Comments 9
Интересная заметка, мне понравилось. Подумывал перепоступать в этом году в РГГУ на этот факультет, вот только, боюсь, знаний маловато, да и год терять в моём нынешнем вузе не хочется. А ещё мне кажется, что вступительные испытания несколько нелогичны — необходимо принести результаты ЕГЭ по русскому, английскому и математике, но разве не «пригодился» бы в этой ситуации результат ЕГЭ по информатике? Понимаю, что вопрос не по адресу, но у меня это вызывает недоумение.
По моему мнению, имеются 3 причины, препятствующие поступлению на отделение потенциально сильных программистов: отсутствие военной кафедры, трудности с получением общежития на 1 году обучения для иногородних, профильный ЕГЭ — английский язык!!! и отсутствие ЕГЭ по информатике. Как я понимаю, администрация отделения озабочена последним обстоятельством (и, похоже, отчаялось изменить первые два). Однако, пока ничего изменить не удалось. В качестве полезной информации — 15 мая 2010 года в РГГУ состоится день открытых дверей.
Спасибо за информацию! А как по Вашему мнению — имеет ли смысл пробовать поступать туда человеку, который до этого ориентировался на гуманитарное направление? Эти 3 причины для меня не страшны, но вот с математикой я в нейтральных отношениях — могу разобраться в теме, если приложу усилия, но вот школьную программу, к сожалению, подзабыл.
Ключевой вопрос — а Вы программировать умеете? Или, по крайней мере, хотите научиться? Кроме того, придется напрягаться по математике (школьную программу для Вас повторят в курсе матана и алгебры), а вот логику, дискретную математику и теорию вероятностей придется усиленно учить. Кроме того, будет очень много иностранного языка (английский и еще один европейский с первого по пятый курс). Как злословят про отделение, оно выпускает секретарей-машинисток (много гуманитарных девушек) со знанием компьютера и иностранных языков.
Умею совсем чуть-чуть на python'е (изучаю в свободное время), а так очень хочу. Английский знаю довольно хорошо и к языкам предрасположен, так что это не проблема. Да, логика, дискретная математика и теория вероятности пугают. В прошлом году, судя по спискам рекомендованных к поступлению, на 9 из 13 бюджетных мест попадали «внеконкурсники» (дети-инвалиды или, может быть, призёры олимпиад, не могу сказать наверняка), причём такая ситуация была и на других факультетах РГГУ (в МГУ тоже было нечто подобное), что Вы по этому поводу думаете? Были ли трудности в обучении у таких детей (исходя из Вашего опыта)? Просто зачастую у «внеконкурсников» баллы по ЕГЭ на порядок ниже, чем у остальных, хотя, судя по мнению некоторых преподавателей в моём вузе, ЕГЭ не может показать всю полноту знаний, но это уже другая тема. Извините, если замучил своими расспросами.
По поводу первокурсников у меня другая информация: из 16 бюджетных мест 4 были «забронированными», бронь была спущена Министерством образования (на одно место пришла очень толковая девочка из семьи ученых из Дубны). Победителей олимпиад льготами не одаряли (правда, и победители Всероссийских и мировых олимпиад по математике среди абитуриентов не наблюдались). Впрочем, до меня эти студенты еще не добрались, так что эта информация от коллег.
На мой взгляд проблема ЕГЭ — принимают ее те, кому результаты «до фонаря» (и то, если нет желания улучшить статистику), а Вы-преподаватели будьте любезны обучать студентов с высокими баллами. В каком-то смысле проблема коррупции с приемом вступительных экзаменов в ВУЗах менее страшна: преподаватели приняли кого-то за деньги, но ведь и мучиться с обучением такого студента им. А тут имеет место разрыв экзаменаторов (которые тоже ведь могут быть коррумпированы) и обучающих.
В 2010 году количество бюджетных мест будет увеличено до 25 (если ничего не путаю), сколько «забронировано министерством» не знаю.
Приходите на день открытых дверей 15 мая, там поймете, что и как. Еще могу рекомендовать сходить на студенческий сервер отделения isdwiki.rsuh.ru. Удачи!
На мой взгляд проблема ЕГЭ — принимают ее те, кому результаты «до фонаря» (и то, если нет желания улучшить статистику), а Вы-преподаватели будьте любезны обучать студентов с высокими баллами. В каком-то смысле проблема коррупции с приемом вступительных экзаменов в ВУЗах менее страшна: преподаватели приняли кого-то за деньги, но ведь и мучиться с обучением такого студента им. А тут имеет место разрыв экзаменаторов (которые тоже ведь могут быть коррумпированы) и обучающих.
В 2010 году количество бюджетных мест будет увеличено до 25 (если ничего не путаю), сколько «забронировано министерством» не знаю.
Приходите на день открытых дверей 15 мая, там поймете, что и как. Еще могу рекомендовать сходить на студенческий сервер отделения isdwiki.rsuh.ru. Удачи!
> английский и еще один европейский с первого по пятый курс
> много гуманитарных девушек
Черт, надо было идти к вам :).
> много гуманитарных девушек
Черт, надо было идти к вам :).
Ну смотри, насколько я знаю по первому вопросу — английский язык в IT это must have, по второму — информатику боятся сделать все фак-и этого типа, т.к. нигде её еще не просят — например я собираюсь поступать на Прикладную математику, лично там с меня просят физику, хотя я даже рядом не физик. Информатику принимают очень немногие вузы.
Sign up to leave a comment.
Отделение интеллектуальных систем РГГУ: взгляд преподавателя