Comments 69
Если бы это было в России — "… в случае если ноутбук потеряется или его украдут – вы заплатите полную его стоимость"
Действительно, австралийским школьникам можно только позавидовать. :)
Действительно, австралийским школьникам можно только позавидовать. :)
У нас эти ноутбуки многие родители сразу пропьют.
И потом, сначала надо переделать школьную программу под их использование.
И потом, сначала надо переделать школьную программу под их использование.
> Если бы это было в России — "… в случае если ноутбук потеряется или его украдут – вы заплатите полную его стоимость"
А зная как у нас идет закупка оборудования — стоимость будет ой какой завышенной…
А зная как у нас идет закупка оборудования — стоимость будет ой какой завышенной…
остается только мечтать… когда же у нас такое будет…
В СПБГУТ подобная программа была, только всем студентам выдавались ноутбуки. Естественно не так подготовленно, но и то хорошо.
А какой там был установлен софт? и еще как я понял тут если хорошо заканчиваешь школу — можешь оставить его себе.
это Макбуки, соответственно Макось.
Да ничего толком, поэтому и пишу, что не подготовили.
Но тоже плюс — в каждой аудитории точка доступа, препод рассылает материалы по вайфаю студентам, лабы сдаются тоже на буках.
Естественно, там все тоже не просто. К примеру 99% сразу установили винду, просто потому, что макось никому не знакома. Потом оставшийся процент тоже установил, так как программные продукты университетские только под винду. Ну в общем вот так. Но то, что хотя бы так — это очень многое значит и меняет.
Да ничего толком, поэтому и пишу, что не подготовили.
Но тоже плюс — в каждой аудитории точка доступа, препод рассылает материалы по вайфаю студентам, лабы сдаются тоже на буках.
Естественно, там все тоже не просто. К примеру 99% сразу установили винду, просто потому, что макось никому не знакома. Потом оставшийся процент тоже установил, так как программные продукты университетские только под винду. Ну в общем вот так. Но то, что хотя бы так — это очень многое значит и меняет.
Ого, интересно. А чем программа закончилась? Или продолжается еще?
С таким жирным пакетом ПО они могли бы добавить ещё и CS, либо WoW :)
Не-не-не, школота должна учиться! )))
Хорошо, уговорили)
Но, хоть я и не знаю, что такое M$ Maths (нечто, вроде калькулятора?), мне кажется, что школьники могут и без этого обойтись. А iTunes можно будет и самому скачать, если нужно.
Да и вообще, имхо, в школе ноут не нужен! Максимум — это флэшки, на которые будет скидываться учебный материал.
А вот универские лекции будущего я себе представляю следующим образом: перед всеми присутствующими в аудитории студентами лежат планшетники, куда можно записывать и формулы, и заметки, и графики рисовать.
Также будет всеобщая wifi-сеть, через которую будет передаватьсяигровой траффик текст лекции и т.п.
Но, хоть я и не знаю, что такое M$ Maths (нечто, вроде калькулятора?), мне кажется, что школьники могут и без этого обойтись. А iTunes можно будет и самому скачать, если нужно.
Да и вообще, имхо, в школе ноут не нужен! Максимум — это флэшки, на которые будет скидываться учебный материал.
А вот универские лекции будущего я себе представляю следующим образом: перед всеми присутствующими в аудитории студентами лежат планшетники, куда можно записывать и формулы, и заметки, и графики рисовать.
Также будет всеобщая wifi-сеть, через которую будет передаваться
Это в наших школах он не нужен, а за бугром скорее нужен чем нет. Конспект легче сохранить, пролистать и найти нужный фрагмент на ноуте нежели переводить бумагу. Ведь конспект в *.doc может храниться очень долго и не занимать место попусту в кладовке.
Давно пора учить детей с использованием IT, так можно упростить процесс обучения, сделать его более занятным.
Про игры упущу.
Давно пора учить детей с использованием IT, так можно упростить процесс обучения, сделать его более занятным.
Про игры упущу.
Отмазки типа «ОЙ! Я конспект дома забыл!!!»…
Насколько понимаю она заменится на: «ОЙ! Я 'случайно' стер свой файл на сервере»…
N-месяцев спустя, после установки SVN на сервер…
«Ой!.. просто Ой… :((((((»
Насколько понимаю она заменится на: «ОЙ! Я 'случайно' стер свой файл на сервере»…
N-месяцев спустя, после установки SVN на сервер…
«Ой!.. просто Ой… :((((((»
А я бы вообще отобрал у детей в школе (особенно до 9 класса) все технические штучки вплоть до телефонов и калькуляторов. Современные дети вообще в уме не умеют считать, более того для них и столбиком проблема посчитать.
Да это уже дело в голове.
У нас в свое время в школе у 50% людей были проблемы с вычислением пробей вручную, а тогда техники-то особо и не было. Не думаю, что сейчас ситуация сильно сместилась в какую-либо сторону.
У нас в свое время в школе у 50% людей были проблемы с вычислением пробей вручную, а тогда техники-то особо и не было. Не думаю, что сейчас ситуация сильно сместилась в какую-либо сторону.
Голова тут не причём. Дети — крайне прагматичные существа, если они видят простое (но не правильное) решение своих проблем, то они идут по пути наименьшего сопротивления. Если у ученика есть калькулятор-компьютер, то ребёнок, просто не видит смысла учить умножение-деление дробей, возведение в степень и т.п. А не проделав эти операции «ручками» их никогда не поймёшь. И, как только дело доходит до уравнений, то всё, «детишки с калькуляторами» садятся в большую глубокую лужу. И учителям приходится по новой объяснять то, чему должны были научить раньше, в ущерб текущей теме.
Та же история с рефератами «из интернетов» — если не ошибаюсь, то на западе уже специальные базы данных создают для учителей, которые предназначены для «отлова» копипастеров :). У нас же учителям абсолютно пофиг в массе своей. У меня знакомый ученик сдавал реферат по литературе в школе, он его даже не прочитал и поленился титульный лист сменить, а ему за это поставили четвёрку. Это дикость, но похожая ситуация повсеместно, даже на уровне диссертаций.
Та же история с рефератами «из интернетов» — если не ошибаюсь, то на западе уже специальные базы данных создают для учителей, которые предназначены для «отлова» копипастеров :). У нас же учителям абсолютно пофиг в массе своей. У меня знакомый ученик сдавал реферат по литературе в школе, он его даже не прочитал и поленился титульный лист сменить, а ему за это поставили четвёрку. Это дикость, но похожая ситуация повсеместно, даже на уровне диссертаций.
Вопрос гораздо более сложный чем просто «дать» или «отобрать».
Они знакомят детей с технологиями. С тем, с чем им придется иметь дело в жизни.
Дочку во втором классе в 7 лет научили пользоваться Гуглом. Не скажу что я был очень удивлен, но, видать, это тоже входит в программу обучения. :)
Когда им объявили что местное астрономическое общество выставит в местном парке телескоп для желающих посмотреть на звезды, я поискал в Гугле информацию про это событие, и не нашел. После этого дочка поискала и нашла. Нового поколение, надо привыкать. :)
Как-то раз дочка нашла в компьютере Оксфордский словарь, и теперь проверяет в нем правильность написания слов, когда сомневается.
А на родительском собрании училка говорила что «нас учили по-другому...», «молодеж нынче не та, ее старыми методами обучения не пронять...», «школа должна приносить радость, а иначе эффективность обучения становится очень низкой...», «если у вас нет дома интернета, вы нам скажите и мы вашему ребенку будет дополнительное время на компьютере в классе выделять...»
Знания (и наук, и технологий) должны давать возможность «творить».
Другие времена — другие методы. Я помню (возможно ссылку приводили на Хабре) видео на TED (http://www.ted.com/) в котором выступающий говорил о том что современное образование слишком зацикливается на точных дисциплинах, и не дает должного развития творческим способностям.
Действовать стандартно, по шаблону, может даже компьютер.
Принимать нестандартные решения, придумывать что-то новое — для этого нужна голова.
Они знакомят детей с технологиями. С тем, с чем им придется иметь дело в жизни.
Дочку во втором классе в 7 лет научили пользоваться Гуглом. Не скажу что я был очень удивлен, но, видать, это тоже входит в программу обучения. :)
Когда им объявили что местное астрономическое общество выставит в местном парке телескоп для желающих посмотреть на звезды, я поискал в Гугле информацию про это событие, и не нашел. После этого дочка поискала и нашла. Нового поколение, надо привыкать. :)
Как-то раз дочка нашла в компьютере Оксфордский словарь, и теперь проверяет в нем правильность написания слов, когда сомневается.
А на родительском собрании училка говорила что «нас учили по-другому...», «молодеж нынче не та, ее старыми методами обучения не пронять...», «школа должна приносить радость, а иначе эффективность обучения становится очень низкой...», «если у вас нет дома интернета, вы нам скажите и мы вашему ребенку будет дополнительное время на компьютере в классе выделять...»
Знания (и наук, и технологий) должны давать возможность «творить».
Другие времена — другие методы. Я помню (возможно ссылку приводили на Хабре) видео на TED (http://www.ted.com/) в котором выступающий говорил о том что современное образование слишком зацикливается на точных дисциплинах, и не дает должного развития творческим способностям.
Действовать стандартно, по шаблону, может даже компьютер.
Принимать нестандартные решения, придумывать что-то новое — для этого нужна голова.
"… the school can shut it down ..."
"… its location can be tracked ..."
Даже не знаю, нужно ли такое счастье…
"… its location can be tracked ..."
Даже не знаю, нужно ли такое счастье…
> Более того, в случае если ноутбук потеряется или его украдут – вам его заменят
вот в этом предложении четка отрисовывается разница между ими и нами
вот в этом предложении четка отрисовывается разница между ими и нами
Не понимаю, как это можно контролировать. Или они совсем все честные на голову там.
Австралия сильно отличается от России. Как например, уровень преступности один из самых низких в мире, в том числе краж.
Знаете о чем я подумал?
Вспомните «Дети Капитана Гранда». Там каторжников приводили в Австралию, чтобы те исправлялись. Типа атмосфера там как-то влияет на человека.
Вспомните «Дети Капитана Гранда». Там каторжников приводили в Австралию, чтобы те исправлялись. Типа атмосфера там как-то влияет на человека.
В те времена путешествие в Австралию было довольно длительным. Процесс исправления происходил уже в пути. :)
думаете эту кражу некто не будет расследовать?
джентльмену принято верить наслово
В AUT в Новой Зеландии в бизнесс школе практически в каждой аудитории есть «станционарные» ноутбуки (леново, раз в два года замена полностью на новые) для студентов (установлена вин хр, офис 2007, пакеты адобе + ещё куча всего) + вай-вай точка в каждой аудитрии для собственных портативных устройств.
Очень удобно, так как все лекции есть онлайн, студентам не нужно писать ничего на бумаге, можно редактировать свою личную лекцио с ноутбука в режими онлайн, добавляя все то, что говорит препод, иметь потом доступ к лекции хоть от куда.
Очень удобно, так как все лекции есть онлайн, студентам не нужно писать ничего на бумаге, можно редактировать свою личную лекцио с ноутбука в режими онлайн, добавляя все то, что говорит препод, иметь потом доступ к лекции хоть от куда.
молодцы!
вот еще как я понял один университет с полным обеспечением своих учащихся компьютерами Apple
www.apple.com/ru/finalcutstudio/in-action/#FullSail
вот еще как я понял один университет с полным обеспечением своих учащихся компьютерами Apple
www.apple.com/ru/finalcutstudio/in-action/#FullSail
ИМХО, есть проекта учебных ноутбуков и лучше IdeaPad S10e + Windows 7. Например, от OLPC или IBM. А вообще, лучше бы поставили Linux, школьники бы меньше бы игры запускали. Или хотя бы заменили некоторые приложения свободными аналогами (типа Firefox).
А вообще, по-моему, в данном виде проект будет не образовательным, а рассадником наркотиков-MMORPG. Просто раздав ученикам ноутбуки с обычным ПО обучение будет только хуже. Лучше бы туда дамп Википедии записали с ПО синхронизации. Или какие-нить другие клёвые фишки (например, децентрализованной WiFi-сети) из OLPC.
В моём гуманитарном вузе у половины студентов есть личные ноутбуки, почти все из них, пользуясь бесплатным и быстрым вайфаем разглядывают фотки (девочки) или играют в NFS(мальчики). Остальные студенты разглядывают, что происходит на глянцевых экранах. Преподаватель вещает сам себе.
Как минимум половина этих ноутбуков потеряется…
Согласен с Iskin — пользы от ноутов будет мало. Какой адекватный среднестатистический школьник, скажем на уроке химии будет слушать преподавателя, когда у него на столе стоит легальньно выставленный на стол ноут с инетом, играми, порно, jabber/icq/skype? И дело даже не в играх и инете, а в том что внимание учащихся будет почти всегда рассеяно между учителем и ноутом. Дома у всех учащихся есть компьютеры (особенно в австралии), а в кабинетах учебных заведений вполне можно выставить тонкие клиенты с обрезанным функционалом, чтобы они выключались сразу как они не будут нужны — по требованию учителя. Таким образом делаю вывод об обычном, но грамотном пиаре вышеозначенных компаний.
Не согласен, так как учащиеся 9-11 классов в австралии уже учатся по профильным предметам, у них 8-10 предметов всего в год!!! они учат только то, что они будут изучать глубже в университетах и кем они будут работать, поэтому ученики уже осознают, для чего им нужен ноутбук, для каких учебных целей.
ну и конечно же сидеть в аську, жаббере, смотреть фоточки в вконтакте и все остальное — можно делать и с смартфона/айфона, которых у нынешней западной молодежи, в избытке.
ну и конечно же сидеть в аську, жаббере, смотреть фоточки в вконтакте и все остальное — можно делать и с смартфона/айфона, которых у нынешней западной молодежи, в избытке.
Школьники!
Не завидуйте австралийским одногодкам!
Лучше учите английский язык, занимайтесь наукой и посещайте Австралию по обмену.
Или получите ценные сертификаты, которые дадут вам дорогу поработать в Австралии.
Не завидуйте австралийским одногодкам!
Лучше учите английский язык, занимайтесь наукой и посещайте Австралию по обмену.
Или получите ценные сертификаты, которые дадут вам дорогу поработать в Австралии.
1. Мы как всегда отстаем. В России программа каждому школьнику — ноутбук только начала отрабатываться. www.intel.com/cd/corporate/education/emea/rus/421287.htm Так что надо не завидовать, а принимать участие.
2. В России против этой программы костьми лягут издательские фирмы — школьные учебники давно сладкая кормушка для различных фирм. При нулевом качестве полиграфии — огромный и предсказуемый спрос :(
3. Австралия всегда была на пике технических инноваций в образовании — там впервые на государственном уровне внедрили обучение по радио и пр.
2. В России против этой программы костьми лягут издательские фирмы — школьные учебники давно сладкая кормушка для различных фирм. При нулевом качестве полиграфии — огромный и предсказуемый спрос :(
3. Австралия всегда была на пике технических инноваций в образовании — там впервые на государственном уровне внедрили обучение по радио и пр.
В нашей стране это дело тоже, кажется, сдвигается в мертвой точки.
Корпорация Intel объявила в этом году конкурс проектов по использованию персональных мобильных компьютеров школьника.
Победителями конкурса будут признаны не менее 10 образовательных учреждений, которые в срок до 1 ноября 2009 г. получат на безвозмездной основе не менее 25 персональных мобильных компьютеров школьника (на каждое образовательное учреждение) для реализации заявленных проектов.
источник
Возможно это «первая ласточка».
Корпорация Intel объявила в этом году конкурс проектов по использованию персональных мобильных компьютеров школьника.
Победителями конкурса будут признаны не менее 10 образовательных учреждений, которые в срок до 1 ноября 2009 г. получат на безвозмездной основе не менее 25 персональных мобильных компьютеров школьника (на каждое образовательное учреждение) для реализации заявленных проектов.
источник
Возможно это «первая ласточка».
Вот интересно, а как поведет себя достаточно слабый ноутбук с такими пакетами как Adobe CS? Сам купил себе такой ноут, поставил семерку — полет нормальный, с МС офисом тоже все нормально, но фотошоп думаю все же тяжеловат будет.
отвечаю Ваш вопрос, уважаемый. необходимо делать и то и другое.
Из-за низкой кармы ответы 1-м комментом (на работу валю, а 5 минут ждать):
maxk, поведет себя нормально, просто не надо тяжелыми фильтрами пользоваться на такой машинке — там ФШ как пеинт =)
bazilio_lg, У них НЕ ПРИНЯТО отмывать деньги…
maxk, поведет себя нормально, просто не надо тяжелыми фильтрами пользоваться на такой машинке — там ФШ как пеинт =)
bazilio_lg, У них НЕ ПРИНЯТО отмывать деньги…
Ничего мы не отстаем. Производитель прекрасно понимает, что школьники не кредитоспособны, и купить ноут с виндой не в состоянии, даже при большом желании. Так намного проще раздать школьникам эти самые ноуты с виндой. Уже через 5 лет эти школьники станут платежеспособными, и пойдут покупать то, что им хорошо знакомо — винду. Аналогично с Apple.
"...location can be tracked..." :]
Ключевая фишка программы) Учителя будут отлавливать прогульщиков )
Ключевая фишка программы) Учителя будут отлавливать прогульщиков )
>P.S. Как думаете что лучше, ремонтировать школьные классы и закупать туда компьютеры (и на все это тратить огромные суммы денег) или выдавать ноутбуки школьникам?
Интересно, если раздавать ноуты, то классы ремонтировать уже не надо?
Интересно, если раздавать ноуты, то классы ремонтировать уже не надо?
>P.S. Как думаете что лучше, ремонтировать школьные классы и закупать туда компьютеры (и на все это тратить огромные суммы денег) или выдавать ноутбуки школьникам?
Ноутбук дает возможность заниматься вне классах, а не то ограниченно время урока.
Ноутбук дает возможность заниматься вне классах, а не то ограниченно время урока.
Моей бывшей гимназии Санкт-Петербург подарил штук 20 нутбуков Apple. Видел я их только один раз — когда была делегация — Матвиенко и Герман Греф приехали, посмотрели, порадовались. Потом их спрятали в шкаф и всё :) Мне кажется, нашей системе образования придётся слишком сильно меняться, что бы адаптироваться под использование новых технологий, а быстро это не делается. Так же было подарено ещё три сенсорных доски и проекторами к ним, но, во-первых большая часть учитилей не стало заморачиваться изучением этих штук, а те, кто подумал что это может быть удобным, использовали только проектроры.
ну, а у нас, всё сами в основном.
моя сестра идет в 8 класс и недавно ей приобрели Lenovo IdeaPad S12.
и xp сменил на 7.
моя сестра идет в 8 класс и недавно ей приобрели Lenovo IdeaPad S12.
и xp сменил на 7.
Я конечно понимаю, что это круто, когда дети получат лаптопы, но в данном случае идея на этом и заканчиваеться. Я не вижу ИТ решения на базе этих ноутбуков, а следовательно, нету и потребности. По-сути учиться детям это не поможет. Конечно, искать инфу в инете им будет куда проще и это эффективно, но не более.
Если офис — это то, что вообщем-то необходимость, но толку детям от CS4? Получилось так, что станут ближе к ИТ на социальном уровне, но к обучению это не имеет почти никакого отношения.
Когда детям выдают книги, то это не мотивирует их в большинстве. А среднего ученика Австралийской школы не особо и ноутбуком удивишь. ВАВ-эффекта со стороны детей не будет, а хотелось бы.
А в завершении можно только сказать, что это — просто очередной вид рекламы. Железо дали, а решение не продумали
Если офис — это то, что вообщем-то необходимость, но толку детям от CS4? Получилось так, что станут ближе к ИТ на социальном уровне, но к обучению это не имеет почти никакого отношения.
Когда детям выдают книги, то это не мотивирует их в большинстве. А среднего ученика Австралийской школы не особо и ноутбуком удивишь. ВАВ-эффекта со стороны детей не будет, а хотелось бы.
А в завершении можно только сказать, что это — просто очередной вид рекламы. Железо дали, а решение не продумали
Sign up to leave a comment.
Время завидовать австралийским школьникам (Цифровая революция в образовании — ноутбук для обучения)