Search
Write a publication
Pull to refresh

Comments 9

Начало статьи чем-то напомнило «Собачье Сердце» Булгакова.

А мне "цветы для Элджернона".

Сказки с говорящими кошками и собаками станут реальностью.

У голого землекопа был подкаст, в котором рассказывали что есть некоторый процент собак (похоже что это своего рода собаки-гении), которые знают до 80 предметов (приносят предметы, если их назвать). Более того, если им показать 5 предметов (4 из которых им будут знакомы), то они смогут понять что новое слово это новый предмет. А так же они могли различать не конкретные предметы, а виды предметов (приносили новый мячик, если старого не было видно). Получится ли с этим что-то сделать и вывести "породу" особо умных собак - не понятно. В подкасте говорили что не похоже, что дело в воспитании. И не факт что есть определённые гены какие-то, может просто особенность конкретного мозга конкретной собаки.

Больше похоже, что это собаки которых дрессировали и которые сформировали именно такой способ взаимодействия с человеком.

Судя по вашему нику кошки уже освоили общение на хабре :)

Органоиды помогут в изучении эмбриональной стадии развития мозга и его функций. Это может быть полезным для получения новых идей в разработке ИИ на основе ИНС. В период эмбрионального развития и после рождения в мозге происходит бурный нейро- и синаптогенез, но он происходит не хаотически, а в соответствии с генетической и другими видами регуляции. В результате формируются не только структуры мозга и их коннективность, но и предварительная настройка синаптических связей нейронов, что можно назвать периодом предобучения. Это происходит благодаря определенным образом упорядоченной спонтанной активности, как в эмбрионе, так и органоиде, которая похожа на эмбриональную, см. публикации на эти темы 1, 2, 3, 4, 5.

"Исследователи показывают, что нейроны человека при активации влияют на поведение крыс" - звучит жутковато, будем надеяться, что из лаборатории никто не сбежит :)
А если серьезно, думаю, что эти исследования могут помочь в изучении каких-то определенных нарушений в работе мозга, но не более (что, впрочем, уже немало).
Все же мозг - довольно сложная штука, при изучении которого больше вопросов, чем ответов.
Будто какой-то конвейер выпускает сложные машины, а мы можем лишь наблюдать за ними, разбирать, перебирать винтики и переставлять детали от одних машин к другим.
Вспоминаются слова Черниговской о том, что мы можем провести сколько угодно измерений, экспериментов, сделать огромное количество томографий, но что дальше - непонятно

Sign up to leave a comment.

Articles