Как стать автором
Обновить
6
0
Александр Головань @InFortis

Психолог, психоаналитик.

Отправить сообщение
Выдумал не он, он популяризировал. Ее на заре сильно критиковали, но доля истины в ней явно есть. Я и мои коллеги элементами этой теории пользуемся.
Приятно отвечать на содержательные вопросы.

Описанный Вами пример относится именно к абстрактному мышлению. В частности к работе с аналогиями.

У среднего семилетки этот аппарат отсутствует. Он оперирует только предложенными ему абстрактными категориями. Формирования абстрактного мышления начинается в школе и, в среднем, его основные операции осваиваются к 12 годам.

Если для семилетки его алгоритмы нами описаны и частично запрограммированы, то абстрактное мышление у нас еще не в таком завершенном виде.
Посмотрел. Многие вещи хрестоматийны, с ними не поспоришь. С некоторыми не согласен.
Мы не «выращиваем» наш ИИ. Т.е. мы не воспроизводим среду и следим, как меняется его структура. До 12 лет включительно, такой подход, по нашему мнению, менее эффективен, чем копирование готовых структур.

Формализовали мы их в виде структур семантической сети и алгоритмов работы с ней.

Например. К семи годам психика, для распознания феномена пользуется двумя видами связей. Одна обеспечивает однозначное узнавание по признаку. Это «кот» Z «говорит_мяу». Вторая – характеризует неуникальные признаки «кот» W «пушистый», «кот» W «домашнее_животное», «кот» W «охотится_мышей». Алгоритм в случае связи Z сразу актуализирует феномен. Если «мяу», то «кот». В случае связи W он проводил более сложные процедуры. Иногда может сказать, что это «кот», если признаков достаточно, иногда – что «возможно кот», а иногда предъявить вершины, имеющие такой же признак. «Кто охотится на мышей?» «Кот, лис, сова».

Мы не ждали, пока у нашего ИИ из одного вида связи сформируется два. Тем более, что алгоритм формирования нового вида связей мы сделаем только для следующей версии. Мы скопировали эти два вида связей для семилетки.
По моему мнению, если стоит задача понимать человека и работать с информацией созданной им и для него, то, согласен с Вами, алгоритм главнее, пользуется отдельными блоками, содержащими элементы НС.

Если какая-то задача с биг-дата или анализом данных датчиков, то решение на НС, а наши алгоритмы для интерфейса взаимодействия с человеком.

Согласен с Вашим видением.
Спасибо за ссылки.

https://vimeo.com/144188093 – это клип. Т.е, вероятно, это описание того, как что-то должно работать. Причем, описание в общих фразах и общего функционала. Не ясно, на каких принципах решение построено и есть ли работающий прототип. К сожалению, не могу никак прокомментировать.

https://habrahabr.ru/post/174237/ — за этим проектом мы следили. Было много обещаний. К работающему решению доступа нет. Опять же, что то сказать не могу.

Понимание естественного языка для нас это не только семантическая сеть. Если оставить вне рассмотрения архитектуру, то, укрупненно, это еще и алгоритмы, работающие с этой сетью.
Слегка изменяя определение, понимание — это включение новой информации в систему связей или актуализация уже имеющихся связей. Слово, если оно новое, может звучать как угодно. Важно с какими понятиями и какими видами связей оно будет связано в семантической сети. Если эти связи (с соответствующими вершинами) будут идентичны или очень близки Вашим – вы делаете вывод, что Вас поняли.

Поэтому мы утверждаем, что наш ИИ понимает. Он устанавливает или актуализирует связи, так, как это делает семилетний ребенок, воспринимающий эту же информацию. Готов это обсуждать.

По части «мышления» человека, то, мне кажется, вы несколько идеализируете этот процесс. Мы соответствующие операции воспроизводим для семилетки и не вижу никаких сложностей для 12-ти летнего. Если провести декомпозицию этого процесса, то выясняется, что он не очень сложен.

Связь между нашим ИИ и голосовым интерфейсом есть, но очень поверхностная.

У нас есть нечеткая логика, но у семилетки таких связей очень мало. Хотя вы, если я правильно понял, описали три вида связей, а в нашей семантической сети их сейчас 15.

Не соглашусь с тем, что этот путь тупиковый. Сильный ИИ не создан и этот путь мне видится самым вероятным. Согласен, что без элементов НС не обойтись.
Приведите, пожалуйста, пример экспертной системы способной получать знания из текста, сформулированные на естественном языке, понимать их, как человек, и оперировать этими знаниями.

Про новое и про идею, которой 100 лет — уточните, пожалуйста, что именно вы имеете ввиду. Если вы про чат-ботов, то мы не приписываем себе их авторство. И кстати Женю вряд ли стоит считать наиболее успешным решением подобного рода, речь скорее о некотором мошенничестве.

За последний абзац спасибо. Да, мы рассчитываем, что наши наработки позволят нам это сделать.
Среди психологов, скорее, усредненное мнение – часть структур врожденная, часть формируется средой. Я думаю так же.

Неоднозначности языка детерминированы. Про контекст и как мы решаем вопрос его распознавания, скорее всего, будет следующая статья.

Без некоторого аппарата, использующего весовые коэффициенты, мы не обошлись. Но называть его статистическим неверно.
Можно, как делаем мы, не симулировать процесс развития, а копировать уже сформированные к определенному этапу структуры.
В зависимости от решаемых продуктом задач пропорция может быть различной.

Сейчас обсуждаем с потенциальными партнерами продукт, отвечающий в твиттере в стиле известных личностей – там места для НС пока нет.

В продукте для управления транспортным средством доля НС буде бОльшей.

Для более развитОго решения предполагаю пропорция между этими двумя компонентами ИИ будет примерно одинаковой. Мы отталкиваемся от фактической структуры психики человека.
Фрейд, все же, прошлый век. Более поздние работы психоаналитиков ближе к истине, как ее понимаю я.
1) Семантическая сеть — это инструмент для описания и хранения структур психики. Вероятно, можно использовать и другие инструменты, но для нашей задачи мы посчитали наиболее подходящим этот.

Искусственные нейронные сети — это отдельное направление в разработке ИИ. Мне и коллегам, чтобы осуществлять психотерапевтический процесс, совсем не надо понимать, как работает нейрон.

2) Вторая сигнальная система, речь — особенность человека, как вида. Мы работаем с психикой человека.

По части алгоритмов – не согласен. Животные формируют устойчивые комплексы действий с возможными инвариантами. Например, мой кот, что бы получить еду совершает довольно сложную последовательность действий. Не говоря уже о цирковых животных.
Я и мои коллеги видим полное отсутствие нечеткости в психике. Все мысли, действия и переживания детерминированы. Иногда можно не понимать причины или выводы, но случайных мыслей и переживаний нет. Разве что на уровне мутации, в пределах о, о5%.

А сильным ИИ делает, по нашему мнению, возможность самому изменять свою структуру. Т.е. создавать новые виды связей. Это одно из направлений нашей работы.

Наш подход позволяет решать те задачи, которые решает психика на соответствующем уровне. О возможностях практического использования написано в конце статьи.
Вы верно уловили один из аспектов нашего подхода. Именно с учетом существующих знаний происходит добавление нового опыта. Одновременно с этим новый опыт вносит изменения в структуру уже имеющихся знаний. И задача, которую мы для нынешнего уровня технологии уже решили — это сделать так, что бы новые структуры в ИИ соответствовали тем, которые делает человек в этих условиях.

Но по части необходимости воспроизвести процесс роста я не согласен. Некоторые структуры мы копируем уже сформированными.
Наша модель содержит элементы, сформированные в филогенезе и актуальные для нынешних задач. Например «смерть». Это явление воспринимается млекопитающими и есть в нашей модели.

На счет осознания себя, то он реализован на уровне семи лет. У него есть динамика психических процессов, т.е. «содержание психики» сменяется и есть возможность реагировать на поставленные перед ним задачи. Но нет рефлексии.

Терпеть не могу описанный Вами формат статьи. Я пишу о фактической работе, проделанной коллективом.

Скепсис понятен, мы стараемся реализовывать в коде все наши разработки. К сожалению не всегда хватает ресурсов сделать это сразу.
Могу предположить, что вы имеете ввиду процессы на уровне физиологии, т.е. нейронных сетей. Мы в своей работе к созданию ИИ используем другой подход.

В нашей структуре есть несколько уровней алгоритмов. Некоторые, например алгоритм обратной связи, применимы к любым задачам. Есть алгоритмы, обслуживающие определенные функции. Целеполагание и анализ контекста очень разнятся и не применимы не к своей задаче.
Что касается подходов, то я считаю более правильным оценивать результат подхода, а не его актуальность.

Относительно инструментов, то для нашего способа реализации ИИ имеющихся инструментов — языков программирования и БД — достаточно.
У ребенка в 7 лет нет полноценного абстрактного мышления. В семь лет ребенок может оперировать готовыми абстрактными понятиями, но не может формировать новые. У отдельных индивидов абстрактное мышление может развиться и в этом возрасте, но мы рассматриваем общий случай.

Программировать можно по-разному. Если пользоваться операторами (блоками) как кубиками, на начальном уровне, то для этой задачи абстрактное мышление не надо.

Именно поэтому наша технология на нынешнем уровне применима для создания виртуального ассистента для программиста. Речь идет об оперирование категориями по определенным признакам. Похоже на задачи сортировки, но сложнее.

Информация

В рейтинге
Не участвует
Дата рождения
Зарегистрирован
Активность