Phagebiotics in treatment and prophylaxis of healthcare-associated infections. вот на людях. Но на ваш посыл про фаги достоверно лучше антибиотиков — разумеется таких статей нет, ибо по моему ни кто не планирует отказываться от одного в пользу другого, преимущественно статьи про сочетание.
Плюс у фагов есть серьезный недостаток — надо точно знать кого давим, а антибиотики можно применить что нить широкого спектра.
Я подозреваю что данную проблему (резистентный штамм клебсиелл поразил пациента) Ватсон и даже просто терапевт решит, вопрос в том, нужно ли это больному к моменту нахождения решения.
не настолько резво как хочется, плюс необходимо некое минимальное количество бактерий с которым можно работать,
Отдельным пунктом идет получение чистой культуры а не микса из кучи разных видов, а это тоже время.
ПЦР и ко — покажут только наличие генов, но не их активность, так что все рано придется по старинке. Кстати у фагов тоже есть проблема времени. Подобрать нужный фаг можно, но это по требует времени а его может не быть при острых состояниях.
Ни коим образом не оправдывая DuPont
Давайте продолжим формулировать задачу?
Вы подали в суд, предприятие закрылось, вы, ваша жена, ваш брат, и еще 5000 человек в вашем городе за воротами, со специальностью рабочий химической промышленности. В городе нт других предприятий и работы для трудоустройства. В городе упала налоговая база, и закрыли половину больниц, в городе нет работы и плохая экологическая история, поэтому вашу квартиру ни кто не купит. Ваши накопления недостаточны для переезда всей семьей. И наконец вишенкой на торте — у вас репутация того самого типа, который уничтожил город.
Ни одна из крайностей не является хорошим выходом.
За всю страну не скажу, но у нас городской этап проходит так:
Запустили программу
IF не запустилась:
поставить 0 баллов
ELSE:
провести тесты по бумажке
IF все тесты пройдены корректно: дать максимальный балл
ELSE: (дать количество правильных/общее количество) * максимальный балл
Учителя даже не пытались обычно читать код, ибо многие пишут на С и Ко, который учителя почти не знают. Иногда призывается Эл'Программисто Гранде для помощи в запуске особо лютых экземпляров.
ЧЯНТ
Мне постоянно сыплется в почту всякая указивка от управления образования, либра открывает все, сложности с форматированием возникают только если мне приполз документ внутри которого невидимая таблица, в нутри которой кучи разных слияний ячеек, и во всем этом написан текст договора, который прекрасно делается без таблицы.
Если мне не лень то таблица удаляется и быстренько перверстывается.
Если лень, то заполняю в либре сохраняю в ОДТ и отправляю страждущим, на вопрос что это спокойно сообщаю что у мня нет МСО.
Кракозябры и извращения при документооборотах не возникают если элементарно уметь делать свою работу, и уважать абонента.
С документ камерами у нас они используются сами по себе, так что тут компьютер не требуется.
С сетью — тут своя специфика, у нас настроен вайфай и учителям накупили ноутбуков, у тех школ что знаю у всех по разному, от отдельных очагов сети по кабинетам, до 20 GSM модемов купленных школой а оплата инета сами.
Относительно беготни с флешкой — тут вы возможно путаете отчеты в управление — их отправляют только завучи и тут нет необходимости в шарах и прочем, обмен информацией между учителями — ну я очень надеюсь что где то не так, но его почти просто нет.
**ЗЫ — Кстати вайфай у нас падает с завидной регулярностью, и даже на этапе проектирования не пытались предусматривать масштабируемый и прочее.
ЗЗЫ: Из области по ныть за систему образования — Основная проблема которую я вижу, это тотальное отсутствие желания чему либо учиться, и вопиющая безграмотность большей части педагогов
Относительно проверяющего — честно говоря ни разу не видел, плюс их квалификация редко позволяет определить что доска используется не как ровный белый экран привинченный к стене.
Документооборот — я не уверен что рассылка всяких отчетиков по электронной почте может гордо именоваться именно документооборотом, но не вижу если честно проблем, Либра умеет сохранять как .doc, ну в особых случаях ворд тоже есть в наличии.
Вот АД если честно то весь ваш расказ воспринимается как ненаучная фантастика. Ибо сплошное покрытие ЛВС школы это уже большое достижение, отдельный сервер для чего либо — достижение вдвойне. Нет ни каких общих шар, предел это школьный дропбокс, куда в конце четверти ленивые для завуча скидывают отчеты о прохождении учебной программы. Проглядывать свои файлы из дома это вы о чем?? Если нужно с чем то работать дома что то берется домой.
Из опыта работы в школе:
проблем с зоопарком машин на линукс меньше, ставил убунту и ни разу не наблюдал проблем с драйверами на необходимый минимум периферии. Виндовс 7 — гордо отказался узнавать все, особенно опечалила сеть, как результат на винде надо разбирать ящик и искать какая там материнка, а потом драйвера для данного устройства.
С интерактивными досками да сложности есть и под невиндовс они не работают, ну или у меня не получилось. Вопрос в том, что сама по себе необходимость ИД это весьма сомнительный вопрос.
С документооборотом нет ни малейших сложностей, и .doc и .docx либреоффис открывает прекрасно.
Относительно AD — вы точно школу ни с чем не путаете???
Сразу уточню, я совсем не специалист по электроэнергетике.
А не могли бы вы указать на типы электростанций с малой инерцией? Мне кроме дизелей никого не вспомнилось.
Хотя конкретно данный стартап вызывает огромные сомнения в эффективности.
Проблема в инерционности системы, остановленную ТЭС нельзя запустить мгновенно. А зеленая энергия — в какой то день может оказаться что вырабатывается мало.
Образованности ради, что вы подразумеваете под серьезной версткой? А то вот сколько пользуюсь LibreOffice ни разу не видел указанных вами эффектов. Максимум что было это стили менялись при обширных копипастах откуда попало, но это и МСО делает.
к счастью это далеко не готовое оружие, ибо кроме собстенно устойчивого к АБ штамма надо что бы он еще был вирулентным, имел действенные пути передачи, и имелись средства доставки онного куда надо, плюс длинный в идеале бессимптомный инкубационный период, во время которого больной заразен, ну итд куча разных нюансов.
кроме собственно устойчивости к АБ есть весьма актуальная проблема с бак оружием — это механизм заражения. У Супотницкого в книжке о чуме есть хороший материал о том как сложно было вызвать легочную форму чумы.
А ведь если не ошибаюсь при таком подходе как скинулись на парковку и транспортникам с их контрольными закупками должно непонравиться, ибо нет факта оплаты услуги. Поправьте если ошибаюсь.
Зря не верите. Колющие удары (а не уколы кстати) острым оружием проламывают латы.
Ценность статьи ИМХО весьма сомнительна, поскольку надо строго и точно определиться с ответом зачем нам именно такой персонаж, какова его цель для создателя игры. Мне глубоко будет наплевать на латные стринги даевочки с мечом, и даже на фразу о массе меча в 20-30 кг. ибо мне нравится смотреть на эту девочку, а значит ее доспех правильный.
Плюс у фагов есть серьезный недостаток — надо точно знать кого давим, а антибиотики можно применить что нить широкого спектра.
Synergy and Order Effects of Antibiotics and Phages in Killing Pseudomonas aeruginosa Biofilms
И если верить пабмеду за последние 10 лет каждый год по запросу «bacteriophage therapy » более 100 статей. за 2016 год 279 статей, так что как то не сильно тишина.
Отдельным пунктом идет получение чистой культуры а не микса из кучи разных видов, а это тоже время.
ПЦР и ко — покажут только наличие генов, но не их активность, так что все рано придется по старинке. Кстати у фагов тоже есть проблема времени. Подобрать нужный фаг можно, но это по требует времени а его может не быть при острых состояниях.
Давайте продолжим формулировать задачу?
Вы подали в суд, предприятие закрылось, вы, ваша жена, ваш брат, и еще 5000 человек в вашем городе за воротами, со специальностью рабочий химической промышленности. В городе нт других предприятий и работы для трудоустройства. В городе упала налоговая база, и закрыли половину больниц, в городе нет работы и плохая экологическая история, поэтому вашу квартиру ни кто не купит. Ваши накопления недостаточны для переезда всей семьей. И наконец вишенкой на торте — у вас репутация того самого типа, который уничтожил город.
Ни одна из крайностей не является хорошим выходом.
Запустили программу
IF не запустилась:
поставить 0 баллов
ELSE:
провести тесты по бумажке
IF все тесты пройдены корректно: дать максимальный балл
ELSE: (дать количество правильных/общее количество) * максимальный балл
Учителя даже не пытались обычно читать код, ибо многие пишут на С и Ко, который учителя почти не знают. Иногда призывается Эл'Программисто Гранде для помощи в запуске особо лютых экземпляров.
Сижу на проводе от Билайна.
На вопрос что качал выдает явно не мои закачки, ЧЯНТД?
Мне постоянно сыплется в почту всякая указивка от управления образования, либра открывает все, сложности с форматированием возникают только если мне приполз документ внутри которого невидимая таблица, в нутри которой кучи разных слияний ячеек, и во всем этом написан текст договора, который прекрасно делается без таблицы.
Если мне не лень то таблица удаляется и быстренько перверстывается.
Если лень, то заполняю в либре сохраняю в ОДТ и отправляю страждущим, на вопрос что это спокойно сообщаю что у мня нет МСО.
Кракозябры и извращения при документооборотах не возникают если элементарно уметь делать свою работу, и уважать абонента.
С сетью — тут своя специфика, у нас настроен вайфай и учителям накупили ноутбуков, у тех школ что знаю у всех по разному, от отдельных очагов сети по кабинетам, до 20 GSM модемов купленных школой а оплата инета сами.
Относительно беготни с флешкой — тут вы возможно путаете отчеты в управление — их отправляют только завучи и тут нет необходимости в шарах и прочем, обмен информацией между учителями — ну я очень надеюсь что где то не так, но его почти просто нет.
**ЗЫ — Кстати вайфай у нас падает с завидной регулярностью, и даже на этапе проектирования не пытались предусматривать масштабируемый и прочее.
ЗЗЫ: Из области по ныть за систему образования — Основная проблема которую я вижу, это тотальное отсутствие желания чему либо учиться, и вопиющая безграмотность большей части педагогов
Документооборот — я не уверен что рассылка всяких отчетиков по электронной почте может гордо именоваться именно документооборотом, но не вижу если честно проблем, Либра умеет сохранять как .doc, ну в особых случаях ворд тоже есть в наличии.
Вот АД если честно то весь ваш расказ воспринимается как ненаучная фантастика. Ибо сплошное покрытие ЛВС школы это уже большое достижение, отдельный сервер для чего либо — достижение вдвойне. Нет ни каких общих шар, предел это школьный дропбокс, куда в конце четверти ленивые для завуча скидывают отчеты о прохождении учебной программы. Проглядывать свои файлы из дома это вы о чем?? Если нужно с чем то работать дома что то берется домой.
проблем с зоопарком машин на линукс меньше, ставил убунту и ни разу не наблюдал проблем с драйверами на необходимый минимум периферии. Виндовс 7 — гордо отказался узнавать все, особенно опечалила сеть, как результат на винде надо разбирать ящик и искать какая там материнка, а потом драйвера для данного устройства.
С интерактивными досками да сложности есть и под невиндовс они не работают, ну или у меня не получилось. Вопрос в том, что сама по себе необходимость ИД это весьма сомнительный вопрос.
С документооборотом нет ни малейших сложностей, и .doc и .docx либреоффис открывает прекрасно.
Относительно AD — вы точно школу ни с чем не путаете???
А не могли бы вы указать на типы электростанций с малой инерцией? Мне кроме дизелей никого не вспомнилось.
Хотя конкретно данный стартап вызывает огромные сомнения в эффективности.
Ценность статьи ИМХО весьма сомнительна, поскольку надо строго и точно определиться с ответом зачем нам именно такой персонаж, какова его цель для создателя игры. Мне глубоко будет наплевать на латные стринги даевочки с мечом, и даже на фразу о массе меча в 20-30 кг. ибо мне нравится смотреть на эту девочку, а значит ее доспех правильный.