Вот было бы забавно попробовать такую аналогию: классическая фрейдовская триада сознания – сверх Я, Я и Оно или суперэго, Я и Ид. Вот это софт! Может быть, это похоже на комп, постоянно (с рождения), подключенный к Сети. Сеть, в данном случае больше похожа на сверх Я. Все это маленько оффтоп, конечно, я «дико извиняюсь».
Привет, Tivita. Вот еще одна плодотворная мысль от препода. Надо не ставить себе цель: Выучу язык за 3 месяца или там за год. А заниматься им постоянно "по ходу пьесы" подогревая свой интерес чем угодно. Интернет, мне кажется, дает потрясающие возможности. Я вообще в полном обалдении от этих возможностей. Ткнул в любое слово и сразу, пожалуйста, перевод, произношение (голосом!), возможность общения с носителями. Это же чудо. У меня был тот самый Бонк и Мюллер и "железный занавес". Правда, может, он то и подогревал... Но, есть же и другие стимулы. Вобщем, надо техническую (логическую) половину мозга временно отключать, а вторую (гуманитарную, художественную) задействовать. Только потом не забыть обратно переключиться.
если это про "албанцкий" то я, честно говоря, восхищаюсь некоторыми текстами на удафф.сом. Я не шучу. Я считаю, что там есть настоящая сильная современная литература. Но далеко не все. В основном, тексты тех, кто начал проект.
Примерно так. Я тут блеснул знанием английской грамматики, но честно говоря, я выучил ее только когда мне пришлось (по необходимости)преподавать инглиш. Ученики спрашивали: А почему так правильно, а так неправильно? Я не знал, но интуитивно говорил правильно. Они искали логику. Ну тогда я залезал в Бонк и находил ответ. Но вообще в языке логика то появляется то исчезает. Английский конечно более аналитический язык, чем русский. В русском больше энтропии, меньше логики. Почему автомобиль - ОН, а машина - ОНА? В чем смысл. Понять нельзя, но можно интуитивно запомнить. Поэтому надо действительно находить интересную для себя информацию и учить язык по ней. Моя двоюродная сестрица - не интеллектуалка точно, сидя перед телеком и смотря какой-то американский вариант дома 2 выучила язык и говорит лучше меня. Но писать по английски не умеет.
Правильно. Водка синтезирует на раз, если только водка не синтетическая. А вообще, я знаю одного по-настоящему глупого парня. Он отлично и быстро выучил французский язык, а потом японский. И надо думать говорит на них те же глупости, что и по-русски. Так что участвует память и что-то еще. Но это "что-то" - не интеллект или не интеллект в традиционном смысле.
Есть процессы синтеза и анализа. Изучение иностранного языка во многом синтетический процесс. Надо расслабиться, включить игровой момент. Также как учат язык дети. Интуитивно.
Ну это может быть и правильно, но... Какая-то механическая логика. В самом начале этой дискуссии был пункт.1 Мотивация. Я это имею в виду. Интерес к художественной литературе,поэзии, к культуре вообще. Это здорово помогает выучить язык. Ну и профессиональная, деловая мотивация тоже конечно.
«Неопределённое личное местоимение man употребляется в безличных предложениях в качестве формального подлежащего. Сказуемое в таких предложениях стоит в третьем лице единственного числа.»"
вгоняют в ступор и дальше не только учить, а и жить не очень хочется :)
Например: "Each man kills the things he loves" (Оскар Уайлд "Баллада Рэдингской тюрьмы" я бы перевел "Каждый губит, что он любит", но есть переводы и получше). Личные местоимения: я, он, она и т.п. Неличные человек, мужик, му.. и т.д. Глагол (сказуемое)kills после такого хитрого неличного подлежащего идет в третьем лице ед.числа, то есть с окончанием s (килз). Вот и все.
Как учить язык: ответ простой надо его любить и не губить при этом. Отвлекаться иногда от компьютерных ребусов и думать про жызень, любофь, смерть
вгоняют в ступор и дальше не только учить, а и жить не очень хочется :)
Например: "Each man kills the things he loves" (Оскар Уайлд "Баллада Рэдингской тюрьмы" я бы перевел "Каждый губит, что он любит", но есть переводы и получше). Личные местоимения: я, он, она и т.п. Неличные человек, мужик, му.. и т.д. Глагол (сказуемое)kills после такого хитрого неличного подлежащего идет в третьем лице ед.числа, то есть с окончанием s (килз). Вот и все.
Как учить язык: ответ простой надо его любить и не губить при этом. Отвлекаться иногда от компьютерных ребусов и думать про жызень, любофь, смерть