Всё верно, по закону ФИО само по себе не персональные данные, а вот в связке, скажем, с номером телефона — персональные.
К сожалению, не в курсе про связь с фотографией.
Кстати, почему-то в примерах постоянно мелькает неизвестный в баре (а на картинках с примерами — фото днём на улице или в хорошо-освещённом помещении). Но в барах обычно очень слабое освещение. Т.е. либо фоткать со вспышкой — привлекать внимание, либо включать фонарик для камеры — опять привлекаем внимание, либо искать по хреновой фотке в профиль (не представляю, как можно незаметно в лицо качественно сфоткать человека).
Сразу нагрянула волна тех восхитительных эмоций, которые были при просмотре Комнаты.
Когда смотрел, хотелось почему-то, чтобы этот фильм не заканчивался (:
Знаете, я как-то размышлял про транспортную систему: мол, сначала пешком ходили, потом зверей приручили, потом автомобили, поезда. самолёты. Уже давно пиком развития в этой области считают телепорты. Но если поразмышлять дальше, то самым последним шагом развития будет уничтожение самой надобности двигаться (привет Суррогатам).
Т.е. возможно верх развития интерфейсов — это отсутствие надобности в них?
Мы управляем своими ногами и без мыслей о них.
Продолжая идею про Твиттер: разве открытие Твиттера в 90 году — это не неудачное время для старта?
Я понял вашу мысль, но всё равно субъективно не вижу разницы по большому счёту (:
Надо пойти отдохнуть, наверное, голова уже просто не воспринимает информацию.
Что-то я не понял, чем несвоевременность продукта отличается от неудачного момента для старта? Как будто бы одно и то же, но на графике между ними пропасть.
Дико и очень грустно слышать такое.
Школа — базовые знания. На информатике вам дают, вы к сожалению не заметили, востребованные знания — это знания основ информации и программирования. Большего в школе и не должны давать. Хотите большего — идите в специализированные заведения. а школа — это общее образование — специализации там не должны учить.
Очень печально, что вы к 11 классу всё ещё не понимаете этих тривиальных, элементарных вещей.
К сожалению, не в курсе про связь с фотографией.
Лучше или нет — не знаю, т.к. не был в полностью открытом мире — сравнивать не могу. Но пожить в нём, чтобы можно было сравнить — можно (:
Прочитал сразу до конца только потому, что манера подачи информации мне понравилась.
Когда смотрел, хотелось почему-то, чтобы этот фильм не заканчивался (:
— Ашманов и партнеры
— Runa Capital
— SUP Media тоже не сразу вспомнил. Видимо потому, что не являюсь любителем/сторонником/поклонником жж
p.s.
Сфера: IT
Размер компании: 100-500
О некоторых из приведённых компаниях слышу впервые, о большинстве упомянутых людей аналогично.
Т.е. возможно верх развития интерфейсов — это отсутствие надобности в них?
Мы управляем своими ногами и без мыслей о них.
Я понял вашу мысль, но всё равно субъективно не вижу разницы по большому счёту (:
Надо пойти отдохнуть, наверное, голова уже просто не воспринимает информацию.
Спасибо за пояснение.
Школа — базовые знания. На информатике вам дают, вы к сожалению не заметили, востребованные знания — это знания основ информации и программирования. Большего в школе и не должны давать. Хотите большего — идите в специализированные заведения. а школа — это общее образование — специализации там не должны учить.
Очень печально, что вы к 11 классу всё ещё не понимаете этих тривиальных, элементарных вещей.