Пока менеджеры будут видеть, что задачи решают обычными программистами, они не будут покупать/обучать многопоточных, которые к тому же напишут более сложный и менее поддерживаемый код.
На мой взгляд, преимущества консервативного (почтового) взгляда в том, что при нем выстраивается очередь сообщений, которую удобно разруливать и при желании сортировать по папочкам/тегам.
При использовании джаббера преимуществом является скорость доставки сообщений, но нет ни очереди, ни папочек с тегами.
Никогда не пробовал такого делать с PowerDVD, но по-моему использование замедления ухудшит интонацию, а проговаривание диалогов с самим собой тоже редко является интересным. Если делать методику самообучения, то ненапряжность будет основным фактором.
Но если использовать такую методику в обучении в группах, то там конечно имеет смысл использовать распечатки, замедленный просмотр. Потом можно проговаривать диалоги в группах, нечто вроде театра, только без декораций и без бумажек. :)
Боюсь, что все эти методики стары как мир. Скорее всего их использовали задолго до создания Сети. Тем более я не претендую на роль знатока в таких делах, поскольку я обучил пока только одного человека - себя. :)
Думаю где-то 50-100 фильмов, которые я смотрел полтора-два года. Лучше всего усваиваются старые фильмы, там очень хорошо поставленный английский, потом современные "эпические", в которых тоже ставят язык на уровень, но реальный разговорный познается уже ближе к просмотру обычных фильмов.
Еще прием, который мне помог: фильм смотрится сначала с субтитрами, потом без. В первый раз запоминается содержание и основные моменты, и потом уже они проецируются в голове на английские выражения.
Могу рассказать как это сделал я. В свое время я начал смотреть фильмы на английском языке. Сначала с русскими субтитрами, потом с английскими, потом без. Теперь я достаточно слабо знаю правила грамматики, но могу читать, писать, слушать и говорить :)
При использовании джаббера преимуществом является скорость доставки сообщений, но нет ни очереди, ни папочек с тегами.
Я за почту. :)
Но если использовать такую методику в обучении в группах, то там конечно имеет смысл использовать распечатки, замедленный просмотр. Потом можно проговаривать диалоги в группах, нечто вроде театра, только без декораций и без бумажек. :)
Боюсь, что все эти методики стары как мир. Скорее всего их использовали задолго до создания Сети. Тем более я не претендую на роль знатока в таких делах, поскольку я обучил пока только одного человека - себя. :)
Еще прием, который мне помог: фильм смотрится сначала с субтитрами, потом без. В первый раз запоминается содержание и основные моменты, и потом уже они проецируются в голове на английские выражения.