Хм. Если говорить о первых детях, то вопрос скорее в том, как ребенок сможет вырасти в социуме, где всего группа взрослых людей. У него не будет сверстников, он будет взрослеть не как обычный ребенок на земле. И как скажется на психике ребенка и, в последующем, нового поселенца такое детство/развитие? Будет ли осознание того, что он «пожалел» где родился и скажется ли это на развитии колонии?
Это ясно. Меня интересует «идеальная» структура графена. В природе, разумеется, что-то подобное появляется естественным способом, но, как мне кажется, не в таком количестве. То есть в смоге есть что-то подобное, но не структурированное.
Я не очень хорошо разбираюсь в наноматериалах, не мой профиль. Но, например, если графен будет использоваться в покрытиях, то будет ли он откалываться от подложки? Получается его можно распылить и вдохнуть?
А, понятно, спасибо. Я просто этим всем не пользовался, и, соответственно не увидел особой разницы для себя после перехода на другую платформу. Был важен только фактор быстрого отклика интерфейса. С андроид ушел после того, как телефон при наборе номера выводил на экран что-то вроде «приложение „телефон“ загружается...» и грузился пару секунд :)
Несколько лет использовал Sony Go на Android и полгода использую Lumia 925. По ощущениям плитки удобнее, чем классический интерфейс иконок. Я не понимаю, в чем именно заключается тот ключевой фактор «отказа» от покупки windows phone телефона?
А как определяется уровень заряда этого чипа? Вдруг человек при зарядке не туда направил «волновод» или сделал что-то неправильно, но посчитал, что зарядил.
Ясно. Разговора ради, хочу высказать свою точку зрения.
Для обучения школьников лучше всего подходит Lego, но оно достаточно дорогое. Использование в обучении arduino или raspberri не даст требуемых знаний, дети только научатся обращаться с конкретной игрушкой, не более. То есть получается некая популяризация классического радиокружка, дети меньше уделяют внимание теории (так как это скучно), а в большинстве своем просто не понимают что происходит, но, «если записать вот так, то эта штука двигается». Поэтому, если задача состоит в том, чтобы развивать логику и воображение, то лучше использовать Lego, а если состоит в обучении электроники — то это не даст нужного эффекта, как классический радиокружок.
Для обучения студентов подходят отладочные платы, которые стоят не так дорого. По поводу грантов и поощрений хочу Вас разочаровать, это далеко от реальности. Студент сам в состоянии купить оснастку, а вот преподавателю за работу никто не заплатит, если, конечно, кружок не платный.
Планируется ли что-то подобное, но для обучения студентов и аспирантов? Привлекал с университета ребят в наш научно-технический кружок в Санкт-Петербурге, ресурсов много не требуется, но такой проект был бы подспорьем.
Не, не, погодите, у меня кажется появилось ощущение зачем нужен скролл горизонтальный… вероятно, что интерфейс планировался в стиле Windows 8, когда на планшетах листаешь и видно край следующей страницы… ну мне так показалось на мгновение. Но в целом я присоединяюсь к предыдущим комментаторам.
PS: если прокрутить какой-нибудь вертикальный скролл до конца, то дальше начинает работать горизонтальный =)
Можно еще выставлять маршруты дозорных квадрокоптеров, на станциях подзарядки ставить ПВО. Можно воткнуть систему самоуничтожения в дрона… или в груз :)
Ага, конечно :)
Для обучения школьников лучше всего подходит Lego, но оно достаточно дорогое. Использование в обучении arduino или raspberri не даст требуемых знаний, дети только научатся обращаться с конкретной игрушкой, не более. То есть получается некая популяризация классического радиокружка, дети меньше уделяют внимание теории (так как это скучно), а в большинстве своем просто не понимают что происходит, но, «если записать вот так, то эта штука двигается». Поэтому, если задача состоит в том, чтобы развивать логику и воображение, то лучше использовать Lego, а если состоит в обучении электроники — то это не даст нужного эффекта, как классический радиокружок.
Для обучения студентов подходят отладочные платы, которые стоят не так дорого. По поводу грантов и поощрений хочу Вас разочаровать, это далеко от реальности. Студент сам в состоянии купить оснастку, а вот преподавателю за работу никто не заплатит, если, конечно, кружок не платный.
PS: если прокрутить какой-нибудь вертикальный скролл до конца, то дальше начинает работать горизонтальный =)