До конца не смог дочитать. Интервьюируемая всю статью, по крайней мере ту часть, что я осилил, занимается самолюбованием. Не хотел бы я с таким лидером / наставником в одной команде работать.
Один и те же люди откликаются на все вакансии. В итоге вакансий 200, откликов на каждую 1000, а по факту 5 человек на место ) утрирую, но мысль понятна надеюсь б
Да хоть 40 лет опыта. Опыт - он разный бывает. У меня друг на крупном предприятии работает с 2001 или с 2002 года программистом, на вба и sql программки строчит в 100 строк за зти же 100к рублей. В случае форс-мажора работу новую по специальности не найдет точно, ибо учиться совсем не хочет. С коллегой по работе тоже самое: стажа по специальности поменьше, конечно, но учиться не хочет, а стек у нас, скажем так, не очень востребованный, и в случае увольнения так же найти работу будет сложно, ну разве что в отдел к вышеупомянутому другу, там конкуренции нет по понятным причинам.
Не даёт диплом гарантии того, что "выпускник хотя бы знает теорию". По крайней мере далеко не каждый диплом ее даёт. Город Череповец, 300к жителей, в котором имеется "опорный ВУЗ Вологодской области" ЧГУ. Выпускают в том числе программистов, коих мне периодически приходится собеседовать. 95% не знают вообще ничего ни по теории, ни по практике, увлекающийся девятиклассник знаний на порядок больше имеет. О-нотация? Нет, не слышал. Тесты? А что это? Паттерны проектирования? Не знаю. Как разные типы контейнеров внутри устроены и какая у них сложность тем более не знают. Оставшиеся 5%, имеющие хоть какие-то знания, имеют их, по моему мнению, не благодаря ВУЗу, а вопреки. И я так понимаю, что ВУЗов, которые выпускают подобных студентов во взрослый мир, если не подавляющее, то большинство в РФ.
Дорос до синьора, в школе троечник, после школы - ПТУ на сварщика, затем армия, до 30 лет собственно в сварщиках, а дальше понеслась +) Правда лет с 14 увлекался программированием, zx spectrum, basic, ассемблер z80 и это вот всё, умудрился на асме, уже после армии, текстовый редактор довольно востребованный для spectrum'а написать, без этих всяких интернетов (какой интернет на zx spectrum? =) ).
Согласно классификации ВОЗ я еще молодой, 41 год, пару лет назад заинтересовался фридайвингом, прошёл базовый курс, и без подготовки, с наставлениями инструктора получилось на 125 секунд. Собственно на этом же курсе дали наставления по тренировкам как в бассейне (определённый комплекс упражнений), так и на суше (таблицы CO2 и O2). В итоге задержку увеличил до 3:20 без каких-то особых проблем, учитывая что физ. форма у меня довольно посредственна, плюс избыточный вес.
До конца не смог дочитать. Интервьюируемая всю статью, по крайней мере ту часть, что я осилил, занимается самолюбованием. Не хотел бы я с таким лидером / наставником в одной команде работать.
Один и те же люди откликаются на все вакансии. В итоге вакансий 200, откликов на каждую 1000, а по факту 5 человек на место ) утрирую, но мысль понятна надеюсь б
Да хоть 40 лет опыта. Опыт - он разный бывает. У меня друг на крупном предприятии работает с 2001 или с 2002 года программистом, на вба и sql программки строчит в 100 строк за зти же 100к рублей. В случае форс-мажора работу новую по специальности не найдет точно, ибо учиться совсем не хочет. С коллегой по работе тоже самое: стажа по специальности поменьше, конечно, но учиться не хочет, а стек у нас, скажем так, не очень востребованный, и в случае увольнения так же найти работу будет сложно, ну разве что в отдел к вышеупомянутому другу, там конкуренции нет по понятным причинам.
В контексте обсуждаемой темы "диплом дает уверенность, что его обладатель как минимум знает теорию" это не важно.
Не даёт диплом гарантии того, что "выпускник хотя бы знает теорию". По крайней мере далеко не каждый диплом ее даёт. Город Череповец, 300к жителей, в котором имеется "опорный ВУЗ Вологодской области" ЧГУ. Выпускают в том числе программистов, коих мне периодически приходится собеседовать. 95% не знают вообще ничего ни по теории, ни по практике, увлекающийся девятиклассник знаний на порядок больше имеет. О-нотация? Нет, не слышал. Тесты? А что это? Паттерны проектирования? Не знаю. Как разные типы контейнеров внутри устроены и какая у них сложность тем более не знают. Оставшиеся 5%, имеющие хоть какие-то знания, имеют их, по моему мнению, не благодаря ВУЗу, а вопреки. И я так понимаю, что ВУЗов, которые выпускают подобных студентов во взрослый мир, если не подавляющее, то большинство в РФ.
Дорос до синьора, в школе троечник, после школы - ПТУ на сварщика, затем армия, до 30 лет собственно в сварщиках, а дальше понеслась +) Правда лет с 14 увлекался программированием, zx spectrum, basic, ассемблер z80 и это вот всё, умудрился на асме, уже после армии, текстовый редактор довольно востребованный для spectrum'а написать, без этих всяких интернетов (какой интернет на zx spectrum? =) ).
А потом им нужно будет работодателя искать с чисто женским коллективом, ну что бы им комфортно было.