в команде. Ну да они же не психотерапевты и не «гигапевты».
rcanedu, в общих словах вы правильно описываете довольно распространенную ситуацию.
То есть вы обозначаете некоторую проблему, но не предлагаете пути её решения. Только сама локализация некоторой коллизии не приводит самостоятельно к разрешению конфликтной ситуации.
Софистика построенная на субъективной оценке...
А ещё:
- все автомобили ― плохие, потому что у моего дедушки lada kalina
- все соседи ― алкаши, потому дядя Петя из кв.46 пьет
- все IT-шники получают 100500$, потому что так у сына маминой подруги
По делу. Как удивительно, что стажировка ― это HR-процесс, и его конечная цель набрать кадры и "продать как полноценных специалистов"? Все с этим согласны и все это должны понимать, особенно стажирующиеся.
Если говорить о самом процессе стажировки, как он проходит и чему обучают ― насколько же недальновидно судить всех по одной компании. Где-то целью стажировки является подготовка кадров под конкретный проект, где-то общая подготовка на грядущие проекты и т.д.
И последнее ― какая же страшная компания-монстр описана в вашей статье, где "никого не спросить" "никто не поможет" и "все думают что я тупой и скоро уволят". Любой кодер, с точки зрения аутсорсингового бизнеса ― это "товар", и НИКТО не заинтересован в его порче и уж тем более потере. Наоборот, компании нужно постоянно убеждать заказчика в том, что этот кодер правда стоит своих денег, и в перспективе стремится повышать его стоимость на рынке.
Вывод: Вы написали статью, в которой говорите ― я ничего не попробовал, но всё плохо, что само по себе выглядит как каприз, и вдобавок ваши замашки на понимание бизнес-процессов, при том что вы отрицаете очевидные истины кадровой политики в аутсорсе.
это все классно, но этот подход не масштабируется.
На одной фирме мой отдел в свое время брал новичков (и студентов) на обучение и на пару проектов — все классно, и разумеется — без «бросания на амбразуры». Никто не уходил обиженным или разочарованным. (ну, разве что HR-ы, когда наши бывшие уже новички говорили на какие ЗП они от нас уходят после стажировки и получения опыта :) ).
Однако у нас был предварительный отбор по IQ (не на супер интеллект, а чтобы хотя бы не тупили), и я тогда очень сильно удивился такому большому отсеву: «зачем они решили пойти учиться в ИТ? Чему их там учат? Что они после такого обучения знают, понимают и умеют применить? Ведь могли же пойти, я не знаю, в строительный — там множество полезных професий, работа руками на свежем воздухе, минимальный разрыв между ожиданием и реальностью… Кто их обманул и качает бабло за корочку „инженер-погромист“? »…
На одной фирме мой отдел в свое время брал новичков (и студентов) на обучение и на пару проектов — все классно, и разумеется — без «бросания на амбразуры». Никто не уходил обиженным или разочарованным. (ну, разве что HR-ы, когда наши бывшие уже новички говорили на какие ЗП они от нас уходят после стажировки и получения опыта :) ).
Однако у нас был предварительный отбор по IQ (не на супер интеллект, а чтобы хотя бы не тупили), и я тогда очень сильно удивился такому большому отсеву: «зачем они решили пойти учиться в ИТ? Чему их там учат? Что они после такого обучения знают, понимают и умеют применить? Ведь могли же пойти, я не знаю, в строительный — там множество полезных професий, работа руками на свежем воздухе, минимальный разрыв между ожиданием и реальностью… Кто их обманул и качает бабло за корочку „инженер-погромист“? »…
тот случай, когда не так жалко что кто-то минусует, как жалко, что не пишут — что именно им не нравится :)
Я даже было пробовал масштабировать. Вот как в этом комментарии: «разрабатывать порталы, вики, любые системы, где новичок сможет найти(!) и прочитать все что ему необходимо»
И — никак. Причем ИМХО самый огромный разрыв в программировании идет не между теми, кто умеет язык Х или фреймворк К, а между теми, кто умеет искать информацию сам и теми кто не умеет. И даже без учета общей самостоятельности (например он может сам об фиче Ф не предположит, но его можно послать «посмотри функции\методы класса Ф в доках» и он пойдет, найдет).
Я даже было пробовал масштабировать. Вот как в этом комментарии: «разрабатывать порталы, вики, любые системы, где новичок сможет найти(!) и прочитать все что ему необходимо»
И — никак. Причем ИМХО самый огромный разрыв в программировании идет не между теми, кто умеет язык Х или фреймворк К, а между теми, кто умеет искать информацию сам и теми кто не умеет. И даже без учета общей самостоятельности (например он может сам об фиче Ф не предположит, но его можно послать «посмотри функции\методы класса Ф в доках» и он пойдет, найдет).
Причем ИМХО самый огромный разрыв в программировании идет не между теми, кто умеет язык Х или фреймворк К, а между теми, кто умеет искать информацию сам и теми кто не умеет
Подписываюсь под каждым словом.
Не знаю, за что вас минусуют, я согласен с тем, что многие люди идут в айти не имея никаких способностей.
Мне вспоминается один соискатель, который пришёл к нам на собеседование. Задача которую мы даём всем — написать функцию разворота подстроки. На бумажке, в IDE, на любом известном языке или на абстрактном языке — не важно. Можно использовать стандартные функции из любого языка, или их аналоги из серии «как-то так называется, не помню точно, но делает вот это». Функцию эту можно написать разными способами, последующее обсуждение конкретной реализации как правило показывает умение думать над задачей. Задачу решают обычно довольно быстро даже джуны(хоть и не всегда оптимально). Один из наших админов интереса ради решил её на семи языках, включая bash. Так вот, упомянутый выше соискатель в течении часа не смог на своём ноутбуке, в своём редакторе, на своём любимом языке даже предположить что нужно делать в теле этой функции. Его никто не торопил, не висел над плечом, оставили на диванчике одного с кофе, ноутом и интернетом. И всё бы ничего, но он пришёл на мидла, после окончания универа, с «уверенными знаниями» в C#, если мне не изменяет память.
Мне вспоминается один соискатель, который пришёл к нам на собеседование. Задача которую мы даём всем — написать функцию разворота подстроки. На бумажке, в IDE, на любом известном языке или на абстрактном языке — не важно. Можно использовать стандартные функции из любого языка, или их аналоги из серии «как-то так называется, не помню точно, но делает вот это». Функцию эту можно написать разными способами, последующее обсуждение конкретной реализации как правило показывает умение думать над задачей. Задачу решают обычно довольно быстро даже джуны(хоть и не всегда оптимально). Один из наших админов интереса ради решил её на семи языках, включая bash. Так вот, упомянутый выше соискатель в течении часа не смог на своём ноутбуке, в своём редакторе, на своём любимом языке даже предположить что нужно делать в теле этой функции. Его никто не торопил, не висел над плечом, оставили на диванчике одного с кофе, ноутом и интернетом. И всё бы ничего, но он пришёл на мидла, после окончания универа, с «уверенными знаниями» в C#, если мне не изменяет память.
Подобную ситуацию часто наблюдаю в знакомых IT компаниях, причем, бывает, что это преподносится как высшее благо для стажера. Мы в определенный момент увеличили стажировку до 3-4 месяцев, при этом программа отделена от боевых проектов для формирования правильного опыта и набора знаний, по окончании стажировки уже работа в качестве джуна — несколько месяцев продолжения стажировки, но уже с реальными задачами и помощью со стороны коллег.
Сказал бы я, что наша стажировка стала идеальной? Думаю, что нет, но это шаг к уходу от конвейерной подготовки кодеров на аутсорс. Могу назвать ряд примеров, где стажировка не является натаскиванием на конкретные задачи. Так что, я бы не переносил слова автора статьи на всю стажировку в целом.
Сказал бы я, что наша стажировка стала идеальной? Думаю, что нет, но это шаг к уходу от конвейерной подготовки кодеров на аутсорс. Могу назвать ряд примеров, где стажировка не является натаскиванием на конкретные задачи. Так что, я бы не переносил слова автора статьи на всю стажировку в целом.
В программировании игр стажёров берут всегда на написание сохранений. Иначе не объяснить, почему вместо 10 килобайт, каждый файл весит по 10 мегабайт.
…
Насчёт ошибки стажёров «тупить и не спрашивать совета» — это не просто так, значительное число коллег постарше вместо ответа на вопросы посылают читать документацию в 1000 страниц, где нужное находиться на 654-й.
…
Насчёт ошибки стажёров «тупить и не спрашивать совета» — это не просто так, значительное число коллег постарше вместо ответа на вопросы посылают читать документацию в 1000 страниц, где нужное находиться на 654-й.
в моей практике было два крайних случая «ошибки стажеров»:
— стажеры, которые не задают никаких вопросов.
— стажеры, которые задают вопросы по любому поводу.
Увы, общего рецепта нет. Всегда будет уникум, который так и останется в одной из этих категорий. Однако я не устану вспоминать, как мы одного такого уникума (т.е. который задает вопросы по любому поводу) смогли вовлечь в продуктивную работу (но под него была создана в команде уникальная позиция, так не часто получается, да).
— стажеры, которые не задают никаких вопросов.
— стажеры, которые задают вопросы по любому поводу.
Увы, общего рецепта нет. Всегда будет уникум, который так и останется в одной из этих категорий. Однако я не устану вспоминать, как мы одного такого уникума (т.е. который задает вопросы по любому поводу) смогли вовлечь в продуктивную работу (но под него была создана в команде уникальная позиция, так не часто получается, да).
значительное число коллег постарше вместо ответа на вопросы посылают читать документацию в 1000 страниц, где нужное находиться на 654-й.Я однажды увидел, как стажер тупит на такой документации на 145й странице. Спрашиваю «чувак, а ты оглавление видел? Не пробовал его применить ?» ( а там как обычно — нужный раздел начинается с 650й страницы)
Вот и получается, что молчишь — плохой, негодный стажёр. Не молчишь — да что ты со всякими глупостями пристал-то? Вот дока, вот тысяча страниц, вот оглавление. Тут же сразу понятно, что надо прочитать 142 страницу, там будет написан нужный термин, потом идём в индекс, там видно, что термин раскрывается на странице 985, а вот уже там написано, что подробнее смотри раздел такой-то, который как раз и начинается на 654 странице.
Что ты тугой-то такой? Всё же понятно! Здесь играем, здесь не играем, здесь жирное пятно — рыбу заворачивали.
Что ты тугой-то такой? Всё же понятно! Здесь играем, здесь не играем, здесь жирное пятно — рыбу заворачивали.
если вас кто-то обижал на стажировке — не надо потом держать обиду на всех, кто когда-либо стажировал или стажирует.
Посмотреть в оглавление — это самый первый рефлекс по прочтению документации: «о чем там вообще есть». Это в том числе один из навыков, который очень нужен и важен и если его у новичка почему-то нет, то нужно показать и научить так, чтобы он потом не забывал.
Что ты тугой-то такой"(с) — это не лексика для обучения, я не только такую не употребляю, но если замечаю за кем-то такое — очень сильно негодую (и лично и потом его менеджеру — зачем поставил асоциала ментором ?).
Посмотреть в оглавление — это самый первый рефлекс по прочтению документации: «о чем там вообще есть». Это в том числе один из навыков, который очень нужен и важен и если его у новичка почему-то нет, то нужно показать и научить так, чтобы он потом не забывал.
Что ты тугой-то такой"(с) — это не лексика для обучения, я не только такую не употребляю, но если замечаю за кем-то такое — очень сильно негодую (и лично и потом его менеджеру — зачем поставил асоциала ментором ?).
Вот и получается, что молчишь — плохой, негодный стажёр. Не молчишь — да что ты со всякими глупостями пристал-то?reductio ad absurdum ? То, о чем я писал — это про два глубоко крайних патологических случая, а не про загон стажера в пятый угол.
А чем это отличается от обычной работы? Если стажер не умеет читать доку и спецификацию, то работать он не сможет. Когда стажер пришел и сказал я прочитал 100 страниц и не нашел, то он дурак. А если он сказал, что он прочитал разделы номер x и y, но не понял какое это имеет отношение к z, и что с этим делать, то тут нужно объяснить.
если стажер и пришел и сказал «что он прочитал разделы номер x и y, но не понял какое это имеет отношение к z, и что с этим делать», — то я буду только рад. Он уже сам прочитал х и у! Он уже понимает, что ему нужен z! С этим уже можно жить и начинать работать.
На обычной работе человек уже знает контекст. В отличие от стажёра, которому даже казалось бы примитивные вещи в новинку.
ИМХО громкий заголовок «Стажировки — это пушечное мясо, чтобы затыкать дыры» не соотвествует содержанию которое можно свести — «иметь хороших менторов важно». Читал ради первого, а получил очевидное второе (
У нас со стажировками все хорошо и, как говорят выше, студенты не хотят покидать офис по окончанию (и даже во время). Благодаря менторам.
У нас со стажировками все хорошо и, как говорят выше, студенты не хотят покидать офис по окончанию (и даже во время). Благодаря менторам.
Как прибывший в IT мир в роли стажера в компании двух дюжин других стажеров самой разношерстной квалификации — остался несколько разочарован содержанием статьи.
На практике вот этот вариант куда ближе к действительности.
На практике вот этот вариант куда ближе к действительности.
«Каждому джуну — по ментору» — хороший лозунг. А теперь давайте посчитаем, сколько компания будет тратить на каждого джуна.
Вопреки распространненному мнению, не всем нужно идти в ИТ. Я вам открою секрет, если иметь упорство и заинтересованность в предмете, можно вполне обойтись без ментора.
Ну и вообще — берите джунов, если вы знаете, что они будут делать. Ну и если отлажены процессы.
Вопреки распространненному мнению, не всем нужно идти в ИТ. Я вам открою секрет, если иметь упорство и заинтересованность в предмете, можно вполне обойтись без ментора.
Ну и вообще — берите джунов, если вы знаете, что они будут делать. Ну и если отлажены процессы.
Я вам открою секрет, если иметь упорство и заинтересованность в предмете, можно вполне обойтись без ментора.
- И если иметь время (иногда его требуется много).
- Если некому поправить, можно выработать ошибочные приёмы кодирования.
- Можно выработать ошибочные soft skills, в частности, привычку к копанию в исходниках вместо поиска в интернете или привычку к попыткам решить проблему самостоятельно вместо консультации с более инфрмированными коллегами.
Стажировки — это пушечное мясо, чтобы затыкать дыры, а не “бесценный опыт и карьерные перспективы”
Хех.
Вы слишком высокого мнения о вашей ценности для фирмы.
Первое время вы не то, чтобы полезны, а напротив — даже и вредны. Можете дел наворотить, если за вами не приглядеть.
Плюс к этому пригляд за вами — это дорогое время квалифицированного специалиста.
Насчет прочего в статье, что «было трудно». Ну так добро пожаловать в реальный мир. В этот жестокий реальным мир.
И последнее ― какая же страшная компания-монстр описана в вашей статье, где «никого не спросить» «никто не поможет» и «все думают что я тупой и скоро уволят».
Не-а.
Компания не заинтересована сделать вам плохо.
Вас наняли не для того.
А наняли получать с вас пользу. Для этого, естественно, нужно вас ввести в курс дела.
Спрашивайте, не стесняйтесь. Никто не знает, что вы там понимаете или не понимаете внутри своей головы. Телепатии нет.
Более того, я уволю того, кто, не спросивши, написал всякую фигню.
Но не того, кто задает много вопросов по делу.
Автор по-моему не совсем прав. Когда я еще учился в университете, то понял что нужен практический опыт. На 3м курсе устроился младшим программистом, можно сказать стажантом за 100 евро/месяц зарплата. В проекте были три старших программиста, так вот я их спрашивал постоянно. С их помощью я за лето стал понимать что происходит. Через год я уже знал C++ в деталях. Если бы я только ходил на лекции в университет, не стал бы разработчиком. Лучше раньше столкнуться с реальностью и понять что ты не годишься, чем 5 лет учиться и в итоге ныть что тебя не берут. Как и в любом деле нужен характер, чтобы справляться с техническими проблемами тоже надо иметь характер.
«Практический опыт» по написанию и использованию программ и «практический опыт» по командной разработке — это ещё и разные вещи. Первый — про программирование, второй — ещё и в значительной мере про коммуникации. В принципе, для второго необходим первый. И для получения любого практического опыта нужно время, в течение которого нужно на что-то жить.
Не статья, а какое-то нытье. «Меня не научили. Мне не рассказали». Сто пудов человек тихонько просидел в углу и вообще ни с кем не общался. Основные сотрудники, как правило, заняты своей работой и не будут плясать вокруг стажера. Но они всегда подскажут и посоветуют. У толковых ребят почему-то все получается. Их как раз подмечают и предлагают остаться. Если ты студент, то из любой стажировки можно много полезного вынести. В худшем случае, просто посмотреть на офисную жизнь и конкретную фирму. Ведь это не годы жизни. Обычно, пару недель или месяц.
Понравился пассаж про «ничего, справятся… После чего мы получаем ужасную архитектуру, странный плохо работающий код, плохой софт… получаем массу специалистов, разочаровавшихся в индустрии». Понятно, откуда идёт кривая архитектура…
В связи с акцентом в статье на обучение вспомнился один случай. В 2008 году на одной подработке познакомился с CMS, удобство работы и производительность работы с которой при этом оставляли желать много лучшего. Подумал, а под что её тогда оптимизировали. Понял — именно под то, чтоб быстрее научить новичка работе с ней.
В связи с акцентом в статье на обучение вспомнился один случай. В 2008 году на одной подработке познакомился с CMS, удобство работы и производительность работы с которой при этом оставляли желать много лучшего. Подумал, а под что её тогда оптимизировали. Понял — именно под то, чтоб быстрее научить новичка работе с ней.
Разработчик — не дитя, не надо вокруг него хороводы водить. Главное качество разработчика — умение развиваться, а не ждать пока тебе все разжеванное принесут на блюдечке. Чтобы не было кривой архитектуры и прочего нефиг ставить новичка на самостоятельные проекты — пускай реализует подзадачи, а общей архитектурой должны заниматься старшие разработчики. Изучая такой проект заодно и научится как надо.
И, да, разработчиком надо не просто хотеть быть, а интересоваться самим предметом и сутью. Иначе нифига не получится. Это не та профессия.
И, да, разработчиком надо не просто хотеть быть, а интересоваться самим предметом и сутью. Иначе нифига не получится. Это не та профессия.
Вроде цинично, а вроде и нет. Читать интересно.
К сожалению, не помню кто сказал и точную формулировку, но в вольном изложении звучит примерно так «не бойтесь учить сотрудника, потому что он может уйти, бойтесь, что не обучив, он может остаться»
Как говориться в старом баяне :)
— Зачем вы учите своих работников они же научатся всему и от тебя уволятся.
Я боюсь одного, что они не научатся и у меня останутся.
—
— Зачем вы учите своих работников они же научатся всему и от тебя уволятся.
Я боюсь одного, что они не научатся и у меня останутся.
—
Возможно в крупных столичных компаниях дела обстоят иначе, но в провинции бизнес не предпочитает набирать мидлов. Набирают джунов и сеньоров (иногда мидлов если сеньора не могут найти), в соотношении 10:1. Следуя логике, что на зарплату одного мидла можно нанять 2 или 3 джуна, а 2 или 3 джуна будут работать как полтора мидла (так они думают). А сеньор в этой схеме нужен для того, чтобы подтирать за джунами. Когда джун доростает до мидла и хочет денег, ему намекают на то, что пора двигаться вперед, но в другой компании. И в этой схеме стажировки и набор студентов очень хорошо укладывается, как правило от них требуется просто знание конкретной функциональности приложения и ее расширение, остальные вопросы решают сеньоры. Студент за год такой работы становится неплохим кодером (кодревью ни кто не отменял), но вот разработчик из него не очень, так как голова часто полна всяческих знаний, но нет навыков их применения, и осознания того, что где и как нужно применять, потому, что применять не дадут. Счастливых людей в этой схеме нет, мидлы все время раздавлены обилием ошибок и указаний на качество кода, сеньоры бегают с горящими глазами и растрепанными шевелюрами подтирая продукты творчества джунов. Довольно только руководство, они покупают полтора мидла по цене одного.
А теперь про РЕАЛЬНУЮ стажировку.
Ух. Я первый день в крупной, крутой и известной компании. Все такие милые и доброжелательные.
Ну вот, заметили моё волнение. Хм, улыбаются, подбадривают. Говорят что помогут если чего. Уже вроде и не так страшно.
Итак, вот он — мой проект, над которым придётся трудиться. Выглядит не сильно страшно, но много нестандартных решений сеньоров. Мда, придётся повозиться.
Чёрт, нестандартного сильно больше чем я думал. Костыль на костыле, решения заморочены до нельзя. Ничего не понимаю. Пойду к сеньорам, нужен совет.
Ну вооот. Они в перманентной запаре, на меня когда я с вопросами пришёл даже не смотрели. Говорят разбирайся сам, попробуй «палочкой поворошить» — разберёшься.
Поворошил мл#ть… Поломал кучу всякого, меня обвинили в тупости. Сами же говорили «разбирайся сам». Как тут сам-то, когда как слепой на минном поле!?
Ой ну к чёрту, пойду я отсюда. Видимо у них так принято, а я слишком молод чтобы их понять. Поищу себе место по статусу и чёрт с ним, что там условия хуже и бонус ниже.
= (
Ух. Я первый день в крупной, крутой и известной компании. Все такие милые и доброжелательные.
Ну вот, заметили моё волнение. Хм, улыбаются, подбадривают. Говорят что помогут если чего. Уже вроде и не так страшно.
Итак, вот он — мой проект, над которым придётся трудиться. Выглядит не сильно страшно, но много нестандартных решений сеньоров. Мда, придётся повозиться.
Чёрт, нестандартного сильно больше чем я думал. Костыль на костыле, решения заморочены до нельзя. Ничего не понимаю. Пойду к сеньорам, нужен совет.
Ну вооот. Они в перманентной запаре, на меня когда я с вопросами пришёл даже не смотрели. Говорят разбирайся сам, попробуй «палочкой поворошить» — разберёшься.
Поворошил мл#ть… Поломал кучу всякого, меня обвинили в тупости. Сами же говорили «разбирайся сам». Как тут сам-то, когда как слепой на минном поле!?
Ой ну к чёрту, пойду я отсюда. Видимо у них так принято, а я слишком молод чтобы их понять. Поищу себе место по статусу и чёрт с ним, что там условия хуже и бонус ниже.
= (
Sign up to leave a comment.
Стажировки — это пушечное мясо, чтобы затыкать дыры, а не “бесценный опыт и карьерные перспективы”