Я всегда любил Qt, пользуюсь со времен версии 2.0. Великолепная библиотека. Была. С тех пор как проект пошел по рукам, библиотека с кодом и документацией state-of-the-art, которую всегда приводил в пример при сравнении, стала превращаться в кисель. Пик был где-то на версии 3.5-4.3. Потом код стал унывать, а документациия сначала перестала быть исчерпывающей, а потом и вовсе начала редеть. Каждый последующий владелец после trolltech по сути занимается переориентированием библиотеки, созданной для определенных целей, под свои нужды. В итоге чудо девелопмента начало превращаться в чудище со свистоперделками. Это, конечно, с одной стороны хорошо, проект обрастет новым кластером прльзователей, но те, кто пользовались им раньше, все больше разочаровываются, думаю. Сейчас моя версия 4.8. На 5.0 и выше не перейду ни за что.
«Такие примеры я вижу практически ежедневно и могу написать не один десяток подобных историй, общей чертой которых будет некомпетентность руководства и отсутствие каких-либо санкций в отношении менеджмента»
Пожалуйста, сделайте по этому поводу обзор или статью, или серию статей! Очень хочется почитать, как сказки на ночь и хороший опыт :)
Не переживайте, все, как обычно, пройдет медленно, плавно и безболезненно :) Как в притче об уже на сковородке.
Не может так случиться, чтоб расходы на коллцентр стали ниже. Служба такси и есть, на самом деле, коллцентр. Тогда она, вообще, будет не нужна. Останется только Yandex-Taxi. Ну а таксопарки таксопарками… Останутся, надеюсь.
Простите, но у меня вопрос.
Зачем об этом тогда писать, если нет технических деталей? И понятно, почему нет.
Но не очень, в этом случае, понятна содержательная значимость публикации.
Ведь, по сути, все можно было свести к одному предложению в twitter с ссылкой на видео.
«Google требует запретить Mac» — заголовок выглядит странно. Еще недавно Google сказали, что Microsoft плохие парни, и теперь в качестве компьютерной техники будут использовать только продукцию компании Apple.
Что-то странное есть во всех этих патентных разбирательствах…
Ну тогда, возможно, я спешу с выводами. Но мне, все равно, не кажется, что Adobe отказался бы от своего плагина, если бы там было все так ровно-гладко, как Вы говорите.
Мне не нравится. Для многих пользователей, которые выбирали себе планшет в свое время, наличие Flash было киллер-фичей Android в сравнении с iOS (акцентирую внимание на том, что не для всех). Сам Google активно продвигал эту идею. А теперь что получается? Переманили пользователей, и вот. По мне, так это маркетинговый обман.
Мне вот всегда было интересно, хоть кому-нибудь удавалось находить в ВК такого не очень приятного характера прон? Писать нечто вроде «полный абсурд» уже рука не поднимается…
Ну желание IT компаний заиметь сотрудников, готовых к употреблению на блюдечке, да еще и бесплатно, конечно, понятно.
Но сравнение с врачами мне кажется не совсем адекватным. Все-таки медицина — это некое устоявшееся и, все еще, государственное образование, и в ВУЗ точно знают, чем учить, чтоб студент нашел себе применение.
В IT-таки рулит рынок… Тут сложно угадать, что и куда потом произойдет. Ес-но никто не хочет подстраивать учебные курсы полностью под рынок, столь нестабильный. И мне это кажется правильным.
Курсовые работы в одиночку — нет, я против.
Ну и стоит помнить, что ВУЗ-таки государственный, и пока еще бесплатный. Спецов там готовят под госнужды…
Ну я бы обратил внимание, что в статье фигурирует фраза «одалживание и перепродажа книг угрожает издательскому делу». Т.е. непосредственно авторам, производителям контента, собственно, ничего не угрожает.
А угрожает тем, кто эти бумажки печатает, и, по сути, ничего нового и интересного на свет не производит… Просто, товарищи тщательно, безумно всеми возможными способами пытаются сохранить свой бизнес. И если это уже начало переходи грани разумного, то недолго осталось жить неродивым издателям и просто любителям халявы.
Пункт меня и под Wnd остался, только при нажатии на него открывается окно, где говорится о том, что сервис доступен только подписчикам, предлагает 7 дней триала.
Скорее всего и с ограничениеями функциональности. Недавно под Wnd открыл для себя новость о том, что шарить экран с бесплатного аккаунта больше нельзя.
Ну тогда почему бы не вынимать комплектующие из блока, аккуратно складывать их в рюкзачок и везти с собой в ручной клади, а БП и системник продавать или оставлять в стране отправления? Ведь основной вес и габариты (но не стоимость) именно в этих двух частях системника…
К сожалению, это не совсем так.
У меня совершенно обычный диплом. Ботанизмом увлекаться я перестал еще на втором курсе, когда увлекся образом жизни, описанным в комментарии ниже habrahabr.ru/blogs/study/130519/#comment_4325805.
ВУЗ закончил с хорошим средним баллом, при этом с конца 2го курса не посещал практически никаких пар, и не раз мне приходилось выпутываться из разных сложных ситуаций. При этом еще успевал заниматься музыкой, играть в КВН, заниматься научкой и продолжать вести все тот же образ жизни.
Работаю с 3его курса 40-часовую рабочую неделю (благо после 1го курса побоялись взять) в довольно приличной фирме и довольно успешно.
Могу конкретизировать, если это интересно. Поэтому «не способны работать и учиться», ну, я не согласен.
Да, все зависит от человека.
Просто задам свои вопросы.
1. Что в Вашем понимании значит full-time?
2. По какому графику Вы работаете?
3. Как удается совмещать посещение лекций и практик с Вашим графиком?
4. Вы учитесь по той же специальности, что и работаете?
5. Есть ли в Вашем учебном плане интересные и полезные дисциплины, которые могут пригодиться в будущем?
6. Сколько интересных дисциплин и учебных курсов Вы уже пропустили?
7. Сколько и как часто Вы тратите оставшееся время для того, чтобы наверстать упущенное?
8. Не было ли у Вас в жизни такой ситуации, когда на работе требовались знания, которые буквально месяц назад должны были Вам прочитаны в рамках какого-то учебного курса, но Вы успешно пропустили их из-за посещения всё той же работы?
Прошу прощения, что не раскрыл. Вот кусочек истории, что находится по ссылке выше.
Когда Сергей появился, мое первое впечатление подтвердилось. На нем были спортивные трусы, футболка и роликовые коньки…
„Какой у вас был средний балл GPA?“. Я хорошо отвечал вплоть до последнего вопроса. Тут я просто посмотрел на него: „Мой средний балл?“. Я не думал о нем с тех пор, как получил диплом в 1981 г…»
Дуг Эдвардс говорит, что это классическая ситуация для Google. Эта компания чрезвычайно тщательно изучает ваши оценки в школе и университете. Для них оценка по английскому и математике (SAT) — показатель вашего интеллектуального потенциала, а средний балл (GPA) — показатель вашей способности реализовать этот потенциал.
Пожалуйста, сделайте по этому поводу обзор или статью, или серию статей! Очень хочется почитать, как сказки на ночь и хороший опыт :)
P. S. Перевод неплохой.
Не может так случиться, чтоб расходы на коллцентр стали ниже. Служба такси и есть, на самом деле, коллцентр. Тогда она, вообще, будет не нужна. Останется только Yandex-Taxi. Ну а таксопарки таксопарками… Останутся, надеюсь.
Зачем об этом тогда писать, если нет технических деталей? И понятно, почему нет.
Но не очень, в этом случае, понятна содержательная значимость публикации.
Ведь, по сути, все можно было свести к одному предложению в twitter с ссылкой на видео.
Что-то странное есть во всех этих патентных разбирательствах…
Но сравнение с врачами мне кажется не совсем адекватным. Все-таки медицина — это некое устоявшееся и, все еще, государственное образование, и в ВУЗ точно знают, чем учить, чтоб студент нашел себе применение.
В IT-таки рулит рынок… Тут сложно угадать, что и куда потом произойдет. Ес-но никто не хочет подстраивать учебные курсы полностью под рынок, столь нестабильный. И мне это кажется правильным.
Курсовые работы в одиночку — нет, я против.
Ну и стоит помнить, что ВУЗ-таки государственный, и пока еще бесплатный. Спецов там готовят под госнужды…
А угрожает тем, кто эти бумажки печатает, и, по сути, ничего нового и интересного на свет не производит… Просто, товарищи тщательно, безумно всеми возможными способами пытаются сохранить свой бизнес. И если это уже начало переходи грани разумного, то недолго осталось жить неродивым издателям и просто любителям халявы.
Тут реклама, там реклама, везде реклама!
У меня совершенно обычный диплом. Ботанизмом увлекаться я перестал еще на втором курсе, когда увлекся образом жизни, описанным в комментарии ниже habrahabr.ru/blogs/study/130519/#comment_4325805.
ВУЗ закончил с хорошим средним баллом, при этом с конца 2го курса не посещал практически никаких пар, и не раз мне приходилось выпутываться из разных сложных ситуаций. При этом еще успевал заниматься музыкой, играть в КВН, заниматься научкой и продолжать вести все тот же образ жизни.
Работаю с 3его курса 40-часовую рабочую неделю (благо после 1го курса побоялись взять) в довольно приличной фирме и довольно успешно.
Могу конкретизировать, если это интересно. Поэтому «не способны работать и учиться», ну, я не согласен.
Да, все зависит от человека.
Просто задам свои вопросы.
1. Что в Вашем понимании значит full-time?
2. По какому графику Вы работаете?
3. Как удается совмещать посещение лекций и практик с Вашим графиком?
4. Вы учитесь по той же специальности, что и работаете?
5. Есть ли в Вашем учебном плане интересные и полезные дисциплины, которые могут пригодиться в будущем?
6. Сколько интересных дисциплин и учебных курсов Вы уже пропустили?
7. Сколько и как часто Вы тратите оставшееся время для того, чтобы наверстать упущенное?
8. Не было ли у Вас в жизни такой ситуации, когда на работе требовались знания, которые буквально месяц назад должны были Вам прочитаны в рамках какого-то учебного курса, но Вы успешно пропустили их из-за посещения всё той же работы?
Когда Сергей появился, мое первое впечатление подтвердилось. На нем были спортивные трусы, футболка и роликовые коньки…
„Какой у вас был средний балл GPA?“. Я хорошо отвечал вплоть до последнего вопроса. Тут я просто посмотрел на него: „Мой средний балл?“. Я не думал о нем с тех пор, как получил диплом в 1981 г…»
Дуг Эдвардс говорит, что это классическая ситуация для Google. Эта компания чрезвычайно тщательно изучает ваши оценки в школе и университете. Для них оценка по английскому и математике (SAT) — показатель вашего интеллектуального потенциала, а средний балл (GPA) — показатель вашей способности реализовать этот потенциал.