Я тупо прекращаю холивар… Мне есть что сказать, но Хабр ресурс не для экономистов-любителей.
Для всех… Я во многом согласен с автором топика. Работайте неустанно и Вам будет счастье. НО… Не надо свой успех мерить деньгами. Час потраченный на воспитание сына (ухаживание за хорошей девушкой или просто проведенный с друзьями) не менее важен часа проведенного на зарабатывание денег на старость (которой вполне возможно у тебя и не будет).
Смерть всегда где то за левым плечом, и когда она тебя коснется, я надеюсь, в вашей жизни будет что то кроме бесполезных сожалений о зря потраченном времени.
Не тратьте время зря!
Современное западное общество это общество потребления, а не накопления. Его успех в дутых кредитных рейтингах, а не в тезисе «Бог дал 6 дней для работы, день для молитвы, и ни дня для праздности». 90% американцев живут в кредит. Т.е. не копят, а потребляют. Где тут классический капитализм?
ИМХО это общество на пороге очередного глубокого кризиса. И нам нужно искать свои идеи, а не пользоваться чужими идеями сомнительной свежести.
Реально это хорошая идея, но весьма устаревшая. А Ваш вывод >> «решайте сами, как вам удобнее — верить в свободную конкуренцию, рынок и связанные с ними либеральные ценности и считать каждую минуту, проведенную в праздности, убытком — либо считать, что деньги не есть главный мотиватор и ценить свои маленькие удобства и комфорт превыше их, тем самым отвергая базовые принципы построения западного общества и не возмущаться, что у нас все не как у людей.» — вульгарная демагогия.
Деньги — не абсолютная ценность, а один из механизмов управления обществом. И социум вправе выбирать для себя те механизмы которые ему по вкусу (соотвествуют менталитету). Одного деньги заставят построить чудесный бизнес для людей, другой продаст все и вся за деньги, третий убьет ради денег. И не надо говорить, что все они в итоге получили один и тот же результат — деньги. И не зря потратили свою жизнь.
Лично Я ищу для себя другие мотиваторы.
>> зачем в школах программирование для всех?
Чтобы учить особой логике — алгоритмической. Так же как алгебра учит своей логике, а геометрия своей. Надо учить детей думать, а не иконки тыкать.
ИМХО Информатика это 15 мин лекций + решение задачи и 15 мин компьютера (чтобы набрать задачу и проверить).
>> Так что думать мне тут тоже не приходится :)
Запускать не думая .exe из интернета и ставить из репозиториев — это очень большая разница. Так что подумайте!
Интереса конечно нет (в смысле низкий)… А откуда ему быть? Если бы была череда региональных (пусть и заочных) состязаний со своими призерами (пусть отмеченными одной грамотой), а на вершине TopCoder High School, то да к вершине бы ломились.
А если это такая вещь в себе, для высоколобых ботанов, выпускников элитных спецшкол, то судьба этого конкурса быть «широко известным в узких кругах».
«Много добра делает» и «Много добра нагребет» — две большие разницы. Биллу я не верю. Был конечно Нобель который разбогател на динамите, а затем создал очень позитивную премию. Но пока влияние Гейтса тлетворно.
Нет. Вообще клавиатура — проблема. В Маке горячие клавиши попадают на горячие клавиши Блендера. Запятые и Ё передвинуты. Ins — не нашёл :(
Если менять, то непонятно по какому стандарту.
>> Был у меня и отдельный курс по сексу, ибо как раз в то время вышло первое издание моей книги «1001 вопрос про ЭТО», и я слыл «модной личностью».
Япацталом…
>> бери кредит только тогда, когда нет своих бабок!
С точностью до наоборот. «Бери тогда когда бабки есть и хочешь больше!»
Если своих денег нет, то и покрыть кредит нечем. А когда свои в обороте, и знаешь как пустить в оборот еще партию, то бери кредит.
Потребительские кредиты — зло. Кредиты в производство — благо.
В общем проблема поднята большая и правильная.
Сам такое поднимал… Результат? «Посидели. Попи… дели. Разошлись.»
Помаленьку кое что делаю сам. НО это из разряда «С… ть против ветра.» Вектор движения совершенно другой. 90% — тупо не понимают что я делаю, 9% — понимают и боятся конкуренции.
Сейчас наш Центр подал программу перспективного развития на сл. 5 лет. В наглую включил туда свой футуристический проект… Не знаю что получится.
По существу вопроса.
Предлагаю обсудить варианты решения этой проблемы.
Я давно уже создал блог на сайте «Помощь педагогу» habrahabr.ru/blogs/pedagog/
Сейчас он надежно отхабрен. Можно там никому не мешая обсудить тему.
Я пошел писать о своих планах и др. связанных идеях топик.
Кто еще не равнодушен — вливайтесь.
Для всех… Я во многом согласен с автором топика. Работайте неустанно и Вам будет счастье. НО… Не надо свой успех мерить деньгами. Час потраченный на воспитание сына (ухаживание за хорошей девушкой или просто проведенный с друзьями) не менее важен часа проведенного на зарабатывание денег на старость (которой вполне возможно у тебя и не будет).
Смерть всегда где то за левым плечом, и когда она тебя коснется, я надеюсь, в вашей жизни будет что то кроме бесполезных сожалений о зря потраченном времени.
Не тратьте время зря!
ИМХО это общество на пороге очередного глубокого кризиса. И нам нужно искать свои идеи, а не пользоваться чужими идеями сомнительной свежести.
«решайте сами, как вам удобнее — верить в свободную конкуренцию, рынок и связанные с ними либеральные ценности и считать каждую минуту, проведенную в праздности, убытком — либо считать, что деньги не есть главный мотиватор и ценить свои маленькие удобства и комфорт превыше их, тем самым отвергая базовые принципы построения западного общества и не возмущаться, что у нас все не как у людей.» — вульгарная демагогия.
Деньги — не абсолютная ценность, а один из механизмов управления обществом. И социум вправе выбирать для себя те механизмы которые ему по вкусу (соотвествуют менталитету). Одного деньги заставят построить чудесный бизнес для людей, другой продаст все и вся за деньги, третий убьет ради денег. И не надо говорить, что все они в итоге получили один и тот же результат — деньги. И не зря потратили свою жизнь.
Лично Я ищу для себя другие мотиваторы.
Вы раскладывание пасьянса имеете ввиду?
Чтобы учить особой логике — алгоритмической. Так же как алгебра учит своей логике, а геометрия своей. Надо учить детей думать, а не иконки тыкать.
ИМХО Информатика это 15 мин лекций + решение задачи и 15 мин компьютера (чтобы набрать задачу и проверить).
Фразу >> "… смотрите детки,"… в мемориз.
Запускать не думая .exe из интернета и ставить из репозиториев — это очень большая разница. Так что подумайте!
А если это такая вещь в себе, для высоколобых ботанов, выпускников элитных спецшкол, то судьба этого конкурса быть «широко известным в узких кругах».
Если менять, то непонятно по какому стандарту.
Япацталом…
С точностью до наоборот. «Бери тогда когда бабки есть и хочешь больше!»
Если своих денег нет, то и покрыть кредит нечем. А когда свои в обороте, и знаешь как пустить в оборот еще партию, то бери кредит.
Потребительские кредиты — зло. Кредиты в производство — благо.
Сам такое поднимал… Результат? «Посидели. Попи… дели. Разошлись.»
Помаленьку кое что делаю сам. НО это из разряда «С… ть против ветра.» Вектор движения совершенно другой. 90% — тупо не понимают что я делаю, 9% — понимают и боятся конкуренции.
Сейчас наш Центр подал программу перспективного развития на сл. 5 лет. В наглую включил туда свой футуристический проект… Не знаю что получится.
По существу вопроса.
Предлагаю обсудить варианты решения этой проблемы.
Я давно уже создал блог на сайте «Помощь педагогу» habrahabr.ru/blogs/pedagog/
Сейчас он надежно отхабрен. Можно там никому не мешая обсудить тему.
Я пошел писать о своих планах и др. связанных идеях топик.
Кто еще не равнодушен — вливайтесь.