Ну, я с 15 лет ковырял отладчиком... разное. В уневере по некоторым предметам мог более чем пояснить, имея опыт увлечённой работы к тому времени. Но! Например, до универа в теорию построения компиляторов я пытался несколько лет. Честно пытался. (Какой может быть программист, который не понимает как работают инструменты, которыми он пользуется?) А тут преподаватель ТФЯ сначала на лекциях как несмышленышам все рассказал и "по полочкам разложил", а потом еще и практикой вида, "нарисуйте ка мне, студентики, компилятор и чтоб работало", полирнул. Я когда понял, что за этими "ТФЯ" и "всякими подозрительными формулами" скрывается, от радости, простите великодушно, разве что не ссался. И прочие другие предметы на курсе бывали в таком же стиле.
С таким личным опытом читаю экзерсисы в пользу самоучек (самоучек - как система, а не случайность) с очень большим скепсисом.
Очень извиняюсь, но выглядит как дикий... пускай будет, оверинжиниринг. Всю эту аналоговую "городуху" можно смело выбросить и заменить интегральными решениями. С блекджеком гальваноразвязкой и защитами.
Ради процесса - ок, ради результата - сомнительно.
Как бегаешь по всем производителям, пытаясь заказать, хоть чуточку "нестандарт", так они: "мы не можем, у на лапки". А как "клиент в китай ушел", так сразу "закон-закон-атата". Нет у меня цензурных слов для них.
>>у обоих одинаковая квалификация, но одному повезло — он наткнулся на то, что искал, а второму нет — и он бросил.
Значит у второго недостаточная квалификация. С опытом появляется чутье на уязвимости. Уже на этапе первичного осмотра понимаешь куда перспективней копать.
a + b в нормальной ситуации никогда не может быть меньше a
Тут нужно отметить, что "a+b<a" вполне может быть в нормальной ситуации. Собственно, об этом и говорит Торвальдс, кяп. Что, де, не нужно вставлять такую проверку по умолчанию, ибо чревато многими ложными варнингами.
За себя могу сказать следующее: самые "прибыльные" университетские предметы я очень вряд ли смог бы освоить самостоятельно. И уж совершенно точно, не смог бы освоить их на должном уровне. Т.к. общение с преподавателями незаменимо, оное позволило быстро получать ответы на вопросы и перенять нужный способ мышления. Примеры таких предметов: "теория формальных языков", "теория автоматического регулирования". Про наибазовейшую базу в виде тех же "тервера", "матана" и "линейки" - можно вообще ничего не говорить.
Бегло ознакомился с книгой. Нелепейший перевод типа "Угол платы телефонной ячейки" присутствует по всей книге. Читать такое вдумчиво нет никакого желания. Видимо, переводчики не заморачивались правками машинного перевода и отправили в печать как есть. Халтура.
Сделано измерение токов фаз: amc1306 на spi, sinc3 "вывернут наизнанку" в софтовом режиме. Получилась "пушка": 16бит@48кГц, SNR >80дБ, два канала на копеечном мк@108МГц, реализация без фпу и дсп. Шунты на 1мОм на макс ток 50А или 0.25мОм на ток 200А. Ушла _вся_ аналоговая часть - конечное устройство сильно упростилось, что очень хорошо сказалось на технологичности изготовления и "экономике".
Масса плюсов, минусов не обнаружено. Встроенный в мк ацп и рядом не стоял.
"Великийимогучий" (тм) русский язык так и развивался в том числе: заимствовал слова из других языков. Годные и полезные слова приживались, негодные и бесполезные не приживались.
А теперь этот способ развития начали ограничивать на государственном уровне. Испанский стыд, честное слово.
Мешает отсутствие в сутках лишних ХХ часов. Время - ресурс невосполнимый. Есть и более другие ресурсы.
При наличии двусторонней информационной связи с преподавателем обучение проходит проще, быстрее, энергетически менее затратно. В разы.
Ну, я с 15 лет ковырял отладчиком... разное. В уневере по некоторым предметам мог более чем пояснить, имея опыт увлечённой работы к тому времени. Но! Например, до универа в теорию построения компиляторов я пытался несколько лет. Честно пытался. (Какой может быть программист, который не понимает как работают инструменты, которыми он пользуется?) А тут преподаватель ТФЯ сначала на лекциях как несмышленышам все рассказал и "по полочкам разложил", а потом еще и практикой вида, "нарисуйте ка мне, студентики, компилятор и чтоб работало", полирнул. Я когда понял, что за этими "ТФЯ" и "всякими подозрительными формулами" скрывается, от радости, простите великодушно, разве что не ссался. И прочие другие предметы на курсе бывали в таком же стиле.
С таким личным опытом читаю экзерсисы в пользу самоучек (самоучек - как система, а не случайность) с очень большим скепсисом.
Да, это очень нужно компании, которая выпускает манипуляторы с даблкликом "из коробки".
Очень извиняюсь, но выглядит как дикий... пускай будет, оверинжиниринг. Всю эту аналоговую "городуху" можно смело выбросить и заменить интегральными решениями. С
блекджекомгальваноразвязкой и защитами.Ради процесса - ок, ради результата - сомнительно.
Имхо, конечно.
Как бегаешь по всем производителям, пытаясь заказать, хоть чуточку "нестандарт", так они: "мы не можем, у на лапки". А как "клиент в китай ушел", так сразу "закон-закон-атата". Нет у меня цензурных слов для них.
Я не понял одну вещь: как так получается, что есть люди, решившие вторую задачу про зайцев и не решившие третью?
>>у обоих одинаковая квалификация, но одному повезло — он наткнулся на то, что искал, а второму нет — и он бросил.Значит у второго недостаточная квалификация. С опытом появляется чутье на уязвимости. Уже на этапе первичного осмотра понимаешь куда перспективней копать.
Тут нужно отметить, что "a+b<a" вполне может быть в нормальной ситуации. Собственно, об этом и говорит Торвальдс, кяп. Что, де, не нужно вставлять такую проверку по умолчанию, ибо чревато многими ложными варнингами.
За себя могу сказать следующее: самые "прибыльные" университетские предметы я очень вряд ли смог бы освоить самостоятельно. И уж совершенно точно, не смог бы освоить их на должном уровне. Т.к. общение с преподавателями незаменимо, оное позволило быстро получать ответы на вопросы и перенять нужный способ мышления. Примеры таких предметов: "теория формальных языков", "теория автоматического регулирования". Про наибазовейшую базу в виде тех же "тервера", "матана" и "линейки" - можно вообще ничего не говорить.
Бегло ознакомился с книгой. Нелепейший перевод типа "Угол платы телефонной ячейки" присутствует по всей книге. Читать такое вдумчиво нет никакого желания. Видимо, переводчики не заморачивались правками машинного перевода и отправили в печать как есть. Халтура.
Разочарование.
Это как так "разводили руками"? От частоты ядра, так или иначе, зависит чуть более чем все.
Для "свечного заводика" не нужны капиталы.
"выдерживающими 6 киловатт напряжения"
Очень больно читать такое в технической статье.
Фотографии экрана? На хабре?
Авангардненько.
Тут похоже, "ученый изнасиловал журналиста".
В оригинальной статье, 6млн - это за "ветроферму" на 20МВт. Т.е. за 8-10 установок, землю и монтаж.
Понимаю, что слегка некрокоммент, но.
ФПГА там для sinc фильтра, конечно же.
Сделано измерение токов фаз: amc1306 на spi, sinc3 "вывернут наизнанку" в софтовом режиме. Получилась "пушка": 16бит@48кГц, SNR >80дБ, два канала на копеечном мк@108МГц, реализация без фпу и дсп. Шунты на 1мОм на макс ток 50А или 0.25мОм на ток 200А. Ушла _вся_ аналоговая часть - конечное устройство сильно упростилось, что очень хорошо сказалось на технологичности изготовления и "экономике".
Масса плюсов, минусов не обнаружено. Встроенный в мк ацп и рядом не стоял.
И как хорошо вознаграждается.
Статья: Человек умер от переработки.
Комментатор: Нужно вкалывать, просто не будет, нужно только захотеть.
Видимо, она недостаточно хотела.
Знатный идиотизм.
"Великийимогучий" (тм) русский язык так и развивался в том числе: заимствовал слова из других языков. Годные и полезные слова приживались, негодные и бесполезные не приживались.
А теперь этот способ развития начали ограничивать на государственном уровне. Испанский стыд, честное слово.
Думаю об одном, пишу другое... Вопрос хотел задать про AMC1303. Хотя, конечно, слэйв-spi+dma должен отлично отработать.