Санитары спасают себя сами — сдюжат, спасуют, сгорят?

[@trawl]

Эта заметка — прежде всего призыв о помощи в поиске главврачей и завотделений, которым может помочь данное решение.

Судя по фильму "Вирус молчания" Ирины Шихман, управленческому персоналу даже на уровне главврачей это не нужно.

В этом же фильме, я думаю, вы найдёте людей, через которых можно выйти на вашу целевую аудиторию

[@Safronov]

Спасибо!

[@KirillGerasimov]

Может быть я что-то пропустил. Было бы интересно увидеть как выглядит вывод для небольшого графа, который описан в статье и видео (кому тяжелее всего и т.д.)?

[@Safronov]

Вот немое кино о работе раннего прототипа зверушки на похожем примере — youtu.be/bvIzZfHLjO4 и большое эссе о том, как, чему и зачем уделять внимание — habr.com/ru/company/ods/blog/465845

[@Safronov]

KirillGerasimov, по просьбам трудящихся для хакатона HackCOVID19 снял видео с решением этого самого примера —

[@Survtur]

График сам себе противоречит. Там, где написано «замедление прогресса», судя по графику, наоборот, скорость набора знаний достигает максимальных значений и уже никогда не снижается.

[@Safronov]

Не вижу противоречий (см. закон убывающей отдачи). Прогресс свыше определённого уровня достижений стоит всё дороже. Пример — для того, чтобы Bugatti Veyron Super Sport смог развить максимальную скорость на 8 км/ч быстрее обычного Bugatti Veyron — потребовалось увеличить мощность на 200 л.с.

[@Survtur]

Ошибка в том, что надпись графике должна быть не «Рост знаний, опыта...», а «Знания, опыт...»

[@Safronov]

В оправдание авторов картинки, позаимствованной из Википедии, замечу, что это схематическое отображение зависимости и надпись «Рост..» вполне допустимо трактовать как направление оси. Насчёт того, что визуализации должны быть однозначными Вы правы