Обещанная прошлогодняя часть (лучше поздно, чем никогда))
Последовательность простой инженерной причинно-следственной связи по-Розно (а-ля-конца нулевых -- когда Уважаемый Марк Ионович мог себе позволить физически разъезды по удалённым окраинам нашей необъятной страны):
Исследователь подходит к школьной доске, берет мел и рисует прямоугольник, в центре которого пишет слово "Дефект".
ЗЫ: под термином "Дефект" подразумевалось любое событие/явление, замороженное в-моменте в статусе "Проблема" (не важно, кто инициатор присвоения данного статуса: то ли самого решателя, то ли самого создателя и взращивателя проблемы) -- либо в технической системе, либо в гуманитарной.
2. Исследователь наводит указатель на середину левой стороны прямоугольника и зажатым в руке мелом производит контакт с доской и, не отрывая мел от доски, делает приставной шаг влево (при этом мел оставляет непрерывный след на доске) и одновременно, вслух, задаёт вопрос: "А что (какое событие/явление) привело к Дефекту (понимаем, что это некий собирательный образ некоего фактического/реального отклонения от планового/теоретического показателя чего-л.)?
3. Исследователь подтягивает правую ногу к опорной левой, смыкая пятки и: мел рисует новый прямоугольник, в центре которого появляется надпись "Причина" (далее, П), сопровождаемая голосом исследователя: "Что явилось причиной появления вот этого (в этот момент мел скользит от середины правой стороны прямоугольника "П", по ранее полученного следа в п.2, и заканчивая стрелкой, упирающейся в середину левой стороны прямоугольника "Д") дефекта?
ЗЫ: сорри, дела. Продолжу в следующий раз)
ЗЗЫ: расписываю только для того, чтоб Рэм, на которого подписан сто лет назад, не делал ошибок.
Там англосаксы добавили синий=тестирование (человеком=участником партиссипативная системы управления, то бишь управление снизу в управляемой группе=1лид(ер)на5...7max коллег. А по истечении тестового периода ручника и -- работа запускается в автомате (без кожаных мешков)=тёмная фабрика в опытно-промышленной фазе.
ЗЫ: ключи не стал светить, поскольку англосаксы не давали добро) тёмную фабрику всёж добили до конца -- удалось потрогать--> тоже под ДСП)
В тексте третья картинка, на заднем плане которой горит монитор с жирой-кабаном, в поле которого горят сигнальные андоны трёх цветов -- стандартный светофор: красный, жёлтый и зелёный, т.е монохромные цвета, где нетникаких пересечений.
Пусть красный -- проблема, которую не может решить решатель (по-Гарифуллину'2005)
ЗЫ: в скобках () прим. автора о правообладателе определения термина.
Если решатель смог решить проблему, то поле было бы зелёным, как три рубля в макулатуре и неденименированных павловской трёхдневной реформой а-ля- 90-х.
То бишь -- зелёный цвет=проблема решена.
Ну, и жёлтый цвет = проблема имеет решение.
ЗЗЫ: данная светофор-палитра была (и, о-ужас) работает до сих пор, где отсутствует партиссипативная система управления.
Зззы: партиссипативная система управления впервые внедрили на территории Союза натовские пром.спецы для теста: получится ли внедрение другой, альтернативной (отличной от светофора) палитры цветов (как промежуточной на траектории концепции тёмной фабрики). Спойлер: да, удалось (но песня закрыта для чужих ушла и ушей))
Далее, с новым понятийным аппаратом, вернёмся к нашим столетним (сорри) баранам -- с красной строки.
Поскольку у Вас в тексте промелькнул термин "окрасился в зелёный цвет", что подразумевает использование сигнальной визуализации статусов в RYG-палитры, то расшифруйте, пожалуйста, их свойства и назначение.
ЗЫ: а есть ли (дошла ли до вас) сигнализация другой палитры цветов -- не светофора? И сколько всего палитр?
ЗЫ: самому жизнь подарила (такужполучилось) поучаствовать в "100летназад" эксперименте: как со стороны сборщика, так и со стороны белохалатников с блатнотиками)), И:
ЗЗЫ: выводы в статье по части первого "ЗЫ" неверны, поскольку там другая песня.
Благодарю за правильные вопросы: тоже зацепила статья и комментарии, поскольку одно дело, когда речь идёт о гембе (месте создания ценности) в материальном (вещественном) потоке с обязательными атрибутами, такими как ТП (где регламентированы соответствующими ГОСТ Р ЕСТД), либо СОП (где есть ТП, но нет регламентов по ГОСТ), и
Гемба на нематериальном (информационном) потоке, названном Вами, интеллектуальным трудом (где предметы труда не вещественны, а средства труда -- вычислительно-электронная техника с соответствующей периферией), где есть циклы и такты, отличные от материального потока, где время создания ценности (обязательный атрибут гембы) никто не может: ни назвать, ни описать, а следовательно, ни выразить в числовом значении длительности протекания в секундах))
Тем более, печально, когда про гембу пишут люди, начитавшись книги, а не на реальном опыте на полу.
По сути, этот термин обозначает, что, когда причина, обязательно есть и следствие. Например, я взял телефон — это причина. Я нажал на кнопку, и он включился — это следствие. Причина того, что он включился, — я нажал на кнопку. Можно углубляться дальше:
Чо курим?)
Есть такой авторский метод от Марка Ионовича Розно, называемый им самим, как инженерная причинно-следственной связь, рассмотренная в нулевых годах при обучении компаний в преддверии международной сертификации по стандарту iso-9001 с целью исполнения требований по вхождению в ВТО для определенной отрасли нархоза.
Так вот, чтобы бабушке стало понятно, на Вашем примере (сорян, Уважаемый Марк Ионович) разложу прАвильно Ваш абздец с телефоном:
Над подразделом "Шаг 1" визуализация радара, где представлены оцениваемые параметрами тремя слоями, каждый из которых отличается цветом. Скажите, цвета оценивателей несут ли какую-либо смысловую нагрузку? Какой цвет закреплён за самооценкой, какой за оценивателей выше стоящего по вертикали, и кто закреплён за третьим цветом?
На фотографии "датчик вибрации" электродвигатель покрашен в состоянии поставки (включая красный кожух муфты), а сразу ниже фото, на которых комплекс привода насоса (включая эл.двигатель) покрашены в жёлтый цвет, как я понял -- хозяйственным способом, поскольку кожухи муфт без ЛКП и стрелок направления вращения.
Простейший подход:
По светофору не совсем понятно.
Яб, в контексте темы "Процесс--результат", ткнул бы очевидную расшифровку (навскидку, как-с-листа):
Красный -- процесс без результата
Жёлтый -- процесс с не очевидным результатом
Зелёный -- процесс с очевидным результатом.
Кактотак
Добрый день, уважаемый.
Соррян за ожидание.
Обещанная прошлогодняя часть (лучше поздно, чем никогда))
Последовательность простой инженерной причинно-следственной связи по-Розно (а-ля-конца нулевых -- когда Уважаемый Марк Ионович мог себе позволить физически разъезды по удалённым окраинам нашей необъятной страны):
Исследователь подходит к школьной доске, берет мел и рисует прямоугольник, в центре которого пишет слово "Дефект".
ЗЫ: под термином "Дефект" подразумевалось любое событие/явление, замороженное в-моменте в статусе "Проблема" (не важно, кто инициатор присвоения данного статуса: то ли самого решателя, то ли самого создателя и взращивателя проблемы) -- либо в технической системе, либо в гуманитарной.
2. Исследователь наводит указатель на середину левой стороны прямоугольника и зажатым в руке мелом производит контакт с доской и, не отрывая мел от доски, делает приставной шаг влево (при этом мел оставляет непрерывный след на доске) и одновременно, вслух, задаёт вопрос: "А что (какое событие/явление) привело к Дефекту (понимаем, что это некий собирательный образ некоего фактического/реального отклонения от планового/теоретического показателя чего-л.)?
3. Исследователь подтягивает правую ногу к опорной левой, смыкая пятки и: мел рисует новый прямоугольник, в центре которого появляется надпись "Причина" (далее, П), сопровождаемая голосом исследователя: "Что явилось причиной появления вот этого (в этот момент мел скользит от середины правой стороны прямоугольника "П", по ранее полученного следа в п.2, и заканчивая стрелкой, упирающейся в середину левой стороны прямоугольника "Д") дефекта?
ЗЫ: сорри, дела. Продолжу в следующий раз)
ЗЗЫ: расписываю только для того, чтоб Рэм, на которого подписан сто лет назад, не делал ошибок.
Если захотите (когда-нить) расти, и поработаете в русле SMART-целеполпгании,
Тогда с Red-флагом будет попроще разобраться: проблема/задача обязательно пожелтеет и, в конечном счёте, раздербанив слона, обязательно позеленеет)
Нет, не случайно)
Там англосаксы добавили синий=тестирование (человеком=участником партиссипативная системы управления, то бишь управление снизу в управляемой группе=1лид(ер)на5...7max коллег. А по истечении тестового периода ручника и -- работа запускается в автомате (без кожаных мешков)=тёмная фабрика в опытно-промышленной фазе.
ЗЫ: ключи не стал светить, поскольку англосаксы не давали добро) тёмную фабрику всёж добили до конца -- удалось потрогать--> тоже под ДСП)
Ну, ок. Возвращу свой запрос себе, родному)
В тексте третья картинка, на заднем плане которой горит монитор с жирой-кабаном, в поле которого горят сигнальные андоны трёх цветов -- стандартный светофор: красный, жёлтый и зелёный, т.е монохромные цвета, где нетникаких пересечений.
Пусть красный -- проблема, которую не может решить решатель (по-Гарифуллину'2005)
ЗЫ: в скобках () прим. автора о правообладателе определения термина.
Если решатель смог решить проблему, то поле было бы зелёным, как три рубля в макулатуре и неденименированных павловской трёхдневной реформой а-ля- 90-х.
То бишь -- зелёный цвет=проблема решена.
Ну, и жёлтый цвет = проблема имеет решение.
ЗЗЫ: данная светофор-палитра была (и, о-ужас) работает до сих пор, где отсутствует партиссипативная система управления.
Зззы: партиссипативная система управления впервые внедрили на территории Союза натовские пром.спецы для теста: получится ли внедрение другой, альтернативной (отличной от светофора) палитры цветов (как промежуточной на траектории концепции тёмной фабрики). Спойлер: да, удалось (но песня закрыта для чужих ушла и ушей))
Далее, с новым понятийным аппаратом, вернёмся к нашим столетним (сорри) баранам -- с красной строки.
Ок. Баш-на-баш)
Поскольку у Вас в тексте промелькнул термин "окрасился в зелёный цвет", что подразумевает использование сигнальной визуализации статусов в RYG-палитры, то расшифруйте, пожалуйста, их свойства и назначение.
ЗЫ: а есть ли (дошла ли до вас) сигнализация другой палитры цветов -- не светофора? И сколько всего палитр?
Солидарен с Вами: кратко и ёмко!
ЗЫ: самому жизнь подарила (такужполучилось) поучаствовать в "100летназад" эксперименте: как со стороны сборщика, так и со стороны белохалатников с блатнотиками)), И:
ЗЗЫ: выводы в статье по части первого "ЗЫ" неверны, поскольку там другая песня.
Благодарю за правильные вопросы: тоже зацепила статья и комментарии, поскольку одно дело, когда речь идёт о гембе (месте создания ценности) в материальном (вещественном) потоке с обязательными атрибутами, такими как ТП (где регламентированы соответствующими ГОСТ Р ЕСТД), либо СОП (где есть ТП, но нет регламентов по ГОСТ), и
Гемба на нематериальном (информационном) потоке, названном Вами, интеллектуальным трудом (где предметы труда не вещественны, а средства труда -- вычислительно-электронная техника с соответствующей периферией), где есть циклы и такты, отличные от материального потока, где время создания ценности (обязательный атрибут гембы) никто не может: ни назвать, ни описать, а следовательно, ни выразить в числовом значении длительности протекания в секундах))
Тем более, печально, когда про гембу пишут люди, начитавшись книги, а не на реальном опыте на полу.
Кактотак
А точно нашли то самое место, где создаётся ценность? Определились с ценностью? Замерили время создания ценности?
Чо курим?)
Есть такой авторский метод от Марка Ионовича Розно, называемый им самим, как инженерная причинно-следственной связь, рассмотренная в нулевых годах при обучении компаний в преддверии международной сертификации по стандарту iso-9001 с целью исполнения требований по вхождению в ВТО для определенной отрасли нархоза.
Так вот, чтобы бабушке стало понятно, на Вашем примере (сорян, Уважаемый Марк Ионович) разложу прАвильно Ваш абздец с телефоном:
В статье не увидел расшифровки -- что у Вас является ценностью?
Над подразделом "Шаг 1" визуализация радара, где представлены оцениваемые параметрами тремя слоями, каждый из которых отличается цветом. Скажите, цвета оценивателей несут ли какую-либо смысловую нагрузку? Какой цвет закреплён за самооценкой, какой за оценивателей выше стоящего по вертикали, и кто закреплён за третьим цветом?
Благодарю заранее за ответ
Интересная статья, позволившая иначе посмотреть на англосаксонскую модель из четырёх-палитровых
шляпдосок. БлагодарюПродолжение и развитие темы планируется?
Понедельник прожит.
Не останавливайся.
Теперь за вторник жги)
Метод аппликаций, аналог блоков в Автокад.
ЗЫ: речь про ушедшую эпоху ручников/кульманщиков.
И... Зачем инженеру персональная система планирования?
Про LEAN не раскрыта тема.
Это уже потом про роботов.
У Вас в таблице увидел RYBG-палитру цветов, расположенную в строгой последовательности по-классике англосаксонцев.
Последовательность цветов (направление классическое: сверху-вниз) -- это случайное совпадение? Или, тоже -- стремитесь к RGB-палитре?
ЗЫ: всё к тому же, из раннего --
На фотографии "датчик вибрации" электродвигатель покрашен в состоянии поставки (включая красный кожух муфты), а сразу ниже фото, на которых комплекс привода насоса (включая эл.двигатель) покрашены в жёлтый цвет, как я понял -- хозяйственным способом, поскольку кожухи муфт без ЛКП и стрелок направления вращения.
Вопрос: почему всё жёлтое?