Вспомнил свои школьные годы(лихие 90-е). Провинция, город-промышленный спутник области(4 советских завода). Было 5 школ. Забегая вперёд — городок не пережил развал советов, сейчас это крайне удручающее зрелище и всего одна школа. Население упало с ~40 000чел до ~7 500чел.
Система образования в те годы(может только в провинциях) оставляла желать лучшего. Из педагогического состава школы, хорошими педагогами было всего пара человек. Остальные заставляли переписывать учебники и бездумно «зубрить» материал без практики. Крайне удручающе. Круглым отличником я продержался до 8 класса. В какой-то момент понял, что знания пытаются «протолкнуть» в меня насильственными методами. Материал я стал усваивать от контрольной до контрольной. Я потерял всякий интерес к такому бессмысленному образованию и к концу 9 класса у меня было 8 троек.
Не знаю как сейчас дела у школьников, слышал только про ЕГЭ и что многое зависит от удачи или финансовых возможностей родителей.
Читая очередную статью о тяжёлой судьбе разработчика, всё чаще ловлю себя на мысле, что вы, как это называется, ах да — зажрались. Никто не спорит, что разраб. одна из сложнейших профессий современного мира. Но кажется, вы стали забывать, что оплата за ваш труд в несколько(иногда даже десятков) раз выше остальных отраслей.
Система образования в те годы(может только в провинциях) оставляла желать лучшего. Из педагогического состава школы, хорошими педагогами было всего пара человек. Остальные заставляли переписывать учебники и бездумно «зубрить» материал без практики. Крайне удручающе. Круглым отличником я продержался до 8 класса. В какой-то момент понял, что знания пытаются «протолкнуть» в меня насильственными методами. Материал я стал усваивать от контрольной до контрольной. Я потерял всякий интерес к такому бессмысленному образованию и к концу 9 класса у меня было 8 троек.
Не знаю как сейчас дела у школьников, слышал только про ЕГЭ и что многое зависит от удачи или финансовых возможностей родителей.