Патент от Майкрософт покрывает ТОЛЬКО использование длинных имен файлов с FAT, а не саму файловую систему как таковую. Поэтому 99% производителей фотоаппаратов и другой техники, использующей технологию Flash, используют формат 8.3 для имен файлов и спокойно могут использовать эту файловую систему.
В чем же проблема??
Если б вы еще PERT- и Gantt-диаграммы добавили, цены б вам не было! :)
А так очень много конкурирующих продуктов, начиная от Гугля и заканчивая ThunderBird'ом.
Чтобы не отпугнуть возможного «умного» собеседуемого от Вашей логики и подстегнуть к рассуждениям, я бы не стал так категорично формулировать задание:
> Какое значение будет содержать переменная counter по завершении работы обеих нитей и почему?
Вместо «будет» я бы использовал более нейтральное «может». Этим Вы задание не упростите (те, кто понимает проблему, грамотно ее ответят), но открываете дорогу к рассуждениями, а не к однозначному ответу на Ваш вопрос.
К сожалению, большинство известных мне тестов на разные квалификации — это закрытые тесты с определенным (одним) правильным вариантом ответа, и встречая такую задачу в резюме трудно отделить — где нужно проявить мышление, а где попытаться просто дать один ответ.
Для позитивного оттенка нет отдельного суффикса — для этого просто так и говорят «хорошо», «правильно», например:
kanti — петь
kanti bone (хорошо), lerte (умело, искуссно), fajne («тонко»)
kantacxi — жутко петь
При этом на самом то деле отрицательных элемента два:
1) Как я уже раньше описывал суффикс -acx-: объективный «негатив»
2) Префикс (полуприставка) fi-: субъективный негатив, может использоваться с любой частью речи, не только с глаголами, как 1).
Пример:
kantacxi — петь плохо (не попадать в ноты, ритм и прочее, т.е. объективно плохо)
fikanti — петь плохо (например злорадно напевать частушки про евреев в присутствии товарища-еврея, напевать матерные частушки — может быть даже очень умело с точки зрения сольфеджио)
Таким образом для описания негативного поступка можно к любому объективному ему описанию добавить негативное fi:
Kion vi faris? — Что ты сделал?
Kion vi fi-faris (fi-agis)? — Что ты натворил?
Kion vi pentris? — Что ты нарисовал?
Kion vi fi-pentris? — Что ты там намазюкал (намалевал)? (например искуссно нарисованные гениталии на заборе :) ).
Я не совсем понял вопрос, давайте Вы сами напишите эти высказывания по-русски, а я постараюсь перевести.
В целом в эсперанто есть суффикс -aĉ- который придает любому глаголу негативный оттенок:
Как ты мог такое сделать?
1. Kiel vi aŭdacis tion fari? (осмелился)
2. Kiel vi elpensaĉis tion? (выдумал + негатив)
3. Kiel vi sukcesaĉis fari tion? (сумел + негатив)
На самом деле я упомянул Jarlibro только потому, что она высылается каждому, кто является членом UEA — Universala Esperanta Asocio — Всемирной Ассоциации Эсперантистов.
Для путешествий есть отдельная Pasporta Servo, это список более 800 адресов по всему миру, где можно бесплатно переночевать (ну и конечно там говорят на эсперанто). Для того, чтообы иметь право бесплатно переночевать, надо либо внести свой адрес в эту книгу, либо заплатить 10 Евро за один ее экземпляр, который выходит каждый год новый. То есть за 10 Евро в год можно ездить по всему миру и останавливаться у эсперантистов. Кого-то такое конечно, не устроит, но для молодежи — самое то.
Когда-то Гарик Коколия, тогда будучи президентом Российского Союза эсперантистов, попал в передачу «О, счастливчик!» и ему задали очень похожий вопрос, на что он, на мой взгляд, очень правильно ответил вопросом «а сколько людей на земле играют в шахматы?».
Вопрос относительно численности «знающих» упирается в критерии «знания», ибо в отличие от национальных языков, для которых можно посчитать число носителей, для эсперанто это невозможно и для абсолютного большинства говорящих на эсперанто — это выученный язык, в разной степени выученности. И когда человека можно считать «говорящим» — когда он может поддержать простой диалог, или когда способен писать книги — вопрос сложный.
Таким образом неудивительно, что есть разные оценки. По мнению авторитетного сайта Etnologue в мире на эсперанто говорят порядка 2000 человек с рождения и порядка для 2 миллионов это выученный язык. По оцентак Зикошека (2), число «активно использующих эсперанто» составляет порядка 100 тыс. (2)
По поводу «объясниться» — если не брать в расчет «объясниться именно на эсперанто», то я широко использовал знания только эсперанто в Италии — во многих случаях меня понимали (где-то 80% если я медленно говорю и подбираю простые слова). Английский там точно бы никто не понял.
Но на самом деле тут все проще: если мне нужно объясниться с кем-то в стране, языка которой я не знаю, я открываю Jarlibro — «Годовую Книжку», где перечислены все страны и официальные представители в этих странах, и пишу им е-мейл. Обычно люди рады вопросам о своей стране и практически в любом — даже маленьком — городе можно найти себе проводника, который понимает и говорит на эсперанто.
1. С каким образованием люди приходят в эту область?
2. Есть ли возможность для команды из 2-3 человек создать нормальную конкурентоспособную игру, или эти времена давно прошли?
3. Для каких платформ Вы разрабатываете игры?
В чем преемущества (может есть и недостатки) *nix систем перед серверными системами от Майкрософт?
Какие типы БД (реляционные, объектные, может другие вообще решения) лучше всего подходят под задачи с большой нагрузкой?
(просто уточнение: БД Вы имеете в виду общие, или специализируетесь на чем-то конкретно?)
ЗАЧЕМ И КОМУ:
Не совсем понятно. что вы имеете в виду под «сейчас», попробую просто описать знакомые мне «группы интересов» в эсперанто, для кого-то этих интересов несколько, каждый выбирает для себя
1. Интересное и увлекательное хобби, «зарядка для ума».
2. Интеллектуальная и творческая тусовка, разного рода арт-мероприятия (концерты, театральные постановки и прочее), чувство элитарности, избранности.
3. Возможность выехать за рубеж, познакомиться там с интеллектуальной молодежью, выйту замуж (отсюда и другое шуточное название — Edz-peranto — «посредник-к-мужу»)
4. Пропедевтический эффект — другие языки реально проще изучить после эсперанто, доказан многими экспериментами как на младших школьниках (сначала год эсперанто и потом год другого языка, контрольная группа — два года сразу иностранного), так и на более-менее взрослых индивидах. Подробно — в википедии (1).
5. Возможность выучить иностранный язык практически до уровня родного. Радость возможности гибко выражать свои мысли, эстетический интерес.
6. Возможность читать иностранную литературу, переведенную на эспранто носителями языка. То есть японскую литературу на эсперанто часто переводят сами японцы, получается очень интересно и неординарно, много необычных слов и сочетаний.
7. «Тайный язык», когда нужно кому-то что-то сказать в компании, чтобы другие не поняли. Особенно важно при общении с близкими по телефону на работе :)
8. Идеология языка-посредника: для общения с человеком, с которым у меня нет общего родного языка, я выбираю язык, который легок для изучения и для него и для меня. Это (по мнению некоторых) справедливее, чем учить 10 лет, например, английский язык для разговора с носителем языка, которому нет необходимости напрягаться и что-то изучать вообще.
9. «Внутренняя идея» эсперанто (философское учение от создателя языка эсперанто Заменгофа).
ГДЕ:
Географически сложно определить какой-то регион. В сети — это эсперанто-википедия, множество других (в разной степени активных и заброшенных) сайтов об эсперанто. В целом есть газеты, есть журналы, выходят книги — как оригинальные, так и переводы. То есть сфера применения — пусть и небольшая — но имеется. Мне хватает простого общения с друзьями, например…
Плюс много разных мероприятий, тусовочных и культурных, даже научных, от курсов интерлингвистики в Польше до фестиваля рок-музыки в Финляндии.
Есть какие-то «сборники рецептов», где бы показывалось вкратце, как на Питоне сделать что-то максимально оптимально, не изобретая велосипеда и, возможно, без кучи вложенных циклов, что-то вроде www.java2s.com/Tutorial/Python/CatalogPython.htm?
У меня вот такая задача (просто как пример): есть куча папок, в них куча файлов с именами файлов с инкрементом (типа папка001\файл001.txt), сами файлы текстовые и содержат колонки цифрв, либо в виде CSV, либо просто пробелами отделенные. Вот мне нужно автоматизировать обсчет ряда математических параметров на этих данных. Думаю использовать Python, но пока еще не подошел к проблеме.
В чем же проблема??
Для того, чтобы этот код получил статус GPL-лицензии, он должен использовать только те библиотеки, которые сами находятся под той же лицензией.
Речь идет совсем не о программном продукте, а о коде для совместимости, который может стать частью любого проекта, не обязательно Майкрософтовского.
А так очень много конкурирующих продуктов, начиная от Гугля и заканчивая ThunderBird'ом.
> Какое значение будет содержать переменная counter по завершении работы обеих нитей и почему?
Вместо «будет» я бы использовал более нейтральное «может». Этим Вы задание не упростите (те, кто понимает проблему, грамотно ее ответят), но открываете дорогу к рассуждениями, а не к однозначному ответу на Ваш вопрос.
К сожалению, большинство известных мне тестов на разные квалификации — это закрытые тесты с определенным (одним) правильным вариантом ответа, и встречая такую задачу в резюме трудно отделить — где нужно проявить мышление, а где попытаться просто дать один ответ.
То есть тут два условия должно сработать независимых.
alauxdo.livejournal.com/60908.html
А вот анонс поиска команды, возможно кому-то он будет интересен:
alauxdo.livejournal.com/60494.html
Кто заинтересован — присоединяйтесь!
Кстати про негатив еще: malluma (темный).
1) грязный (malpura) — malpura ago (грязный поступок), malpura afero (грязное дело)
2) черный (nigra) — nigrigi (очернить, оговорить кого-то)
3) дешевый, например Ваше cheap tricks — ĉipaj trukoj
Плюс есть свои особые прилагательные: insida (коварный), obscena (неприличный) и т.д.
kanti — петь
kanti bone (хорошо), lerte (умело, искуссно), fajne («тонко»)
kantacxi — жутко петь
При этом на самом то деле отрицательных элемента два:
1) Как я уже раньше описывал суффикс -acx-: объективный «негатив»
2) Префикс (полуприставка) fi-: субъективный негатив, может использоваться с любой частью речи, не только с глаголами, как 1).
Пример:
kantacxi — петь плохо (не попадать в ноты, ритм и прочее, т.е. объективно плохо)
fikanti — петь плохо (например злорадно напевать частушки про евреев в присутствии товарища-еврея, напевать матерные частушки — может быть даже очень умело с точки зрения сольфеджио)
Таким образом для описания негативного поступка можно к любому объективному ему описанию добавить негативное fi:
Kion vi faris? — Что ты сделал?
Kion vi fi-faris (fi-agis)? — Что ты натворил?
Kion vi pentris? — Что ты нарисовал?
Kion vi fi-pentris? — Что ты там намазюкал (намалевал)? (например искуссно нарисованные гениталии на заборе :) ).
В целом в эсперанто есть суффикс -aĉ- который придает любому глаголу негативный оттенок:
Как ты мог такое сделать?
1. Kiel vi aŭdacis tion fari? (осмелился)
2. Kiel vi elpensaĉis tion? (выдумал + негатив)
3. Kiel vi sukcesaĉis fari tion? (сумел + негатив)
Для путешествий есть отдельная Pasporta Servo, это список более 800 адресов по всему миру, где можно бесплатно переночевать (ну и конечно там говорят на эсперанто). Для того, чтообы иметь право бесплатно переночевать, надо либо внести свой адрес в эту книгу, либо заплатить 10 Евро за один ее экземпляр, который выходит каждый год новый. То есть за 10 Евро в год можно ездить по всему миру и останавливаться у эсперантистов. Кого-то такое конечно, не устроит, но для молодежи — самое то.
Вопрос относительно численности «знающих» упирается в критерии «знания», ибо в отличие от национальных языков, для которых можно посчитать число носителей, для эсперанто это невозможно и для абсолютного большинства говорящих на эсперанто — это выученный язык, в разной степени выученности. И когда человека можно считать «говорящим» — когда он может поддержать простой диалог, или когда способен писать книги — вопрос сложный.
Таким образом неудивительно, что есть разные оценки. По мнению авторитетного сайта Etnologue в мире на эсперанто говорят порядка 2000 человек с рождения и порядка для 2 миллионов это выученный язык. По оцентак Зикошека (2), число «активно использующих эсперанто» составляет порядка 100 тыс. (2)
По поводу «объясниться» — если не брать в расчет «объясниться именно на эсперанто», то я широко использовал знания только эсперанто в Италии — во многих случаях меня понимали (где-то 80% если я медленно говорю и подбираю простые слова). Английский там точно бы никто не понял.
Но на самом деле тут все проще: если мне нужно объясниться с кем-то в стране, языка которой я не знаю, я открываю Jarlibro — «Годовую Книжку», где перечислены все страны и официальные представители в этих странах, и пишу им е-мейл. Обычно люди рады вопросам о своей стране и практически в любом — даже маленьком — городе можно найти себе проводника, который понимает и говорит на эсперанто.
(1): www.ethnologue.com/show_language.asp?code=epo
(2): en.wikipedia.org/wiki/Esperanto#Number_of_speakers
2. Есть ли возможность для команды из 2-3 человек создать нормальную конкурентоспособную игру, или эти времена давно прошли?
3. Для каких платформ Вы разрабатываете игры?
Какие типы БД (реляционные, объектные, может другие вообще решения) лучше всего подходят под задачи с большой нагрузкой?
(просто уточнение: БД Вы имеете в виду общие, или специализируетесь на чем-то конкретно?)
Каким образом можно оценить достоверность того или иного прогноза?
Не совсем понятно. что вы имеете в виду под «сейчас», попробую просто описать знакомые мне «группы интересов» в эсперанто, для кого-то этих интересов несколько, каждый выбирает для себя
1. Интересное и увлекательное хобби, «зарядка для ума».
2. Интеллектуальная и творческая тусовка, разного рода арт-мероприятия (концерты, театральные постановки и прочее), чувство элитарности, избранности.
3. Возможность выехать за рубеж, познакомиться там с интеллектуальной молодежью, выйту замуж (отсюда и другое шуточное название — Edz-peranto — «посредник-к-мужу»)
4. Пропедевтический эффект — другие языки реально проще изучить после эсперанто, доказан многими экспериментами как на младших школьниках (сначала год эсперанто и потом год другого языка, контрольная группа — два года сразу иностранного), так и на более-менее взрослых индивидах. Подробно — в википедии (1).
5. Возможность выучить иностранный язык практически до уровня родного. Радость возможности гибко выражать свои мысли, эстетический интерес.
6. Возможность читать иностранную литературу, переведенную на эспранто носителями языка. То есть японскую литературу на эсперанто часто переводят сами японцы, получается очень интересно и неординарно, много необычных слов и сочетаний.
7. «Тайный язык», когда нужно кому-то что-то сказать в компании, чтобы другие не поняли. Особенно важно при общении с близкими по телефону на работе :)
8. Идеология языка-посредника: для общения с человеком, с которым у меня нет общего родного языка, я выбираю язык, который легок для изучения и для него и для меня. Это (по мнению некоторых) справедливее, чем учить 10 лет, например, английский язык для разговора с носителем языка, которому нет необходимости напрягаться и что-то изучать вообще.
9. «Внутренняя идея» эсперанто (философское учение от создателя языка эсперанто Заменгофа).
ГДЕ:
Географически сложно определить какой-то регион. В сети — это эсперанто-википедия, множество других (в разной степени активных и заброшенных) сайтов об эсперанто. В целом есть газеты, есть журналы, выходят книги — как оригинальные, так и переводы. То есть сфера применения — пусть и небольшая — но имеется. Мне хватает простого общения с друзьями, например…
Плюс много разных мероприятий, тусовочных и культурных, даже научных, от курсов интерлингвистики в Польше до фестиваля рок-музыки в Финляндии.
(1): en.wikipedia.org/wiki/Propaedeutic_value_of_Esperanto#Language_acquisition
У меня вот такая задача (просто как пример): есть куча папок, в них куча файлов с именами файлов с инкрементом (типа папка001\файл001.txt), сами файлы текстовые и содержат колонки цифрв, либо в виде CSV, либо просто пробелами отделенные. Вот мне нужно автоматизировать обсчет ряда математических параметров на этих данных. Думаю использовать Python, но пока еще не подошел к проблеме.
(1): www.ikso.net/esperanto-kurso/arkivo/esperanto-kolker.zip
(2): www.ikso.net/esperanto-kurso/