Comments 38
Замечательно. Тепло, по-людски, с тонким юмором. Продолжайте обязательно
Хорошая статья, пишите продолжение.
Потянуло и моей молодостью в ИТ... Пусть она и началась лет на 5 позже. ЕС-ки, АЦПУ, Алгол, Фортран, ДВК-2, Robotron и принтеры, и компьютеры...
Хорошо, живой рассказ! Реальная жизнь и реальная полезная работа живого человека. Без замполитов, фото на фоне дзержинки (и т.п.), фотографий с генералами и фото пожелтевших "постановлений партии и правительства" и "удостоверений военного переводчика". Оказывается, люди в эту эпоху (ага тоже оттуда) просто жили, а не ковали щит или боролись с системой.
Пишите ещё!
Если речь про @saiprто и он тоже просто жил, жизнь у него была другая, но не менее полезная. Оно всегда все нужно - и щит, и меч, и бухгалтерия.
А мы разве не просто жили, да ещё и что-то делали:
Выполнение этой работы предполагало разработку широкой номенклатуры изделий, производство и применение которых в народном хозяйстве страны позволило бы создавать вычислительные сети любой конфигурации, включающие в себя весь спектр ЭВМ (большие, малые, персональные).
Но это до 90-х, а потом мы выживали:
Вам сейчас, спустя 40 лет легко критиковать, а вот если вас поставить в те условия...
Вы кроме этой статьи хоть раз приведите технические характеристики разработки.
Да ничего Вы НЕ СДЕЛАЛИ, кроме как собрали коллекцию медалей за выслугу лет (и юбилейных), и не надо попрекать возрастом: я сам такого же возраста и из ваше системы, прекрасно знаю, чем занимались эти неисчислимые и никчемные НИИ МО. Вы ничем, кроме фотографий старых газет и "удостоверений военного переводчика" похвастаться не сможете, миллион раз вас уже спрашивали - вы даже не способны понять, о чем вас спрашивают.
Тронуло до слез.... Ну раз уж про свои истории.... Я тоже женщина, тоже информатика - почти случайный выбор. В 90-е в школе информатику в провинции преподавали бывшие инженеры, без знания методики... Короче из рук вон плохо. Сказать, что информатику ненавидели - не сказать ничего. Но моя учительница математики все таки посоветовала мне поступать на математику-информатику в местный пед. Все, на 1 курсе мне снесло башню в программировании на Паскале, потом увлеклась историей информатики (как это все железо-лампочки и софт-инструкции делают все быстрым, оптимальным и лучше человека). Ну а после универа с маленьким ребёнком на руках я решила идти по фриланс в разрабы. Такая история, как история вашей мамы, сильно вдохновляет нас, старых айтишников, которые вот не ради 300 тыщ в наносекунду развивались, а ради чего то более важного, что возможно молодыми не осознается. Продолжайте писать.
Впервые услышал об АСУ в нашем городе где-то в 70-х, дело было в строительстве и рассчитывался график привоза бетона на стройплощадку. Но насколько я помню, не очень-то работало в реальности, ибо это стройка, там многое шло и идёт вкривь и вкось. Никогда не верю заявленным срокам строительства и его стоимости.
Потом удалось поработать в геофизике, и я даже немного понимаю, о чём идёт речь в этой хорошей статье.
Да, когда я в первый раз увидел ЕС1022, то задался вопросом как они понимают что-то в этом мигании лампочек?:-)
Мы в 80-е на ЕС-1020 ещё статистику обсчитывали на PL/I с матрицей неизвестной на этапе программирования размерности. Конечно, всё в ОП не помещалось. Теперь в паре мест, наверно, решения были бы другими - ещё до поступления в институт делал. Но не уверен, поскольку технических ограничений было масса. Один раз пришлось править чужой код: после четырёх часов ожидания окончания расчёта подзадачи ждать результата надоело, пришлось переписать, в результате всё стало за четыре минуты считаться. Потом только на вычислительной математике узнал, что надо было при этом и точность переоценивать. Но заказчик некоторые данные для управленческих решений, насколько помню, всё же получил.
PL/1 - уважуха!! Не каждая птица...
Для студентов МатМеха ЛГУ 75-80 годов PL/I это было круто (после обучения алголу-60 на М-2020 кажись). Каков же был ужас молодого специалиста обнаружить, что на СМ4 расчеты на Фортране4 шли в разы (а то и в десятки раз) быстрее, чем на Паскале и тем более Бейсике. И библиотеки на нем были обширнее несоизмеримо. Вот такую "деградацию" пришлось пережить.
Экран с клингонами уже лет 100 не видел. Но у нас они почему-то назывались "семижопы" - вот школьные годы чудесные...
а определение "обстановка красная" до сих пор иногда употребляем...так сказать, "в кругу своих".
Подскажите, пожалуйста, как называется эта игра?
Хочу отомстить за прошлое, помню запускал давно, инструкцию не нашел, как играть не понял, меня всегда убивали.
Кажется, по "семижопам" получилось ...
Спасибо за статью. Шикарный и теплый рассказ.
Ждем продолжения, весьма увлекательно и написано читабельно.
начальник строго-настрого всем запретил доебываться до нас
Спасибо за статью, шикарный и теплый рассказ, ждем продолжения, весьма увлекательно и написано читабельно, а главное — понятно и доступно.
Ваша мама на пару лет старше меня, я выпустился в 1986 в Севастополе. "Автоматика и телемеханика".
СМ-ки, начал на Фортране, потом С.
Мои соболезнования.
У меня от СМ1420 даже ключик на память остался. Инженерный пульт долго лежал, но выкинул при очередной уборке, а сейчас жалею.
А еще у нас была СМ1600. И если в 1420 задающий генератор процессора был на кварце, то в 1600 просто на кольце инверторов. И после 10 лет работы "старушка устала", периодически где-то терялась синхронизация и машина вываливалась в останов. Болезнь лечилась подбором конденсатора в RC цепи. Были "летний" и "зимний" конденсаторы разной емкости, и когда весной и осенью сбои начинали идти друг за другом, конденсатор перепаивался и все налаживалось.
Хороший рассказ...Соболезную, это тяжело.
Благодарю!
Соболезную. Так останется память о Вашей маме.
Пожалуйста, пишите ещё.
Интересно и лампово. Нравится.
Очень теплая ламповая история. ЕС-1022 это первая ЭВМ к которой мне удалось прикоснуться в далеком 1988 году. Потом была ЕС-1033 и ЕС-1066, прям какой-то магический цифровой ряд.
Школьником я с перкого класса увлекался радиотехникой (сейчас это называют "электроникой", но тогда это было по большей части "радио"). Класса с 4-го (или 5-го) я записался в радио-кружок где нам долго и упорно впихивали приемник прямого усиленяи на одном транзисторе. С радиодеталями тогда был полный швах, что либо купить в магазинах было невозможно, можно было только "достать".
И вот жаркое лето 1988, мы с товарищем шатаемся по городу, без особого дела, но с прицелом поживиться радиодеталиями. Обычно для этих целей служат разные свалки и помойки на задворках больших зданий "проектных институтов". В тот раз мы решили сходить не на помойку, а заглянуть внутрь здания - ну раз на свалку выкидывают какие-то полезные для нас вещи, то внутри-то точно должно быть что-то поинтереснее. Через вахтера прошли почти незамеченными - пацанва часто заглядывала в такие учреждения попить газировки нахяляву, так как на первом этаже у лифта обычно стоял автомат по раздаче газводы, БЕСПЛАТНО. Войдя в здание поднялись на лифте на второй или третий этаж, вышли из лифта, идем по длинному корридору и тут нам на встречу какая-то женщина - "мальчики, а вы куда ? туда нельзя!". Ну мы выдали ей заготовленную фразу: "мы пионеры со Cтанции Юных Техников, ищем радиодетали для нашего радиокружка", и джем пока нас выведут за ухо и надают подзатыльников. Но случилось странное. Эта женщина просит следовать за ней, отводит нас в кабинет к какому-то мужику в белом халате, в очках и с бородой (классика!). И говорит ему что-то типа "Сан-саныч, тут к нам поинеры пожаловали, из дворца пионеров...". Надо сказать, что слово "пионер" в позднесоветское время было нарицательным и больше ассоциировалось со словом "вредитель" (производное слов "спионерить" все знают). Но Сан-Саныч отнесся к нам вполне благосклонно - порасспрашивал чем мы там занимаемся в кружке, спросил какие детали нам нужны. Ну мы ему - "КТ3102 и конечно же с литерой Б, а еще нам нужен КР580ВМ80А - мы хотим компьютер собрать, по схеме в журнале Радио, вот!". Сан-Саныч усмехнулся, сказал нам, что таких деталей у него на Вычислительном Центре нет, но он может предложить нам кое-что другое. На ВЦ недавно проходил агрейд - одного динозавра заменили на другого и от старого осталась пара шкафов которые "и выкинуть жалько и место занимаю зря". Шкафы забиты ТЭЗами с микросхемами, конденсаторами и даже транзисторами! Если мы сможем почастям выволочь эту груду металла, то все что в ней - наше! Короче, мы распотрошили эти шкафы дня за три, и у меня дома образовалась целая груда плат с микросхемами от ЕС-1022 которые я потом ГОД выпаивал долгими зимними вечерами. Но самое интересное дальше. После того как мы покончили с платами, Сан-Саныч провел нам экскурсию по Вычислительному Центру, завел в машинный зал, рассказал про новую ЭВМ у который "процессор в 10 раз быстрее" чем у старой, показал дисковые накопители болгарской фирмы ИЗОТ емкостью аж 8 мегабайт. Когда я увидел настоящую ЭВМ (не то, что в книжках и на картинках), а Настоящую Большую Машину, сверкающую разноцветными лампочками, в огромного зале со стеклянными перегородками, кругом люди в белых халатах, с рулонами бумаги в руках и магнитными лентами подмышкой... в общем у меня что-то в голове щелкнуло и я понял, что "радио" это замечательно, но это совсем не то, чем я хочу в жизни заниматься! А я хочу вот ЭТО вот всё! Я хочу понимать как работает эта машина, как её программируют и самое главное - для чего ? :) Так я стал частенько навещать этот ВЦ. Сан-Саныч отвел меня в кабинет с надписью "ПРОГРАММИСТЫ", в нём почему-то находились только молоденькие девушки, как выяснилось, программистки и операторы-практикантки из местных ВУЗов. Мне вручили распечатку FORTRAN77 на английском языке и сказали читать от корки до корки, завели доступ на машину, обьяснили как логиниться и запускать текстовый редактор. Я пол года читал мануал по фортрану, почти ничего не понимая мучал глупыми вопросами программисток и Сан-Саныча, но тем временем осваивал текстовый редактор - рисовал в нем разные картинки (черепа со скелетами) и распечатывал на АЦПУ. В общем, так я в 11-12 лет четко решил быть программистом. Позже я познакомился с мужиками-электронщиками, они в основном кучковались в машинном зале, а не в дисплейных кабинетах, как операторы или программисты (машин было несколько и они постоянно ломались). Один из них рассказал мне про язык "Си". В целом ко мне на ВЦ относились как к юнге на корабле - что-то принести/унести, вставить диск-пакет в привод, иногда позволяли подмонтировать/отмонтировать тома. Когда появились IBM PC, я очень быстро разобрался с ними, научился печатать тексты в Фотоне, разобрался со шрифтами на принтерах, начал прогать на асме. Потом я с родителями уехал в другой город. Там у меня не было доступа к ВЦ и ЕС ЭВМ, но зато был в изобилии доступ к различным ПЭВМ в нескольких дворцах творчества и это тоже было очень захватывающе. А через несколько лет мы вернулись обратно, я поступил в профильный лицей при ВУЗе (с прицелом на АСУ) и пришел уже на другой ВЦ в поисках подработки, но это уже совсем другая история.
Спасибо вам за статью. Светлой памяти вашей маме.
Спасибо за статью. Интересно почитать про времена которые ты не застал, и о которых только слышал. Моя мама математик и программирование очень не любила из-за необходимости сдавать программу на перфокартах. Зато перфокарты, не набитые или набитые наполовину использовались как карточки на обратной стороне которых можно писать задания для студентов. До начала 2000х они были в доме, потом кончились.
На 3 фото терминал слева - поработал на таком полгода - лабы на Паскале писал.
Привет из Владивостока)
Душевная статья, спасибо!
Раскажите про железо которое собирало данные на 1420? Или Вы только файлики обрабатывали? Синяя книжка про ц была во времена деков, умиляло сколько занимал Hello world супротив ассемблера... Никто ,случайно не собрал какой нить виртуалки с эмулятором юникса тех времен на каки[ нить дэках?
Теплая статья, спасибо автору! Перфокарты я застал только в виде бумаги для контрольных/тестов для студентов. Во время моего обучения в начале двухтысячных, как компьютеры были чем то магических в 90-ых, в моем случае это был интернет и создание сайтов. Так вот наклепал я на чистом HTML/PHP/JS неофициальный сайтик учебного заведения, с форумом, голосованием и прочим... ну и еще кучу учебных материалов выложил для первых курсов.. Сколько шума было, нас чуть ли не по одному вызывали к директору и пытались выяснить чьих это рук дело... эх, до длиннорукого Роскомнадзора оставалось еще пара десятков лет..
Спасибо огромное! Я обслуживал М5000 и СМ1600 и перфораторы ПА-80 с вашего фото, которые отверстия в перфокартах пробивали и АЦПУ-128... Спасибо и комментаторам за воспоминания! "Клингоны сдались! Вы победили! Вселенная ликует!" Ездил из Марьиной рощи в Кузьминки с бобиной магнитной ленты к коллегам записать "Танчики"... Эх, молодость! Вспоминайте ещё!!!
Пионеры разработки