Подозреваю, что там было всё необходимое для успешного решения задачки, но магнита и воды с тазиком не видно. Получится ли крутануть головоломку достаточно сильно, чтобы шарики развело в стороны, но от противоположных стенок чтобы потом не отскочили?
Перевернуть, заставить шарики раскатиться в разные стороны и снова перевернуть. Со вторым этапом могут возникнуть сложности, но там хоть ровная поверхность будет (бывший потолок), а не впадина, куда скатываются шарики.
Есть приватные группы, например. Не вступая в такие, доступна часть информации — обложка группы. А уж блок руководителей точно не виден.
А есть группы, где руководители и модераторский состав нарочно скрывают.
Отчасти это верно. Мне кажется, что не только и не столько факт знакомства с компьютером в раннем возрасте влияет, но и как именно это знакомство происходит. Сейчас для большинства детей это просто игрушка. А в начале 90-х и раньше это было совсем не так.
Хм… Если имеется в виду — в моей собственности, то сначала был б\у компьютер — где-то в 22-23 года, если правильно помню. Если за новый компьютер считать покупку мать+проц+память+SSD, то в 24.
Ну а за несколько лет до этого мама ноут покупала (неделю меня пытали, какой ноут лучше, в итоге с моими сёстрами без меня сами всё купили, разумеется, не то, что надо было). Но ноут до сих пор жив и нещадно эксплуатируется. Теперь-то уж целиком и полностью мамой.
А я точно не знаю, что было первым — спектрум (а потом и ПК) у друга детства (в садик вместе ходили, а потом и учились вместе), или на работе у мамы на компьютере играл в пятнашки и Kings Bounty/ Было мне тоггда лет 6. Но именно с тех пор я мечтал о том, что «буду работать с компьютерами».
С тех пор к своей мечте и шёл — читал книги компьютерной тематики, бывшие тогда в наличии (Необыкновенные приключения Пети Кука в Роботландии, руководство Windows 95 для чайников), правда компьютера не было. Компьютерный класс в школе появился позже, когда я уже в 7 класс ходил. Реферат по географии, помощь при подготовке школьной газеты — и вот я уже не только в Diablo II: LoD до вечера заигрываю, когда там никого нет, но и изучаю методом тыка Windows 2000.
Ну а на информатике — Кукарача и Pascal.
Сейчас же системный администратор-самоучка, а летом предстоит на курсы 1С ходить.
Кто бы мог подумать, во что выльется моя детская мечта :)
P. S. Забавно, был там недавно по работе, буквально в соседнем здании.
3 сезон, 22 серия.
Но у Бондибона полно IQ-головоломок, почему именно твист?
А есть группы, где руководители и модераторский состав нарочно скрывают.
Ну а за несколько лет до этого мама ноут покупала (неделю меня пытали, какой ноут лучше, в итоге с моими сёстрами без меня сами всё купили, разумеется, не то, что надо было). Но ноут до сих пор жив и нещадно эксплуатируется. Теперь-то уж целиком и полностью мамой.
С тех пор к своей мечте и шёл — читал книги компьютерной тематики, бывшие тогда в наличии (Необыкновенные приключения Пети Кука в Роботландии, руководство Windows 95 для чайников), правда компьютера не было. Компьютерный класс в школе появился позже, когда я уже в 7 класс ходил. Реферат по географии, помощь при подготовке школьной газеты — и вот я уже не только в Diablo II: LoD до вечера заигрываю, когда там никого нет, но и изучаю методом тыка Windows 2000.
Ну а на информатике — Кукарача и Pascal.
Сейчас же системный администратор-самоучка, а летом предстоит на курсы 1С ходить.
Кто бы мог подумать, во что выльется моя детская мечта :)