Что проще сделать прямо перед учеником: найти задачу в учебнике и в своей программе, когда четко знаешь уровень и задачи и ученика. Пока что я не настолько хорошо умею в разные учебники по математике, потому мне легче открыть приложение :3
Цель действительно не в изучении цепей (иначе хаб был не разработка в физика или подобное), а в том, как такое сделать на интуитивно уровне (глава 1) и на уровне программиста (глава 2)
Осознаю такую сложность, но для этого проекта (в дальнейшем развитии) отказался от переменного тока, равно как и от конденсаторов и катушек индуктивностей.
возможно рассмотрю их, но это будет крайне не скоро
Пока не задумывался про переходные процессы, так как ориентировался только на вычисление сопротивления цепи.
Дальше собираюсь описать как при помощи стека можно выделить циклы и параллельные соединения (в статических цепях).
Метод узловых потенциалов решит проблему с мостом, но на данный момент не очень понимаю, как такое реализовать, потому и опустил этот метод
Ошибся в тексте
Если что проект можно скачать и доделать (GitHub)
Или воспользоваться готовой версией (Google play)
Возможно буду доделывать и расширять набор задач, но пока не могу выделить под это время :(
Спасибо!
Потому их добавление зависит от добавления переменного тока в проект
Возможно достаточно броский, потому так и зацепил
возможно рассмотрю их, но это будет крайне не скоро
О том, как это сделать правильно (стек и прочие радости) будет в следующей статье.
Дальше собираюсь описать как при помощи стека можно выделить циклы и параллельные соединения (в статических цепях).
Метод узловых потенциалов решит проблему с мостом, но на данный момент не очень понимаю, как такое реализовать, потому и опустил этот метод