"Конница стояла над обрывом, и все было бы хорошо, если бы не одно НО!"
Статья безусловно интересная и полезная. К сожалению, автор, видимо, только теоретически представляет проблемы промышленности и сельского хозяйства (это к вопросу о компетенциях). Несколько непростительно путать возможности диагностики (IT, Big Data) и возможности влиять на процесс (управление в широком смысле). В частности по сельхоз: наличие дронов, диагностирующих засуху, никак не повлияют на необходимые осадки. И то примитивный, утрированный пример бесполезности IT решений (возможно, на сегодняшнем уровне развития). Кстати, и "выращивание" высоко квалифицированного рабочего (станочника, в частности), требует несравненно больших затрат, времени и качества "человеческого материала" чем оператора современнейшего станка с ЧПУ. Я опасаюсь, что возведение на пьедестал IT в недалеком будущем может сыграть злую шутку с реально профессиональными и компетентными специалистами (вспомним доткомы), когда начнется откат.
Зато сама дискуссия о путях развития образования безусловно назрела, и давно!
Исключительно наивное натягивание совы на глобус. Похоже на отсутствие понимания как микро- , так и макро- экономических процессов. Популистский пример "за час работы квалифицированного сантехника Джона в Сан-Франциско вам придётся заплатить 5000 рублей, а за час работы не менее квалифицированного сантехника Ивана в Костроме вы заплатите всего 1000 рублей" говорит, в частности, о том, что автор абсолютно игнорирует то, что для производства работ Джон УЖЕ ПОТРЕБИЛ товаров и услуг на сопоставимую сумму...
"Конница стояла над обрывом, и все было бы хорошо, если бы не одно НО!"
Статья безусловно интересная и полезная. К сожалению, автор, видимо, только теоретически представляет проблемы промышленности и сельского хозяйства (это к вопросу о компетенциях). Несколько непростительно путать возможности диагностики (IT, Big Data) и возможности влиять на процесс (управление в широком смысле). В частности по сельхоз: наличие дронов, диагностирующих засуху, никак не повлияют на необходимые осадки. И то примитивный, утрированный пример бесполезности IT решений (возможно, на сегодняшнем уровне развития). Кстати, и "выращивание" высоко квалифицированного рабочего (станочника, в частности), требует несравненно больших затрат, времени и качества "человеческого материала" чем оператора современнейшего станка с ЧПУ. Я опасаюсь, что возведение на пьедестал IT в недалеком будущем может сыграть злую шутку с реально профессиональными и компетентными специалистами (вспомним доткомы), когда начнется откат.
Зато сама дискуссия о путях развития образования безусловно назрела, и давно!
Исключительно наивное натягивание совы на глобус. Похоже на отсутствие понимания как микро- , так и макро- экономических процессов. Популистский пример "за час работы квалифицированного сантехника Джона в Сан-Франциско вам придётся заплатить 5000 рублей, а за час работы не менее квалифицированного сантехника Ивана в Костроме вы заплатите всего 1000 рублей" говорит, в частности, о том, что автор абсолютно игнорирует то, что для производства работ Джон УЖЕ ПОТРЕБИЛ товаров и услуг на сопоставимую сумму...