Comments 7
Вы ссылаетесь на статью, у которой совсем другая цель и выводы.
Да, используя эти методики ребёнок сможет научиться программировать на каком-то уровне, но это и страшно. Это как заставлять учиться читать с 3х лет и любая подобная учёба. Потерянное детство и психологические травмы. Зато родители счастливы и вам профит.
Любая подобная деятельность имеет смысл после включения второго полушария, когда подключается настоящее логическое мышление. А это, как раз зависит от генетики и происходит у всех в довольно большом промежутке возраста 6-13 лет.
В статье мы пишем о том, что надо подходить с осторожностью и наблюдать. Также упоминаем, что заставлять и уговаривать ребенка - нельзя. Родители лучше всего знают, когда их ребенок может начать что-либо изучать, поэтому и важна их включенность. Про убитое детство: никто не призывает идти сразу в 4 года изучать питон, не вырывайте слова из контекста, пожалуйста. Любой адекватный преподаватель сразу сообщит родителям если ребенок не справляется, а такое бывает даже у 10-летних детей и старше. Поэтому не думайте, что мы хотим чтобы все к нам шли учиться в любом возрасте и что нам плевать на то, как проходит обучение и вредит ли оно ребенку. Решение всегда за родителем, но при этом мы всегда сообщим и если увидим, что не стоит начинать так рано - отговорим.
Не стоит. Мозг еще не оформился.
Есть дети которые в три года помнят всю Тору наизусть. Но это совсем некоммерческие случаи и курсы для таких детей делать не надо. А то гениев не останется - будут одни программисты в эпоху ИИ
То что некоторые дети умеют читать в 4 года не значит что им нужно этим много заниматься. Все таки в этом возрасте ребёнку гораздо важнее научиться социализироваться, а фокус на чтение и программирование кажутся неправильными приоритетами. Я один из тех детей которые умели сносно читать уже в 4. И в школьном возрасте я много читал, а вот с социализацией были проблемы. Но тут отчасти к родителям и окружению претензии. Пожалуй стоит отметить что ничего из того что я читал в детстве я не помню) может стоило техническую литературу читать вместо художественной...
Просто ставлю цитату:
Если брать во внимание аспект нормотипичности и нормы развития в целом — условное среднее, можно прийти к такому выводу: в четыре года современные дети способны не на многое.
Короче, все индивидуально. Тема щепетильная, и на своем опыте можем сказать одно: только родители знают как для них лучше. За всех детей мы говорить не можем.
Да и время сейчас другое, бог его знает на что дети способны.
Мы статьей хотели донести то, что родители сами решают, к чему готов ребенок в 4-5 лет. Но в случае чего - мы отговорим/предложим альтернативу.
Стоит ли начинать изучать программирование с 4 лет?