Скорее всего будет цепочка: 1. Перевод цифрорублей со своего счета в центробанке на физический носитель, подобный банковской карте в которой будет храниться доступная сумма. 2. Оплата на терминале с использованием цифровой подписи, в терминале принимающем платеж - проверка по корневому сертификату. 3. Терминал периодически выходит в онлайн для reconciliation
Спасибо интересно было почитать, правильно ли понимаю что Beduin это проприетарный фреймворк Avito?
Доводилось видеть несколько реализаций BDUI, по мере развития набор фич начинает быть похожим на html/htmx, соотвественно вопрос почему бы не взять готовые стандарты и протоколы?
Такое объяснение может быть праводподобныи только для людей не сталкивавшихся со строительством. Пирамиды и другие мегалитические сооружения, это следы предыдущих цивилизаций, а раса людей способная построить такое должна на много порядков превосходить наших современников.
ГОЭЛРО это продукт интеллектуальных усилий замотивированных проффесионалов, я бы на людей в первую очередь обратил внимание, кадры решают все. Какими человеческими качествами обладали авторы? И почему сейчас таких людей почти не осталось в современной РФ?
Кроме авторов плана есть еще подрядчики. Как всегда замалчивается участие иностранных компаний и инженеров. General Electric, Westinghouse, Cooper Engineering. Хью Купер за вклад в строительство Днепрогэса был награждён орденом Трудового Красного Знамени.
Успех реализации от исполнителей зависит не меньше чем от авторов плана, Идей, даже хорошо распланированных всегда больше чем проффесионалов способных это осуществить.
То есть, на нижнем уровне процессы сознания проявляются как свойство очагов возбуждения нервных структур выступать, как субъективные образы для живого существа
Прошу не считать что цепляюсь к словам, но звучит не очень логично, как будто объективные электрохимические процессы в определенных тканях живого существа приводят к возникновению субьективных ощущений в целом. Как это работает? Кто тот наблюдатель который воспринимает образы сформированные в мозге за счет консолидации внешней информации? Как быть с нервными системами автономно обслуживающими кишечник или сердце? У них тоже есть сознание и способность переживать суъективные ощущения?
Трудная проблема сознания за многие тысячелетия не решена средствами философии, и не может быть решена, Зато прекрасно объясняется с помощью теологии, как след от транцендентного в нашей реальности.
Имхо, весь космизм обслуживает животное желание обустроить комфортную благоустроенную, безопасную среду для себя и своего потомства. Все речи про нравственность, взаимную отвественность и пр. - типичная маскировка в человеческом обществе, где главное конкуренция, личный преуспевание и погоня за успешным успехом. Лучше задумайтесь ребята, что такое субъективный опыт и может ли быть сознание частью физической или платонической реальности. Вас отвлекают мишурой из далеких миров, чтобы вы не поняли кто вы есть на самом деле, и какого ваше подлинное предназначение.
внутри горизонта временна́я и пространственная координаты меняются ролями: направление «вперёд во времени» совпадает с направлением «к центру». Двигаться прочь от сингулярности так же невозможно как двигаться назад во времени
Значит ли это что вутри горизонта событий появляется возможность двигаться по времени назад?
В целом пытаюсь обратить внимание что общественные стереотипы касательно гуманитарной сферы которые мы имеем достаточно противоречивы, а если говорить прямо то тотально лживы. Люди в массе своей отчуждены от смысла жизни. Если человек не может ответить внятно ради чего он живет, значит смыслом жизни должен на первом этапе должен стать поиск смысла жизни. Извиняюсь за каламбур. И искать надо там где общество не хочет чтобы он искал.
Этот инстинкт гораздо слабее чем инстинкт доминирования здесь и сейчас. Вся человеческая история чуть меньше чем полностью состоит из вооруженных кофликтов и дворцовых переворотов.
конкуренция порождает качество
Конкуренция и качество ради чего? Ради гедонизма? Ради общества? А общество ради чего, ради развития? А развитие ради общества 🙂. Это же бессмыслица, которая еще раз повторюсь рано или поздно прекратит свое существование в силу чисто физических причин.
Если на острове у одного будет оружие, то что помешает ему доминировать над остальными?
Как минимум у всего населения должно быть на руках оружие и право его принимать для защиты своих интересов. Когда вы делегируете право на насилие кому-то с вами можно делать все что угодно.
Во вторых формат общества определяется целями для которых оно строится. Если цель безопасность - то это удовлетворение одного из природных инстинктов свойственных больше женщинам. Смысла в этом ни какого нет, так же как нет смысла в существовании муравейника, или стайки кроликов пасущихся на опушке леса в солнечный день. Вся эта иддилия рано или поздно закончиться и не останется ничего.
В человеческой истории было множество цивилизаций после которых остались разве что заброшенные развалины их архитектурных усилий. Человек начинается там где начинаются подлинные смыслы и общество не может их предложить и предлагает иллюзию а по сути эксплуатирует животные инстинкты. Проще говоря, кролики думали что они любят друг друга а на самом деле из разводили.
Свободы и права каждого человека не должны мешать другим людям
Это не возможно на практике если на первом месте личные инересы индивида. Люди разные, у кого то больше возможностей, у кого то меньше. Нужен общий проект ради которого люди обладая осознанностью смогут объедениться отложив в сторону удовлетворение своих природных инстиктов. Подлинный человек начинается там где он бросает вызов своей природе, прошивке которую в него заливает глобальное общество и шорам которую на него надевает система образования.
к этому приводит именно подход того, что “пусть они и делают”.
Я тоже за инициативу на местах, но боюсь что этого сделать не дадут Родители не могут повлиять чему и кто будет учить их детей. Почему у учителей такая низкая зарплата? Почему мальчики и девочки не разделены по классам? К такого рода вопросам население близко не подпустят.
Общество - группа человек
Мы же не можем сказать что дом это куча кирпичей. Это сложная инженерная система, и каждое здание строилось для конкретных целей. Не дом для кипичей, а кирпичи для дома. Общества тоже есть разные под разные задачи. Мне близка точка зрения что по большому счету общество это инструмент по транформации времени людей в глобальный общественный продукт, с целью повышения капитализации. Системе выгодно сделать из человека легко заменяемого винтика. Сознание обществу мешает, и общество старается занять все время людей работой, бытовухой, развлечениями и конфликтами.
А что такое общество? Что такое человек? От ответов на эти вопросы зависит само воспитание.
Общепринятые ответы даны системой образования так чтобы мы считали так как выгодно правительству, реальная же картина сокрыта и я не думаю что верить политикам в руках которых и школа и сми это выгодная стратегия.
Хорошо что хоть кто-то начинает задумываться над тем кому и для чего отдавать своих детей.
нужно было, чтобы рабочие работали на заводе, а их дети были где-то пристроены
К сожалению почти все родители стараются сбагрить детей куда-нибудь, и школа отлично для этого подходит. Но система воспитывает детей не для того чтобы они стали успешными и не для удовлетворения хотелок родителей. Воспитываются удобные в эксплуатации атомизированные индивиды. Людей не учат заботиться о своем физическом и психологическом здоровье, не учат юридически себя защищать, вопросы о смысле жизни вообще табу.
школа и университет нужны, чтобы научиться учиться
Не очень понятно на чем основано мнение, вот пример курсов где учат учиться Learning How to Learn, мало похож на школьную программу.
Имхо, более честное описание для чего создана школа: Dumbing Us Down
Не уверен что ваши замечания касаются креационизма.
Мой комментарий был про описание реальности без исключительных обстоятельтв вызванных вмешательством Всевышнего, а так можно можно вспомнить как Адам был сотворен и Иисус воду в вино превращал и ходил по воде.
Касательно Библии вы наверное шутите, вот что ChatGPT выдает
Скрытый текст
В Библии не существует одной «канонической версии без правок»: текст формировался веками, переписывался, переводился и редактировался. Ниже — основные виды правок и различий, с примерами по версиям и эпохам.
1. Текстуальные изменения (переписывание рукописей)
Возникали до появления печати, при ручном копировании.
Типы правок:
пропуски строк (по ошибке писца);
дублирование фраз;
замена слов на синонимы;
исправления «неудобных» формулировок.
Примеры:
Разные древние рукописи (Синайский кодекс, Ватиканский кодекс) содержат отличия в одних и тех же стихах.
Варианты в родословиях, числах, именах.
2. Добавленные или спорные отрывки
Некоторые тексты присутствуют не во всех древних рукописях.
Наиболее известные примеры:
Концовка Евангелия от Марка (Мк 16:9–20) Отсутствует в самых ранних рукописях, но есть в поздних.
История о женщине, взятой в прелюбодеянии (Ин 7:53–8:11) Отсутствует в ранних греческих текстах.
Comma Johanneum (1 Ин 5:7–8) Троичная формула присутствует в латинской традиции, но отсутствует в древнегреческих рукописях.
Современные переводы обычно помечают такие места сносками.
3. Различия канона (набор книг)
Зависит от религиозной традиции.
Иудейская Библия (Танах)
24 книги
Нет Нового Завета
Основана на масоретском тексте
Протестантская Библия
66 книг
Исключены второканонические книги
Католическая Библия
73 книги
Включает Товита, Иудифь, Премудрость Соломона и др.
Православная Библия
Включает ещё больше книг (3 Маккавейская, Псалом 151 и др.)
4. Переводческие правки (изменения смысла)
Перевод — это интерпретация, и разные версии делают акценты по-разному.
Примеры:
Исайя 7:14
евр. alma → «молодая женщина»
в Септуагинте → «дева»
Римлянам 3:28
Лютер добавил слово «только» («оправдывается верой только»), которого нет в оригинале
Мир вам автор, кажется вы опровергаете информационный шум в масс-медиа о том что представляет собой религия, т.е. некую интерпретацию религиозных текстов, в которые к тому же, как в Библию например, веками вносились множественные правки.
Если хотите покритиковать креационизм, лучше брать конкретные источники, самым достоверным из которых является Коран, в оригинале естественно, на арабском, и попробовать найти там цитаты противоречащие современным научным представлениям, там было бы честнее что-ли.
Скорее всего будет цепочка:
1. Перевод цифрорублей со своего счета в центробанке на физический носитель, подобный банковской карте в которой будет храниться доступная сумма.
2. Оплата на терминале с использованием цифровой подписи, в терминале принимающем платеж - проверка по корневому сертификату.
3. Терминал периодически выходит в онлайн для reconciliation
Спасибо интересно было почитать, правильно ли понимаю что Beduin это проприетарный фреймворк Avito?
Доводилось видеть несколько реализаций BDUI, по мере развития набор фич начинает быть похожим на html/htmx, соотвественно вопрос почему бы не взять готовые стандарты и протоколы?
Такое объяснение может быть праводподобныи только для людей не сталкивавшихся со строительством. Пирамиды и другие мегалитические сооружения, это следы предыдущих цивилизаций, а раса людей способная построить такое должна на много порядков превосходить наших современников.
ГОЭЛРО это продукт интеллектуальных усилий замотивированных проффесионалов, я бы на людей в первую очередь обратил внимание, кадры решают все.
Какими человеческими качествами обладали авторы? И почему сейчас таких людей почти не осталось в современной РФ?
Кроме авторов плана есть еще подрядчики. Как всегда замалчивается участие иностранных компаний и инженеров. General Electric, Westinghouse, Cooper Engineering.
Хью Купер за вклад в строительство Днепрогэса был награждён орденом Трудового Красного Знамени.
Успех реализации от исполнителей зависит не меньше чем от авторов плана, Идей, даже хорошо распланированных всегда больше чем проффесионалов способных это осуществить.
Прошу не считать что цепляюсь к словам, но звучит не очень логично, как будто объективные электрохимические процессы в определенных тканях живого существа приводят к возникновению субьективных ощущений в целом. Как это работает? Кто тот наблюдатель который воспринимает образы сформированные в мозге за счет консолидации внешней информации? Как быть с нервными системами автономно обслуживающими кишечник или сердце? У них тоже есть сознание и способность переживать суъективные ощущения?
Трудная проблема сознания за многие тысячелетия не решена средствами философии, и не может быть решена, Зато прекрасно объясняется с помощью теологии, как след от транцендентного в нашей реальности.
Имхо, весь космизм обслуживает животное желание обустроить комфортную благоустроенную, безопасную среду для себя и своего потомства. Все речи про нравственность, взаимную отвественность и пр. - типичная маскировка в человеческом обществе, где главное конкуренция, личный преуспевание и погоня за успешным успехом.
Лучше задумайтесь ребята, что такое субъективный опыт и может ли быть сознание частью физической или платонической реальности. Вас отвлекают мишурой из далеких миров, чтобы вы не поняли кто вы есть на самом деле, и какого ваше подлинное предназначение.
Значит ли это что вутри горизонта событий появляется возможность двигаться по времени назад?
В целом пытаюсь обратить внимание что общественные стереотипы касательно гуманитарной сферы которые мы имеем достаточно противоречивы, а если говорить прямо то тотально лживы. Люди в массе своей отчуждены от смысла жизни. Если человек не может ответить внятно ради чего он живет, значит смыслом жизни должен на первом этапе должен стать поиск смысла жизни. Извиняюсь за каламбур. И искать надо там где общество не хочет чтобы он искал.
Тут хотелось бы прояснить что значит польза себе? Гедонизм?
И добавлю имхо, что формат спокойного осознания не совместим с пользой обществу, где ожидается как раз достигаторство.
К сожалению к этому и идем
Ну вот была династия Романовых, сильно им помог институт монархии?
А у американских президентов какая смертность? Не хотите поработать главой института где вас с вероятностью 10% отправят в мир иной?
Этот инстинкт гораздо слабее чем инстинкт доминирования здесь и сейчас. Вся человеческая история чуть меньше чем полностью состоит из вооруженных кофликтов и дворцовых переворотов.
Конкуренция и качество ради чего? Ради гедонизма? Ради общества? А общество ради чего, ради развития? А развитие ради общества 🙂. Это же бессмыслица, которая еще раз повторюсь рано или поздно прекратит свое существование в силу чисто физических причин.
Для этого должны быть инструменты, методы.
Если на острове у одного будет оружие, то что помешает ему доминировать над остальными?
Как минимум у всего населения должно быть на руках оружие и право его принимать для защиты своих интересов. Когда вы делегируете право на насилие кому-то с вами можно делать все что угодно.
Во вторых формат общества определяется целями для которых оно строится. Если цель безопасность - то это удовлетворение одного из природных инстинктов свойственных больше женщинам. Смысла в этом ни какого нет, так же как нет смысла в существовании муравейника, или стайки кроликов пасущихся на опушке леса в солнечный день. Вся эта иддилия рано или поздно закончиться и не останется ничего.
В человеческой истории было множество цивилизаций после которых остались разве что заброшенные развалины их архитектурных усилий. Человек начинается там где начинаются подлинные смыслы и общество не может их предложить и предлагает иллюзию а по сути эксплуатирует животные инстинкты. Проще говоря, кролики думали что они любят друг друга а на самом деле из разводили.
Это не возможно на практике если на первом месте личные инересы индивида. Люди разные, у кого то больше возможностей, у кого то меньше. Нужен общий проект ради которого люди обладая осознанностью смогут объедениться отложив в сторону удовлетворение своих природных инстиктов. Подлинный человек начинается там где он бросает вызов своей природе, прошивке которую в него заливает глобальное общество и шорам которую на него надевает система образования.
Я тоже за инициативу на местах, но боюсь что этого сделать не дадут Родители не могут повлиять чему и кто будет учить их детей. Почему у учителей такая низкая зарплата? Почему мальчики и девочки не разделены по классам? К такого рода вопросам население близко не подпустят.
Мы же не можем сказать что дом это куча кирпичей. Это сложная инженерная система, и каждое здание строилось для конкретных целей. Не дом для кипичей, а кирпичи для дома. Общества тоже есть разные под разные задачи. Мне близка точка зрения что по большому счету общество это инструмент по транформации времени людей в глобальный общественный продукт, с целью повышения капитализации. Системе выгодно сделать из человека легко заменяемого винтика. Сознание обществу мешает, и общество старается занять все время людей работой, бытовухой, развлечениями и конфликтами.
А что такое общество? Что такое человек? От ответов на эти вопросы зависит само воспитание.
Общепринятые ответы даны системой образования так чтобы мы считали так как выгодно правительству, реальная же картина сокрыта и я не думаю что верить политикам в руках которых и школа и сми это выгодная стратегия.
Хорошо что хоть кто-то начинает задумываться над тем кому и для чего отдавать своих детей.
К сожалению почти все родители стараются сбагрить детей куда-нибудь, и школа отлично для этого подходит. Но система воспитывает детей не для того чтобы они стали успешными и не для удовлетворения хотелок родителей. Воспитываются удобные в эксплуатации атомизированные индивиды. Людей не учат заботиться о своем физическом и психологическом здоровье, не учат юридически себя защищать, вопросы о смысле жизни вообще табу.
Не очень понятно на чем основано мнение, вот пример курсов где учат учиться Learning How to Learn, мало похож на школьную программу.
Имхо, более честное описание для чего создана школа: Dumbing Us Down
Вы превращаете память в карго-культ.
Не уверен что ваши замечания касаются креационизма.
Мой комментарий был про описание реальности без исключительных обстоятельтв вызванных вмешательством Всевышнего, а так можно можно вспомнить как Адам был сотворен и Иисус воду в вино превращал и ходил по воде.
Касательно Библии вы наверное шутите, вот что ChatGPT выдает
Скрытый текст
В Библии не существует одной «канонической версии без правок»: текст формировался веками, переписывался, переводился и редактировался. Ниже — основные виды правок и различий, с примерами по версиям и эпохам.
1. Текстуальные изменения (переписывание рукописей)
Возникали до появления печати, при ручном копировании.
Типы правок:
пропуски строк (по ошибке писца);
дублирование фраз;
замена слов на синонимы;
исправления «неудобных» формулировок.
Примеры:
Разные древние рукописи (Синайский кодекс, Ватиканский кодекс) содержат отличия в одних и тех же стихах.
Варианты в родословиях, числах, именах.
2. Добавленные или спорные отрывки
Некоторые тексты присутствуют не во всех древних рукописях.
Наиболее известные примеры:
Концовка Евангелия от Марка (Мк 16:9–20)
Отсутствует в самых ранних рукописях, но есть в поздних.
История о женщине, взятой в прелюбодеянии (Ин 7:53–8:11)
Отсутствует в ранних греческих текстах.
Comma Johanneum (1 Ин 5:7–8)
Троичная формула присутствует в латинской традиции, но отсутствует в древнегреческих рукописях.
Современные переводы обычно помечают такие места сносками.
3. Различия канона (набор книг)
Зависит от религиозной традиции.
Иудейская Библия (Танах)
24 книги
Нет Нового Завета
Основана на масоретском тексте
Протестантская Библия
66 книг
Исключены второканонические книги
Католическая Библия
73 книги
Включает Товита, Иудифь, Премудрость Соломона и др.
Православная Библия
Включает ещё больше книг (3 Маккавейская, Псалом 151 и др.)
4. Переводческие правки (изменения смысла)
Перевод — это интерпретация, и разные версии делают акценты по-разному.
Примеры:
Исайя 7:14
евр. alma → «молодая женщина»
в Септуагинте → «дева»
Римлянам 3:28
Лютер добавил слово «только» («оправдывается верой только»), которого нет в оригинале
Мир вам автор,
кажется вы опровергаете информационный шум в масс-медиа о том что представляет собой религия, т.е. некую интерпретацию религиозных текстов, в которые к тому же, как в Библию например, веками вносились множественные правки.
Если хотите покритиковать креационизм, лучше брать конкретные источники, самым достоверным из которых является Коран, в оригинале естественно, на арабском, и попробовать найти там цитаты противоречащие современным научным представлениям,
там было бы честнее что-ли.