Преподы не могут по 20 лет придумать новые типы задач, а тупые - студенты. Да, да, это база, фундамент, бла-бла. Когда-то и богословие было базой.
Картинки с бедными детьми - ну такое. Раньше образование было стабильным социальным лифтом и это давало мотивацию. Сейчас обстоятельства изменились. Возможно, вы хорошо разбираетесь в математике, но если вы не умеете заинтересовать учащихся к изучению своего предмета и привыкли работать только с теми, кто и так хочет, то в чем ваш смысл как преподавателя?
Про изменение распределения баллов по математике - давайте ещё посмотрим количество учащихся, изменения общей программы и математики, структуру досуга учашихся, изменения рынка труда и хз какие еще факторы, и потом уже попытаемся подумать, что может так оно и должно быть?
Наблюдаемый факт - человечество непрерывно решает всё более сложные задачи и всё в большем количестве. Это достигается в том числе за счёт повышения абстракции, междисциплинарности, сокрытию сложности и вот это всё.
Подозреваю , что доля людей в популяции, гипотетически способных при некоторой тренировке производить приводимые в качестве примеров вычисления в уме меняется слабо, а вот вариативность того, куда они могут прикладывать свои усилия выросла многократно. Поэтому не удивительно, что вы стали видеть меньше студентов с такими навыками. Это не значит, что они глупые, просто вы старый, се ля ви.
Надо делать поправку на прекращение рейсов российских компаний за рубеж, уход с рынка некоторых западных компаний, а также рассматривать преимущественно страны, куда не нужна виза.
К сожалению, интересы бизнеса и сотрудника чаще всего разные. При переходе в другую компанию через какое-то время обычному разработчику будет гораздо проще продать свои хард скилы, чем умение решать проблемы говном и палками. Потому что про бизнес value на интервью можно рассказать красивую сказку, а вот умение пользоваться докер-кубер-чудом относительно легко проверяется и без опыта на проде не сильно котируется.
Кто у вас занимается миграцией старой и созданием новой отчётности?
С точки зрения разработки продукт наверное интересный, а вот с точки зрения пользователя - я, например, как аналитик старался избегать работодателей, использующих собственные решения или ноунейм импортозамещение, потому что усилия, потраченные на освоение этих вещей, при поиске следующей работы окажутся выкинутыми впустую.
Старались ходоки не бесплатно – за успешную ходку получали разовую выплату в размере месячной зарплаты.
Штатные эйчары таких бонусов как правило не получают.
Стоимость услуг внешних рекрутёров может быть сопоставима. Но добавим затраченное время, за которое ходок продолжает получать обычную зарплату, но не занимается прямыми обязанностями, учтём конверсию, разницу в налогах на зп и на оплату внешних услуг - и разница уже будет ощутимой.
Преподы не могут по 20 лет придумать новые типы задач, а тупые - студенты. Да, да, это база, фундамент, бла-бла. Когда-то и богословие было базой.
Картинки с бедными детьми - ну такое. Раньше образование было стабильным социальным лифтом и это давало мотивацию. Сейчас обстоятельства изменились. Возможно, вы хорошо разбираетесь в математике, но если вы не умеете заинтересовать учащихся к изучению своего предмета и привыкли работать только с теми, кто и так хочет, то в чем ваш смысл как преподавателя?
Про изменение распределения баллов по математике - давайте ещё посмотрим количество учащихся, изменения общей программы и математики, структуру досуга учашихся, изменения рынка труда и хз какие еще факторы, и потом уже попытаемся подумать, что может так оно и должно быть?
Наблюдаемый факт - человечество непрерывно решает всё более сложные задачи и всё в большем количестве. Это достигается в том числе за счёт повышения абстракции, междисциплинарности, сокрытию сложности и вот это всё.
Подозреваю , что доля людей в популяции, гипотетически способных при некоторой тренировке производить приводимые в качестве примеров вычисления в уме меняется слабо, а вот вариативность того, куда они могут прикладывать свои усилия выросла многократно. Поэтому не удивительно, что вы стали видеть меньше студентов с такими навыками. Это не значит, что они глупые, просто вы старый, се ля ви.
Шесть месяцев - это примерно в два раза быстрее, чем полностью работаюший автопилот
И назвать её "Туземун"
Это в обычных условиях.
Надо делать поправку на прекращение рейсов российских компаний за рубеж, уход с рынка некоторых западных компаний, а также рассматривать преимущественно страны, куда не нужна виза.
К сожалению, интересы бизнеса и сотрудника чаще всего разные. При переходе в другую компанию через какое-то время обычному разработчику будет гораздо проще продать свои хард скилы, чем умение решать проблемы говном и палками. Потому что про бизнес value на интервью можно рассказать красивую сказку, а вот умение пользоваться докер-кубер-чудом относительно легко проверяется и без опыта на проде не сильно котируется.
А может это хабраэффект? О_о
Выборка характеризует генеральную совокупность)
Как я искал работу на hh.ru? Как все :)
Чтобы работало дёшево)
Кто у вас занимается миграцией старой и созданием новой отчётности?
С точки зрения разработки продукт наверное интересный, а вот с точки зрения пользователя - я, например, как аналитик старался избегать работодателей, использующих собственные решения или ноунейм импортозамещение, потому что усилия, потраченные на освоение этих вещей, при поиске следующей работы окажутся выкинутыми впустую.
Потому что:
Штатные эйчары таких бонусов как правило не получают.
Стоимость услуг внешних рекрутёров может быть сопоставима. Но добавим затраченное время, за которое ходок продолжает получать обычную зарплату, но не занимается прямыми обязанностями, учтём конверсию, разницу в налогах на зп и на оплату внешних услуг - и разница уже будет ощутимой.
Стоимость найма должно быть космическая
$2B капекса, ₽1.2B выручка.
Более красноречивой иллюстрации поеятия распил сложно представить.
Мне кажется, вы слишком сильно обесцениваете свой опыт.
Желаю вам постичь дзен)
Вводим оборотные штрафы за утечки пд.
Обязуем компании передавать пд государству.
Сливаем полученные пд.
Профит.
Интересно, дешевле какого именно автомобиля будут стоить роботы?
Следующим логичным шагом будет прикрутить какого-нибудь чат-бота на нейронках, чтобы он вёл с людьми пространные беседы о жизни по расписанию :)
TL;DR:
Почему многим сложно учиться?
Потому что общество глупеет.
А автор не глупеет, автор молодец. И Сталин тоже молодец.