Comments 16
А мне казалось, что последняя фраза будет такой: «Теперь ты достиг просветления чтобы познать истину»…
Мда, концовка совсем лажает. Гораздо лучше было бы, если бы гуру дал понять ученику, что то просветление, которого он желал постигло его с приходом знания о том, что не всегда надо идти трудным путём, лёгкий путь тоже приемлем.
У Терри Пратчетта прикольнее (Сорри за длинный коммент):
Смерть сидел, расположившись за письменным столом. Он пристально
вглядывался в страницы гигантской книги в кожаном переплете, занимавшей чуть
ли не весь стол. Когда Мор вошел, Смерть оторвался от книги, поднял взгляд,
удерживая известковобелый палец на нужной строке, и улыбнулся. Во всяком
случае, выражение его лица не предполагало множественности толкований.
— А, — произнес он. Затем последовала пауза. Он поскреб подбородок со
звуком, который издает длинный ноготь, если им проводят по расческе. — ТЫ
КТО, МАЛЬЧИК?
— Мор, сэр, — ответил Мор. — Твой ученик. Помнишь?
Некоторое время Смерть не отрываясь смотрел на него. Затем синие
булавочные головки его глаз вновь обратились к книге.
— АХ ДА, МОР. НУ ЧТО Ж, МАЛЬЧИК, ТЫ ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ИСКРЕННЕ ЖЕЛАЕШЬ
УЗНАТЬ САМЫЕ СОКРОВЕННЫЕ ТАЙНЫ ВРЕМЕНИ И ПРОСТРАНСТВА?
— Да, сэр. Думаю, что так, сэр.
— ХОРОШО. КОНЮШНИ СРАЗУ ЗА ДОМОМ. ЛОПАТА ВИСИТ ЗА ДВЕРЬЮ, КАК ВОЙДЕШЬ.
Он посмотрел на книгу. Перевел взгляд на Мора. Тот не двигался с места.
— СУЩЕСТВУЕТ ЛИ КАКАЯ-НИБУДЬ ВЕРОЯТНОСТЬ ТОГО, ЧТО ТЫ НЕ ПОНЯЛ МЕНЯ?
— Да, сэр.
— УДОБРЕНИЕ, МАЛЬЧИК. НАВОЗ. У АЛЬБЕРТА В САДУ ЕСТЬ ЯМА ДЛЯ КОМПОСТА.
ПОЛАГАЮ, ГДЕ-ТО ТАМ ИМЕЕТСЯ ТАЧКА. ТАК ЧТО ЗАЙМИСЬ ДЕЛОМ.
Мор скорбно кивнул.
— Да, сэр. Понимаю, сэр. Сэр?
— ДА?
— Сэр, я только не понял, какое это имеет отношение к сокровенным
тайнам времени и пространства.
Смерть не отрываясь изучал книгу.
— ПОЭТОМУ ТЫ ЗДЕСЬ. ЧТОБЫ УЧИТЬСЯ.
****
А ЧТО ЭТО ЗА ЗАПАХ?
— Это от меня, — признался Мор.
— А, КОНЮШНЯ. — Смерть сделал паузу, его рука замерла на корешке книги.
— И ПОЧЕМУ, КАК ТЫ СЧИТАЕШЬ, Я НАПРАВИЛ ТЕБЯ В КОНЮШНЮ? ПОДУМАЙ ХОРОШЕНЬКО.
Мор колебался. Он думал на эту тему, думал очень серьезно — в
промежутках между подсчетами количества тачек. Он гадал, не было ли задание
предназначено для того, чтобы развить скоординированную работу рук и глаз?
Или приучить к повиновению? Внушить ему важность — в человеческом масштабе — небольших задач? Заставить осознать, что даже великие люди должны начинать с
самого дна?
— Я думаю… — начал он.
— ДА?
— Ну, я думаю, ты сделал это потому, что конюшня была по колено в
лошадином навозе, если уж говорить начистоту.
Смерть долго, не отрываясь, смотрел на него. Мор неловко переминался с
ноги на ногу.
— АБСОЛЮТНО ВЕРНЫЙ ОТВЕТ, — слова Смерти звучали отрывисто. — ЯСНОСТЬ
МЫСЛИ. РЕАЛИСТИЧНЫЙ ПОДХОД. ЧТО ОЧЕНЬ ВАЖНО ДЛЯ РАБОТЫ, ПОДОБНОЙ НАШЕЙ.
Смерть сидел, расположившись за письменным столом. Он пристально
вглядывался в страницы гигантской книги в кожаном переплете, занимавшей чуть
ли не весь стол. Когда Мор вошел, Смерть оторвался от книги, поднял взгляд,
удерживая известковобелый палец на нужной строке, и улыбнулся. Во всяком
случае, выражение его лица не предполагало множественности толкований.
— А, — произнес он. Затем последовала пауза. Он поскреб подбородок со
звуком, который издает длинный ноготь, если им проводят по расческе. — ТЫ
КТО, МАЛЬЧИК?
— Мор, сэр, — ответил Мор. — Твой ученик. Помнишь?
Некоторое время Смерть не отрываясь смотрел на него. Затем синие
булавочные головки его глаз вновь обратились к книге.
— АХ ДА, МОР. НУ ЧТО Ж, МАЛЬЧИК, ТЫ ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ИСКРЕННЕ ЖЕЛАЕШЬ
УЗНАТЬ САМЫЕ СОКРОВЕННЫЕ ТАЙНЫ ВРЕМЕНИ И ПРОСТРАНСТВА?
— Да, сэр. Думаю, что так, сэр.
— ХОРОШО. КОНЮШНИ СРАЗУ ЗА ДОМОМ. ЛОПАТА ВИСИТ ЗА ДВЕРЬЮ, КАК ВОЙДЕШЬ.
Он посмотрел на книгу. Перевел взгляд на Мора. Тот не двигался с места.
— СУЩЕСТВУЕТ ЛИ КАКАЯ-НИБУДЬ ВЕРОЯТНОСТЬ ТОГО, ЧТО ТЫ НЕ ПОНЯЛ МЕНЯ?
— Да, сэр.
— УДОБРЕНИЕ, МАЛЬЧИК. НАВОЗ. У АЛЬБЕРТА В САДУ ЕСТЬ ЯМА ДЛЯ КОМПОСТА.
ПОЛАГАЮ, ГДЕ-ТО ТАМ ИМЕЕТСЯ ТАЧКА. ТАК ЧТО ЗАЙМИСЬ ДЕЛОМ.
Мор скорбно кивнул.
— Да, сэр. Понимаю, сэр. Сэр?
— ДА?
— Сэр, я только не понял, какое это имеет отношение к сокровенным
тайнам времени и пространства.
Смерть не отрываясь изучал книгу.
— ПОЭТОМУ ТЫ ЗДЕСЬ. ЧТОБЫ УЧИТЬСЯ.
****
А ЧТО ЭТО ЗА ЗАПАХ?
— Это от меня, — признался Мор.
— А, КОНЮШНЯ. — Смерть сделал паузу, его рука замерла на корешке книги.
— И ПОЧЕМУ, КАК ТЫ СЧИТАЕШЬ, Я НАПРАВИЛ ТЕБЯ В КОНЮШНЮ? ПОДУМАЙ ХОРОШЕНЬКО.
Мор колебался. Он думал на эту тему, думал очень серьезно — в
промежутках между подсчетами количества тачек. Он гадал, не было ли задание
предназначено для того, чтобы развить скоординированную работу рук и глаз?
Или приучить к повиновению? Внушить ему важность — в человеческом масштабе — небольших задач? Заставить осознать, что даже великие люди должны начинать с
самого дна?
— Я думаю… — начал он.
— ДА?
— Ну, я думаю, ты сделал это потому, что конюшня была по колено в
лошадином навозе, если уж говорить начистоту.
Смерть долго, не отрываясь, смотрел на него. Мор неловко переминался с
ноги на ногу.
— АБСОЛЮТНО ВЕРНЫЙ ОТВЕТ, — слова Смерти звучали отрывисто. — ЯСНОСТЬ
МЫСЛИ. РЕАЛИСТИЧНЫЙ ПОДХОД. ЧТО ОЧЕНЬ ВАЖНО ДЛЯ РАБОТЫ, ПОДОБНОЙ НАШЕЙ.
Было уже
«Последняя фраза-ну должен же кто то дерьмо убирать»)
«Последняя фраза-ну должен же кто то дерьмо убирать»)
Как говорила моя репетитор по английскому — «Я могу тебя обучать и бесплатно, но тогда ты не будешь ценить те знания, что получаешь у меня тут».
Ну вот, блог „притчи“ — оффтопный и на главную не попадает — постим в „я безумный“… Ехх…
Перенесите пожалуйста в соответствующий блог.
Перенесите пожалуйста в соответствующий блог.
«Кто я такой? Кто я такай? Кто я такой?»
Поправьте, режет глаз )
Поправьте, режет глаз )
Почему-то вспоминается детский и боянистый анекдот:
Идёт по лесу Иван царевич грустный-грустный, навстречу ему Леший:
— Что ты добрый молодец не весел?
— Да вот, полюбил я Василису Прекрасную, а она, стерва, не даёт.
— Да ты её раз дубиной по башке, и дери, пока тёпленькая!
Расстался с Лешим Иван, идёт ещё грустнее прежнего. А тут Кощей ему навстречу:
— Что это ты, витязь, невесел?
— Будешь тут весёлым, Василиса не даёт, Леший её дубиной по голове жахнуть советует…
— Да чего с него возьмёшь, дремучего? Я вот что тебе присоветую: ты ей аленькой цветочек подари!
— Ну, а дальше?
— А возьмёт она его в руки, залюбуется, а ты трах ее дубиной по балде, и давай, пока тёпленькая!
И с ним распрощался Иван царевич, пуще прежнего грустный идёт. Баба Яга ему навстречу:
— Что ж ты, сокол ясный не весел?
— Да вот, полюбил я Василису Прекрасную, а она не даёт…
— Вот что, касатик, знаю я, как горюшку твоему помочь можно. Ты мне принеси из Тридевятого
царства тархун-травы, я тебе зельице приворотное сварю!
Пошёл Иван в тридевятое царство, принёс тархун-траву. Сварила Баба Яга зелье и говорит:
— Ты Василису-то чаем напои, а в чай зелья-от влей. Как выпьет она, так и разомлеет вся. А ты
раз её дубиной по башке, и вперёд, пока тёпленькая!
Идёт по лесу Иван царевич грустный-грустный, навстречу ему Леший:
— Что ты добрый молодец не весел?
— Да вот, полюбил я Василису Прекрасную, а она, стерва, не даёт.
— Да ты её раз дубиной по башке, и дери, пока тёпленькая!
Расстался с Лешим Иван, идёт ещё грустнее прежнего. А тут Кощей ему навстречу:
— Что это ты, витязь, невесел?
— Будешь тут весёлым, Василиса не даёт, Леший её дубиной по голове жахнуть советует…
— Да чего с него возьмёшь, дремучего? Я вот что тебе присоветую: ты ей аленькой цветочек подари!
— Ну, а дальше?
— А возьмёт она его в руки, залюбуется, а ты трах ее дубиной по балде, и давай, пока тёпленькая!
И с ним распрощался Иван царевич, пуще прежнего грустный идёт. Баба Яга ему навстречу:
— Что ж ты, сокол ясный не весел?
— Да вот, полюбил я Василису Прекрасную, а она не даёт…
— Вот что, касатик, знаю я, как горюшку твоему помочь можно. Ты мне принеси из Тридевятого
царства тархун-травы, я тебе зельице приворотное сварю!
Пошёл Иван в тридевятое царство, принёс тархун-траву. Сварила Баба Яга зелье и говорит:
— Ты Василису-то чаем напои, а в чай зелья-от влей. Как выпьет она, так и разомлеет вся. А ты
раз её дубиной по башке, и вперёд, пока тёпленькая!
Кажется, такая ситуация — одна из самых частых.
Просто мы часто путаем две вещи: цену — как дорого нам это досталось, и ценность — зачем это нам, насколько оно ценно… Все от отсутствия целей.
А чем яснее цели — тем яснее в их контексте ценность вещей… И появляется возможность осознанно от чего-то отказываться — если цена выше ценности, например.
Просто мы часто путаем две вещи: цену — как дорого нам это досталось, и ценность — зачем это нам, насколько оно ценно… Все от отсутствия целей.
А чем яснее цели — тем яснее в их контексте ценность вещей… И появляется возможность осознанно от чего-то отказываться — если цена выше ценности, например.
Sign up to leave a comment.
Слишком просто.