тут еще такая история что не знаешь где бомбанет. у моей супруги сын от первого брака был на семейном обучении первые 4 класса, потом что то пошло не так и его отдали в обычную школу. Его маме и ему очень больно далась адаптация. Последствия тех решений которые были до меня сейчас расхлебываю я
вы намеренно передергиваете или правда не понимаете?
смысл от того что ваш ребенок вырастит умным айтишником если при этом у него будут перевернутые ценности в голове и он будет кошмарить свою жену? и такие истории про умных психопатов не одна и не две.
большинство людей (то бишь норма) непроходимо тупы.
я говорю про человека который ведет социальный образ жизни, а наличие ума не гарантирует что человек не будет социопатом
Справедливо, кружок тоже выбирает родитель. Разница скорее в другом: из кружка можно уйти, если не пошло, и это решение принимается за неделю, а не за одиннадцать лет.
можно выбрать другую школу, можно выбрать другую форму образования. я не говорю какая форма образования правильная, я говорю что не надо затыкаться на "одном правильном решении"
"случайностью" в данном случае можно управлять. 10 случайных айтишников будут в целом умнее и спокойнее 10 случайных водителей маршрутки. вы можете выбрать кем стать и куда попасть. так что ваш тезис вообще не верен.
можете выбрать вы или ваш ребенок? задача то какая стоит? быть среди умных или быть среди нормальных?
вы можете выбрать круг людей, но не сможете выбрать конкретных людей с кем ваше чадо будет взаимодействовать. тут вы тоже не правы. школа ультимативно занимает большую часть времени, взамен дает лишь круг из 20-30 человек сомнительного содержания. 80-90% из них сразу непригодны для взаимодействия с ребенком.
И общаться с такими людьми тоже надо уметь, и ....
смесь же из кружков повышает коэффицент полезности.
вот тут вы правы, ребенок на контрасте должен сам понять с кем ему интереснее и лучше общаться.
Школьный класс - это не модель общества, а случайный набор ровесников из одного микрорайона, из которого к тому же нельзя выйти. Считать его единственным источником социальных навыков попросту нет оснований.
вы всегда будете попадать в случайный набор людей
Ребёнок, который ходит на робототехнику, ездит в лагерь, выступает на конференциях, играет во дворе и делает игры для других детей, взаимодействует с людьми не меньше школьника. Просто эти взаимодействия выбраны, а не назначены.
Не правда, ровно также назначены. Потому что вы решили за ребенка, или он принял решение под вашим влиянием.
Отдавая ребенка в школу или переходя на семейное образование Вы принимаете решение за ребенка. Вы не можете точно знать, какой вариант для конкретно вашего ребенка лучше. Я знаю как успешные так и печальные истории обучения ребенка на семейной форме образования (так же как и в школе истории бывают разные). Не надо топить за ваше решение, как единственное правильное и лучшее. Каждый принимает решение сам, и затем несет за него ответственность. А если результат окажется плохим, то можно пойти к психотерапевту, который объяснит вам что вашей вины тут нет, и сделает виноватым кого то другого.
Я ответил честно: в живых проектах они мне почти не попадались; для агрегатов надёжнее держать отдельную таблицу; а сами представления — вещь настолько нишевая, что за карьеру пригождались считанные разы. Разделение прав, долгие миграции, совместимость со старым ПО — вот и весь список. Ответ приняли прохладно.
мне кажется я понимаю почему они приняли ответ прохладно
Представления прежде всего нужны когда у тебя есть один сложный sql запрос, который используется во многих местах. Ты создаешь представление и используешь его. Когда тебе надо внести в него изменение, ты вносишь только в одном месте изменение, а не начинаешь судорожно искать где у тебя используется этот sql.
Далее, ну это конечно прикольно переписать на java но практическая ценность этого сомнительна, потому что оно будет работать медленнее чем обучение на python. Последний использует нативные библиотеки плюс может использовать GPU при его наличии
Если посмотреть на историю развития ПО, то это не первый раз победные крики, что программировать может теперь любой. И каждый раз это оказывалось не так. И это было либо новый язык программирования либо какая какая то новая ide, и каждый раз это оказывалось не так. Мы в самом начале построения культуры использования llm, смотри на нее как на очередную прошаренную ide.
а малинка тут как ко-пилот выступает?
тут еще такая история что не знаешь где бомбанет. у моей супруги сын от первого брака был на семейном обучении первые 4 класса, потом что то пошло не так и его отдали в обычную школу. Его маме и ему очень больно далась адаптация. Последствия тех решений которые были до меня сейчас расхлебываю я
вы намеренно передергиваете или правда не понимаете?
смысл от того что ваш ребенок вырастит умным айтишником если при этом у него будут перевернутые ценности в голове и он будет кошмарить свою жену? и такие истории про умных психопатов не одна и не две.
я говорю про человека который ведет социальный образ жизни, а наличие ума не гарантирует что человек не будет социопатом
можно выбрать другую школу, можно выбрать другую форму образования. я не говорю какая форма образования правильная, я говорю что не надо затыкаться на "одном правильном решении"
можете выбрать вы или ваш ребенок? задача то какая стоит? быть среди умных или быть среди нормальных?
И общаться с такими людьми тоже надо уметь, и ....
вот тут вы правы, ребенок на контрасте должен сам понять с кем ему интереснее и лучше общаться.
Школьный класс - это не модель общества, а случайный набор ровесников из одного микрорайона, из которого к тому же нельзя выйти. Считать его единственным источником социальных навыков попросту нет оснований.вы всегда будете попадать в случайный набор людей
Ребёнок, который ходит на робототехнику, ездит в лагерь, выступает на конференциях, играет во дворе и делает игры для других детей, взаимодействует с людьми не меньше школьника. Просто эти взаимодействия выбраны, а не назначены.Не правда, ровно также назначены. Потому что вы решили за ребенка, или он принял решение под вашим влиянием.
Отдавая ребенка в школу или переходя на семейное образование Вы принимаете решение за ребенка. Вы не можете точно знать, какой вариант для конкретно вашего ребенка лучше. Я знаю как успешные так и печальные истории обучения ребенка на семейной форме образования (так же как и в школе истории бывают разные). Не надо топить за ваше решение, как единственное правильное и лучшее. Каждый принимает решение сам, и затем несет за него ответственность. А если результат окажется плохим, то можно пойти к психотерапевту, который объяснит вам что вашей вины тут нет, и сделает виноватым кого то другого.
как вариант кстати, да
Тогда очень странно что медленнее чем java, попросите иишечку пройтись по коду что бы он его оптимизировал. очень странная история.
мне кажется я понимаю почему они приняли ответ прохладно
Представления прежде всего нужны когда у тебя есть один сложный sql запрос, который используется во многих местах. Ты создаешь представление и используешь его. Когда тебе надо внести в него изменение, ты вносишь только в одном месте изменение, а не начинаешь судорожно искать где у тебя используется этот sql.
для решения этой проблемы есть всякие докеры и иже с ними
на numpy конечно же, только сейчас заметил что Т9 нагадил
А будете ли в как то адаптировать задачи что бы избежать использование ИИ?
Если вы используете питоновскик списки то может быть, но если вы перейдите на number то все изменится
не совсем понял, ты использовал датасет MNIST (https://learn.microsoft.com/ru-ru/azure/open-datasets/dataset-mnist?tabs=azureml-opendatasets)?
Далее, ну это конечно прикольно переписать на java но практическая ценность этого сомнительна, потому что оно будет работать медленнее чем обучение на python. Последний использует нативные библиотеки плюс может использовать GPU при его наличии
Они решили захватить Тайвань?
Если посмотреть на историю развития ПО, то это не первый раз победные крики, что программировать может теперь любой. И каждый раз это оказывалось не так. И это было либо новый язык программирования либо какая какая то новая ide, и каждый раз это оказывалось не так. Мы в самом начале построения культуры использования llm, смотри на нее как на очередную прошаренную ide.
Это когда знаешь когда стартовать надо, ты не можешь постоянно его держать включенным
Мотор не прогревается, после выезда сразу газ в палас при том что машина загруженна по полной
Не будет. Там эксплуатация более жесткая чем у обычных машин.
Ну у меня другие цифры, но не важно. Вопрос, сколько проходит такой двигатель до ремонта, и сколько времени потребуется на его ремонт.