В Утилитах есть программа Audio MIDI Settings (или как-то так), там настраивается многоканальная конфигурация.
Если музыка стерео, то вполне логично, что она играет в стерео. «Раскидывание» сводит на нет усилия продюсера и звукорежисера по панорамированию. Качайте специальные миксы с объемным звучанием.
Почитайте про «голливудскую бухгалтерию». Там такая фантастика и магия, что Толкиену и не снилось.
Они максимально поднимают официальные цифры затрат, чтобы платить как можно меньше налогов.
Так что если видите цифру 100 миллионов, можете смело делить на два.
Прием с формулированием вопроса в референдумах используют. Когда большинство опрашиваемых некомпетентны в решаемой задаче, то результат опроса полностью зависит от формулировки вопроса.
Сорри, но я никогда не понимал, как можно в программе для ретуши рисовать сайты и интерфейсы.
Лет пятнадцать назад других вариантов не было, это понятно, но зачем же мучиться до сих пор?
Оттого и все проблемы с именованием и т. д.
В векторных программах, как правило, используется до 10 слоев. Объекты выбираются мышкой, не глядя в панели.
Какой смысл именовать все объекты в документе?
Что мешает при порезке точно так же выбирать их мышкой?
Странно. У меня нет ВО, я дизайнер, и при этом понимаю, о чем вы тут пишете и вашу аргументацию…
И, при необходимости, пользуясь накопленными в интернете знаниями, смог бы реализовать нормальное распределение на C. (Это насчет кругозора.)
Мне кажется, роль ВО «слегка» преувеличена. Математику, напрмер, спокойно можно освоить самостоятельно, посмотрев курс лекций из какого-нибудь университета или просто по книгам.
1. Прямое. При современной технологии генной инженерии, нельзя точно позиционировать введенные гены. А последовательность генов тоже кодирует информацию, как и их отсутствие либо наличие. Как последовательность слов в предложении. Только, к сожалению, открыто это недавно и еще очень плохо изучено (как и то, что организм может сам записывать новую информацию в ДНК), и даже при точном позиционировании генов, вряд ли удастся предсказать последствия вмешательства.
2. Можно сказать, что это генетики понимают «в общих чертах», а знания из девятого класса, это «слышал звон, да не знаешь, где он». А про пищу поступающую в рот: в том-то и дело, что непонятно, что туда поступает. Когда изменяется ДНК, организм может начать вырабатывать токсин, например. Многим, кстати, кажется, что все белки и прочие органические соединения расщепляются в ЖКТ, но это далеко не так. Вот, например, несколько токсинов биологического происхождения, способных убить человека «через рот»: рицин (белок), ботулотоксин (белок), аматоксины, аманитотоксины. Я не знаю, учат ли этому в девятом классе, но в живом организме только белков может быть двадцать — тридцать тысяч. И, опять же, далеко не все из них изучены, так что понять с помощью химического анализа, все ли в порядке после модификации, — невозможно. Вот и получается, что пока единственный надежный способ проверки безопасности модифицированных организмов это тестирование на людях в течение нескольких поколений.
P. S. Я уверен, что за биотехнологиями будущее, и они радикально поменяют, то, как живет человечество, но наше время будут называть каменным веком этой отрасли. И самое плохое, это ощущения ложной уверенности и понимания, которые распространяются среди людей, на фоне зачаточных знаний ученых, делающих в этой области первые шаги.
ОК. Тут начали минусовать, так что задам несколько вопросов (если сможете ответить без помощи гугла и википедии, я восхищен вашим школьным преподавателем):
1. Каким образом в ДНК добавляются новые гены при создании модифицированных организмов?
2. Возможно ли контроллировать точное расположение новых генов?
3. Имеет ли значение то, в каком порядке стоят гены, или важно только их наличие либо отсутствие?
4. Вы все еще уверены, что знаний за девятый класс хватит?
Соглашусь, что новое железо очень важно (даже п%?*ец как важно). Но не соглашусь, что исчерпаны возможности старого.
Просто многие отрасли почти не развиваются десятилетиями. Самый разительный пример — само программирование. За последние сорок лет почти ничего не сделано в области сред разработки. Не смотря на различные костыли, как и в шестидесятые годы программисту приходится все продумывать в собственном воображении, и машина ему ничем при этом не помогает. Представьте, если бы каждому музыканту, например, пришлось сочинять музыку в голове, не имея возможности ее услышать в процессе. Много бы тогда у нас было хорошей музыки? Сразу бы отсеялось 99 процентов не способных на такой интеллектуальный подвиг.
Не говоря уже об обучении, математике, и многих других областях или даже целых отраслях, которые просто не созданы из-за несовершентсва инструментов.
См. мой комментарий выше.
(Кстати, давно пытаюсь выяснить этот вопрос.)
Если музыка стерео, то вполне логично, что она играет в стерео. «Раскидывание» сводит на нет усилия продюсера и звукорежисера по панорамированию. Качайте специальные миксы с объемным звучанием.
И Хром и Фаерфокс 32 битные.
Только памяти вы маловато поставили, в OS X все браузеры жрут ее в два раза больше чем в виндоусе.
Они максимально поднимают официальные цифры затрат, чтобы платить как можно меньше налогов.
Так что если видите цифру 100 миллионов, можете смело делить на два.
Лет пятнадцать назад других вариантов не было, это понятно, но зачем же мучиться до сих пор?
Оттого и все проблемы с именованием и т. д.
Какой смысл именовать все объекты в документе?
Что мешает при порезке точно так же выбирать их мышкой?
Дизайнер, использующий Индизайн, выдает плохой результат?
И, при необходимости, пользуясь накопленными в интернете знаниями, смог бы реализовать нормальное распределение на C. (Это насчет кругозора.)
Мне кажется, роль ВО «слегка» преувеличена. Математику, напрмер, спокойно можно освоить самостоятельно, посмотрев курс лекций из какого-нибудь университета или просто по книгам.
2. Можно сказать, что это генетики понимают «в общих чертах», а знания из девятого класса, это «слышал звон, да не знаешь, где он». А про пищу поступающую в рот: в том-то и дело, что непонятно, что туда поступает. Когда изменяется ДНК, организм может начать вырабатывать токсин, например. Многим, кстати, кажется, что все белки и прочие органические соединения расщепляются в ЖКТ, но это далеко не так. Вот, например, несколько токсинов биологического происхождения, способных убить человека «через рот»: рицин (белок), ботулотоксин (белок), аматоксины, аманитотоксины. Я не знаю, учат ли этому в девятом классе, но в живом организме только белков может быть двадцать — тридцать тысяч. И, опять же, далеко не все из них изучены, так что понять с помощью химического анализа, все ли в порядке после модификации, — невозможно. Вот и получается, что пока единственный надежный способ проверки безопасности модифицированных организмов это тестирование на людях в течение нескольких поколений.
P. S. Я уверен, что за биотехнологиями будущее, и они радикально поменяют, то, как живет человечество, но наше время будут называть каменным веком этой отрасли. И самое плохое, это ощущения ложной уверенности и понимания, которые распространяются среди людей, на фоне зачаточных знаний ученых, делающих в этой области первые шаги.
1. Каким образом в ДНК добавляются новые гены при создании модифицированных организмов?
2. Возможно ли контроллировать точное расположение новых генов?
3. Имеет ли значение то, в каком порядке стоят гены, или важно только их наличие либо отсутствие?
4. Вы все еще уверены, что знаний за девятый класс хватит?
Просто многие отрасли почти не развиваются десятилетиями. Самый разительный пример — само программирование. За последние сорок лет почти ничего не сделано в области сред разработки. Не смотря на различные костыли, как и в шестидесятые годы программисту приходится все продумывать в собственном воображении, и машина ему ничем при этом не помогает. Представьте, если бы каждому музыканту, например, пришлось сочинять музыку в голове, не имея возможности ее услышать в процессе. Много бы тогда у нас было хорошей музыки? Сразу бы отсеялось 99 процентов не способных на такой интеллектуальный подвиг.
Не говоря уже об обучении, математике, и многих других областях или даже целых отраслях, которые просто не созданы из-за несовершентсва инструментов.
См. видео по теме: vimeo.com/36579366