Вот почему чем старше становятся люди, тем меньше они учитывают удовольствия от полезных вещей? =) Развивающая деятельность как раз и есть удовольствие.
Дети прекрасно планируют, просто они еще понимают что основным планированием в их жизни занимаются взрослые, а в подростковом возрасте желание планировать больше напарывается на не желание родителей сдавать позиции. И так до половозрелости, а это лет 18-20
Если ж вы хотите, чтоб люди это всё осознавали и корректировали свое поведение — нужно, чтоб для начала люди столкнулись с этой проблемой.
И тут главное не забыть все возможные значения слова «столкнуться», так как обычно имеется ввиду личное участие. А это приводит к тому что, нужно стать алкоголиком прежде чем поймешь вред алкоголизма. А это нонсенс.
То что статьи пропадают, это не проблема браузера и не браузеру ее решать. Статью все еще можно сохранить на диск.
Мой аргумент в пользу замедления работы: поиск данных дело очень медленное, по этому выполняется на мощных поисковиках. В некоторых системах уже есть возможность индексировать и искать данные локально, со временем это крайне замедляет работу системы в целом. А каковы Ваши аргументы?
Дело не втом что бы не непрочтитать что-то важное, а в том, что важное никуда не денется и его можно будет найти в поисковике снова, и не нагружать себя лишней информацией. Просто нужно изменить свое отношение к этому и все наладится)
На мой взгляд описаный браузер практически никому не понравится. Если спросить реальную массу пользователей о браузере, то основная масса сначала спросит «что это такое?» Второе что они скажут это то что он медленный. А все описаное в статье замедлит его еще больше.
Задачи с наркоманами не совсем корректны. В обоих случаях входящие данные разного типа, но ответ требуется в одном, вероятностном. Если в реальности так и было, то меня не удивляет что все студенты решали вероятностями, я бы тоже так решал.
Сорее всего наибольшее влияние оказывает нагрев конструкций от сонца. Не плохо было бы сравнить это с влиянием на потепление городов и других электростанций.
С биологической точки зрения это означает, что ваша нейросеть не изменилась вообще. и тд
я с этим более чем не согласен. Потому что уверен что что процесс обучения происходит постоянно, даже когда мы спим. И даже если мы не можем этот процесс выделить, то это совсем не означает что он не происходит. Хотя в основном обучение происходит в виде закрепления знаний и навыков.
типичное словоблудие.
Типичная попытка манипуляции мнением (но это так… отвлеченно от темы)
один термин подменен другим
мы же не будем обсуждать особенности человеческой речи/языка и способы подачи информации? Мне больше понравилось объяснение в посте habr.com/post/423247/#comment_19113211
они дают какое-то определение, но оно строится на еще более туманных определениях.
Не вижу тут ничего удивительного и странного, это очень распространено и существенно экономит размер излагаемой информации. Обычно это очень удобно.
А нафиг тогда кому нужно такое гавенное определение А?
Это называется «обобщение», если я правильно понял о чем Вы. Зачем оно? Опять же для сокращения излагаемой информации.
Все эти ваши определения строятся на крайне туманных вещах. Вы меня извините, но это полная хрень, абсолютно ничего не значащая.
Это мне очень напомнило мнение Жака Фреско о нашем языке и предложение по его исправлению. Но я с ним не могу полностью согласиться.
Слишьком громко сказано) Даже немного погуглив находишь такие вещи как:
Во многих исследованиях интеллект рассматривается как способность, что является основой обучаемости
или
В настоящее время существует, как минимум, три трактовки понятия интеллекта:
Биологическая трактовка: «способность сознательно приспосабливаться к новой ситуации».
Педагогическая трактовка: «способность к обучению, обучаемость».
Структурный подход, сформулированный А. Бине: интеллект как «способность адаптации средств к цели». С точки зрения структурного подхода, интеллект — это совокупность тех или иных способностей.
Знаю что есть такое предположение, но информация о зубах передается генами и хотя наука больше склоняется к тому что полученый опыт не передается через гены, лично у меня есть пример который дает возможность сомневаться в этом утверждении.
И тут главное не забыть все возможные значения слова «столкнуться», так как обычно имеется ввиду личное участие. А это приводит к тому что, нужно стать алкоголиком прежде чем поймешь вред алкоголизма. А это нонсенс.
Мой аргумент в пользу замедления работы: поиск данных дело очень медленное, по этому выполняется на мощных поисковиках. В некоторых системах уже есть возможность индексировать и искать данные локально, со временем это крайне замедляет работу системы в целом. А каковы Ваши аргументы?
На мой взгляд описаный браузер практически никому не понравится. Если спросить реальную массу пользователей о браузере, то основная масса сначала спросит «что это такое?» Второе что они скажут это то что он медленный. А все описаное в статье замедлит его еще больше.
Типичная попытка манипуляции мнением (но это так… отвлеченно от темы)
мы же не будем обсуждать особенности человеческой речи/языка и способы подачи информации? Мне больше понравилось объяснение в посте habr.com/post/423247/#comment_19113211
Не вижу тут ничего удивительного и странного, это очень распространено и существенно экономит размер излагаемой информации. Обычно это очень удобно.
Это называется «обобщение», если я правильно понял о чем Вы. Зачем оно? Опять же для сокращения излагаемой информации.
Это мне очень напомнило мнение Жака Фреско о нашем языке и предложение по его исправлению. Но я с ним не могу полностью согласиться.