Анализ естественных языков труден и затратен по ресурсам. При поиске баланса ложных и нормальных срабатываний, приходится чем то жертвовать. Глубокий морфологический анализ и системы с обучением могут позволить себе продукты другой категории и стоимости.
Вот пока интеллигенция не договорится меж собой, чья доктрина вернее, нами так и будут править силовики.
Зачем эти споры? Остался - молодец, борись - выживай. Уехал - спас свою семью генофонд, так сказать бэкап на другой стране/сервере. Будет с чего развернуть после падения)
Операционные системы, не основанные на Linux. Такая нашлась одна - Ульяновск.BSD. Экосистема ПО для "отечественных" ОС, основанных на Linux, и та не сильно развита, а для BSD так и вообще ничего нет. Зато можно патчить KDE!
Автор, зачем кидать камень в чужой огород? Написал бы честно: я линуксойд и не хотел разбираться с BSD системой. Или: не хочу смешивать обзор систем с разным ядром и принципами.
Между тем, ульяновцы долго уже над своим продуктом работают и им пользуются люди. Разработка в BSD системе не всегда требует такого же штата сотрудников, что и под линукс ядро.
Первое, что должны сделать образовательные учреждения - это научиться признавать и работать над своими ошибками (их много, вы сами можете их назвать).
Следующий шаг - "кадры решают всё". Давайте вспомним своих учителей. Скольких из них в процентном отношении к общему числу, вы можете назвать Учителями и Человеками? То есть люди, которых вы уважали за человеческие качества и профессионализм? (хотя бы за одно из них). Пока в учителя нет конкурса и селекции, детей будут учить случайные попаданцы.
Олимпиады, кружки и тематические лагеря сами по себе не плохи. Дело в другом. Ребенка нужно научить выбирать и ограничивать свои направления деятельности и затрат. Не ходить подряд на 100500 олимпиад, т.к. больше не кому (это проблема школ).
В таких случаях нужно не линь, а закон об Образовании изучать. Им не могут навязывать технологии в школе. Правда для этого нужно уметь открывать рот за себя в школе и иметь время «бодаться» с администрацией. Ваших соседей ни в чем не виню, т.к. полного их контекста не вижу.
Неплохо)
Кажется в Однажды в Мексике была цитата: «Побеждает тот, кому ничего не нужно...» — это когда там народ начал военных разносить. Похожий посыл статьи, типа делай не напрягаясь, не ожидая великого и не планируя.
Очень стабильный функционал клеток) пытается работать в любом состоянии среды, прям как мой код с легаси проекте, где рассчитывать приходится только на себя и свои проверки и функции))
Интересное исследование, можно даже киношку снять — типа люди научились бороть смерть, но на это есть 24 часа…
Согласен. Считаю, что Alpine и подобных сборках хорошо учить Linux почти в чистом виде. Мне после знакомства с Alpine стало легче представлять и понимать устройство Linux.
Когда я ещё работал админов в школе, то у нас был Интернет Цензор. Но уже в 2017 мы от него отказались. Сейчас проект не развивается.
Анализ естественных языков труден и затратен по ресурсам. При поиске баланса ложных и нормальных срабатываний, приходится чем то жертвовать. Глубокий морфологический анализ и системы с обучением могут позволить себе продукты другой категории и стоимости.
Это скорее краткий обзор. Будут ли отдельные статьи по пунктам - "как делать правильно"?
Вот пока интеллигенция не договорится меж собой, чья доктрина вернее, нами так и будут править силовики.
Зачем эти споры? Остался - молодец, борись - выживай. Уехал - спас свою семью генофонд, так сказать бэкап на другой стране/сервере. Будет с чего развернуть после падения)
Операционные системы, не основанные на Linux. Такая нашлась одна - Ульяновск.BSD. Экосистема ПО для "отечественных" ОС, основанных на Linux, и та не сильно развита, а для BSD так и вообще ничего нет. Зато можно патчить KDE!
Автор, зачем кидать камень в чужой огород? Написал бы честно: я линуксойд и не хотел разбираться с BSD системой. Или: не хочу смешивать обзор систем с разным ядром и принципами.
Между тем, ульяновцы долго уже над своим продуктом работают и им пользуются люди. Разработка в BSD системе не всегда требует такого же штата сотрудников, что и под линукс ядро.
Первое, что должны сделать образовательные учреждения - это научиться признавать и работать над своими ошибками (их много, вы сами можете их назвать).
Следующий шаг - "кадры решают всё". Давайте вспомним своих учителей. Скольких из них в процентном отношении к общему числу, вы можете назвать Учителями и Человеками? То есть люди, которых вы уважали за человеческие качества и профессионализм? (хотя бы за одно из них). Пока в учителя нет конкурса и селекции, детей будут учить случайные попаданцы.
Олимпиады, кружки и тематические лагеря сами по себе не плохи. Дело в другом. Ребенка нужно научить выбирать и ограничивать свои направления деятельности и затрат. Не ходить подряд на 100500 олимпиад, т.к. больше не кому (это проблема школ).
Автору респект! Очень интересная статья и написана понятно даже для неофита)
А нет места, где люди делятся своими сборками сидбоксов на всяком разном?
Благодарю за хорошую шпоргалку.
Предлагаю поправить checkout на switch. Чтобы актуальность статьи посвежее была.
Кажется в Однажды в Мексике была цитата: «Побеждает тот, кому ничего не нужно...» — это когда там народ начал военных разносить. Похожий посыл статьи, типа делай не напрягаясь, не ожидая великого и не планируя.
Интересное исследование, можно даже киношку снять — типа люди научились бороть смерть, но на это есть 24 часа…