Э-э-э, нет. Функция репетитора точно не в мотивации ребеночка, это дело родителей и самого ребенка. Многие репетиторы прямо говорят - приводят ребенка, которому мой предмет до лампочки и считают, что их долг выполнен, а дальше проблема репетитора.
Понятно, что два ребенка с точки зрения статистики ни о чем, но все же хороший пример для тех, кто утверждает, что все или почти все определяется воспитанием, а не врожденными склонностями и способностями.
Да, именно так. Но не учли, что с 1960-х годов, если не раньше, военное и гражданское производство резко разошлись, военная техника стала намного сложнее и дороже, чем раньше. Во время Второй Мировой главным производителем танков в США стал паровозостроительный завод в Колорадо. Послевоенные танки уже невозможно было производить на гражданском предприятии, в СССР танки делал Уралвагонзавод (среди прочих), но фактически это было отдельное производство, только организационно объединенное с производством вагонов. Цикл производства танка или самолета резко удлинился, противник не имел возможности в разы нарастить производство сложной техники в случае начала войны.
А еще Минсредмаш и Минобщемаш. Вообще, если тема интересует, могу порекомендовать поискать статьи Виталия Шлыкова - советский разведчик, экономист по образованию, в 1980-88 годах возглавлял военно-экономическое управление в составе ГРУ. Если тезисно - советское руководство систематически и в какой-то невообразимой степени завышало возможности ВПК США и европейских стран, требуя от своей промышленности соответствовать. Так, например, официально считалось, что США, в случае войны и мобилизации экономики, смогут выпускать 50000 танков в год. Сами американцы при этом считали, что смогут выйти на выпуск 1000 танков в год и то через пару лет после начала мобилизации экономики. Аналогичные масштабы были и по другим видам вооружений. Неудивительно, что пресловутые 60000 советских танков не казались чем-то избыточным. Считалось, что НАТО, в случае войны, выставит на Европейском ТВД против СССР 800(!) дивизий, из них 400(!!) танковых. А на востоке был еще Китай, против которого тоже содержали изрядную группировку. Это один момент. Второе, огромными были не столько прямые расходы на армию и ВПК, сколько в целом затраты на милитаризацию экономики. Практически любое предприятие имело мобилизационное задание на случай войны и содержало запасы сырья, комплектующих и оборудования - омертвленный капитал. Значительную долю затрат Минавиапром, Минтяжпром и почти все Мин... производили фактически в интересах армии или ВПК, но учитывались затраты по бюджетам этих, гражданских, вроде бы, ведомств. Третье, сравнивать в лоб затраты разных ведомств практически невозможно, поскольку фактическое обеспечение безналичных рублей, выделенных разным ведомствам, сильно отличалось, в том числе по качеству. Лучшее оборудование, сырье, кадры получал ВПК, потом качество и количество того, что можно получить на одну и ту же сумму безналичных рублей убывало в зависимости от ''веса" ведомства, в конце очереди стояли несчастные Минлегпром и аграрии, которым доставались уже объедки.
Самое страшное для части было это когда технику (без водителей) весной отправляли на целину, а там ее эксплуатировали призванные на сборы ''партизаны", которые через два месяца домой уходят, передавая этот грузовик другому такому же. В октябре-ноябре останки этих машин привозили обратно, раздолбанные и разукомплектованные в хлам. До весны их кое-как реанимировали, потом цикл повторялся.
13 сентября 1985 года министр нефти и минеральных ресурсов Саудовской Аравии шейх Ахмед Заки Ямани объявил, что Королевство Саудовская Аравия отказывается от соблюдения квот и начинает неограниченное наращивание нефтедобычи. Мировые цены на нефть упали кратно и оставались на очень низком уровне вплоть до начала 2000-х.
Прибыльность кино в СССР это популярный миф. На самом деле одно только содержание кинопрокатной сети стоило больше, чем вся выручка (не прибыль!) от продажи билетов. А туда же еще бюджеты собственно фильмов, содержание кучи студий, кинокопировальных фабрик, ВГИК и т.п.
Посмотрите как-нибудь соревнования прыгунов в высоту (которые без шеста). Они все обладатели специфического телосложения. Высокие, худые, с длинными ногами. Если вы от природы невысокий коренастый человек - никакие тренировки не позволят вам претендовать на медали на Олимпиаде. Прыгать выше обычного среднего человека, который не тренируется вообще - да. Соревноваться с теми, кто пашет ничуть не меньше вашего, но еще и телосложение имеет подходящее - нет, без шансов.
До уровня КМС-МС в большинстве видов спорта можно дотянуть почти любого здорового человека, это именно что вопрос упорства и грамотного тренера. Но на уровень даже чемпионатов более-менее большой страны, не говоря уж о мировых или Олимпиадах выберутся только те, у кого к упорству и грамотному тренеру прилагается еще и природная предрасположенность.
На МКС корабли снабжения летают где-то раз в один-два месяца. Не вижу проблемы в аналогичном количестве беспилотных запусков к Луне, по деньгам дороже, конечно, но не запредельно. Двигатели новых типов (ядерные) дадут выигрыш на больших расстояниях, типа полета на Марс, при полете к Луне, тем более, беспилотном, разницы практически не будет. А фотонные - из раздела научной, но фантастики.
Совершенно верно, он прямо написал: меня могут спросить, но чем же объяснить несомненные успехи науки и техники в СССР? Всеобщим охватом образовательной системы, позволяющей, при снижении среднего уровня подготовки, находить талантливых людей, которые раньше остались бы без образования вообще.
У него же была хорошая мысль, что всеобщее образование это благо, но, к сожалению, ПРАВО на образование стали понимать как ОБЯЗАННОСТЬ системы образования тянуть за уши любого лоботряса или хулигана в ущерб другим ученикам.
Вы лично заносили или лично знаете тех, кто заносил?
Э-э-э, нет. Функция репетитора точно не в мотивации ребеночка, это дело родителей и самого ребенка. Многие репетиторы прямо говорят - приводят ребенка, которому мой предмет до лампочки и считают, что их долг выполнен, а дальше проблема репетитора.
Поверьте, если у человека нет склонности/интереса/способностей к музыке, то одним настоянием родителей музучилище или консерваторию не закончишь.
Понятно, что два ребенка с точки зрения статистики ни о чем, но все же хороший пример для тех, кто утверждает, что все или почти все определяется воспитанием, а не врожденными склонностями и способностями.
На три головы?
Так называемая "эра милитаристов".
Как изящно вы списали фокусы Мао на Гоминьдан и европейцев.
Артур Кларк, "Лунная пыль")
Один из ключевых документов всей системы - "Экспедиторская расписка". Его формат до сих пор не опубликован ФНС (за 3 месяца до старта)
Я извиняюсь, но самый лучший разработчик что может сделать, если постановка задачи ''догадайся сам"?
Да, именно так. Но не учли, что с 1960-х годов, если не раньше, военное и гражданское производство резко разошлись, военная техника стала намного сложнее и дороже, чем раньше. Во время Второй Мировой главным производителем танков в США стал паровозостроительный завод в Колорадо. Послевоенные танки уже невозможно было производить на гражданском предприятии, в СССР танки делал Уралвагонзавод (среди прочих), но фактически это было отдельное производство, только организационно объединенное с производством вагонов. Цикл производства танка или самолета резко удлинился, противник не имел возможности в разы нарастить производство сложной техники в случае начала войны.
А еще Минсредмаш и Минобщемаш. Вообще, если тема интересует, могу порекомендовать поискать статьи Виталия Шлыкова - советский разведчик, экономист по образованию, в 1980-88 годах возглавлял военно-экономическое управление в составе ГРУ. Если тезисно - советское руководство систематически и в какой-то невообразимой степени завышало возможности ВПК США и европейских стран, требуя от своей промышленности соответствовать. Так, например, официально считалось, что США, в случае войны и мобилизации экономики, смогут выпускать 50000 танков в год. Сами американцы при этом считали, что смогут выйти на выпуск 1000 танков в год и то через пару лет после начала мобилизации экономики. Аналогичные масштабы были и по другим видам вооружений. Неудивительно, что пресловутые 60000 советских танков не казались чем-то избыточным. Считалось, что НАТО, в случае войны, выставит на Европейском ТВД против СССР 800(!) дивизий, из них 400(!!) танковых. А на востоке был еще Китай, против которого тоже содержали изрядную группировку. Это один момент. Второе, огромными были не столько прямые расходы на армию и ВПК, сколько в целом затраты на милитаризацию экономики. Практически любое предприятие имело мобилизационное задание на случай войны и содержало запасы сырья, комплектующих и оборудования - омертвленный капитал. Значительную долю затрат Минавиапром, Минтяжпром и почти все Мин... производили фактически в интересах армии или ВПК, но учитывались затраты по бюджетам этих, гражданских, вроде бы, ведомств. Третье, сравнивать в лоб затраты разных ведомств практически невозможно, поскольку фактическое обеспечение безналичных рублей, выделенных разным ведомствам, сильно отличалось, в том числе по качеству. Лучшее оборудование, сырье, кадры получал ВПК, потом качество и количество того, что можно получить на одну и ту же сумму безналичных рублей убывало в зависимости от ''веса" ведомства, в конце очереди стояли несчастные Минлегпром и аграрии, которым доставались уже объедки.
Самое страшное для части было это когда технику (без водителей) весной отправляли на целину, а там ее эксплуатировали призванные на сборы ''партизаны", которые через два месяца домой уходят, передавая этот грузовик другому такому же. В октябре-ноябре останки этих машин привозили обратно, раздолбанные и разукомплектованные в хлам. До весны их кое-как реанимировали, потом цикл повторялся.
13 сентября 1985 года министр нефти и минеральных ресурсов Саудовской Аравии шейх Ахмед Заки Ямани объявил, что Королевство Саудовская Аравия отказывается от соблюдения квот и начинает неограниченное наращивание нефтедобычи. Мировые цены на нефть упали кратно и оставались на очень низком уровне вплоть до начала 2000-х.
Прибыльность кино в СССР это популярный миф. На самом деле одно только содержание кинопрокатной сети стоило больше, чем вся выручка (не прибыль!) от продажи билетов. А туда же еще бюджеты собственно фильмов, содержание кучи студий, кинокопировальных фабрик, ВГИК и т.п.
Не обязательно рублями. Иностранные гонорары выдавались чеками Внешпосылторга, то есть разновидностью валюты.
Посмотрите как-нибудь соревнования прыгунов в высоту (которые без шеста). Они все обладатели специфического телосложения. Высокие, худые, с длинными ногами. Если вы от природы невысокий коренастый человек - никакие тренировки не позволят вам претендовать на медали на Олимпиаде. Прыгать выше обычного среднего человека, который не тренируется вообще - да. Соревноваться с теми, кто пашет ничуть не меньше вашего, но еще и телосложение имеет подходящее - нет, без шансов.
До уровня КМС-МС в большинстве видов спорта можно дотянуть почти любого здорового человека, это именно что вопрос упорства и грамотного тренера. Но на уровень даже чемпионатов более-менее большой страны, не говоря уж о мировых или Олимпиадах выберутся только те, у кого к упорству и грамотному тренеру прилагается еще и природная предрасположенность.
Не Воронеж ли)?
стимулировать лунную экономику
Что за лунная экономика)? На обозримый период это все чисто научно-исследовательский проект.
На МКС корабли снабжения летают где-то раз в один-два месяца. Не вижу проблемы в аналогичном количестве беспилотных запусков к Луне, по деньгам дороже, конечно, но не запредельно. Двигатели новых типов (ядерные) дадут выигрыш на больших расстояниях, типа полета на Марс, при полете к Луне, тем более, беспилотном, разницы практически не будет. А фотонные - из раздела научной, но фантастики.
Совершенно верно, он прямо написал: меня могут спросить, но чем же объяснить несомненные успехи науки и техники в СССР? Всеобщим охватом образовательной системы, позволяющей, при снижении среднего уровня подготовки, находить талантливых людей, которые раньше остались бы без образования вообще.
У него же была хорошая мысль, что всеобщее образование это благо, но, к сожалению, ПРАВО на образование стали понимать как ОБЯЗАННОСТЬ системы образования тянуть за уши любого лоботряса или хулигана в ущерб другим ученикам.