Размышления о выборе языка программирования для школы (и ситуации с информатикой в целом)…

Из личного. Полностью согласен с автором. Помимо основной работы занимаюсь с детьми как "преподаватель" уже два года. Мне нравится, как детям не знаю ). Занимаюсь с Lego конструкторами WeDo, это отсылка к отечественным разработкам. Дети и родители выбирают то что есть массово на рынке и есть материал по которому можно работать, строить, обучать. Дополнительно Scratch, тут уже детям не так интересна сама программа и ее написание, интересует результат.

И еще пытаюсь учить Phyton. Тут вообще пропасть над желанием родителей и детьми. Возраст 8-13 лет (по возрасту никого не выгоняю). Программа по питону рассчитана на год, циклы, сортировка, массивы и т.п. - уже немного адаптирована к школе, но детям этого не надо (в основном, да всегда что я вру-то, на программирование приводят родители) их надо заинтересовать, а за 1 урок в неделю по стандартным программам это невозможно. Последний случай: мама приводит ребенка на программирование, дома есть ПК, но его к нему не допускали, есть же планшет, смартфон. А он банально не знает как работать с мышкой, не то чтобы с клавиатурой. И первые 2-3 урока проходят в написании простой фразы, команды и рассказом что у мышки левая и правая клавиша. По питону пока провел только тестовые занятия 2 месяца, но не вижу перспектив для себя в этом направлении. Если кто подскажет как заинтересовать детей буду рад это увидеть.