Хабр Курсы для всех
РЕКЛАМА
Практикум, Хекслет, SkyPro, авторские курсы — собрали всех и попросили скидки. Осталось выбрать!
Хабр доступен 24/7 благодаря поддержке друзей
Комментарии 32
А ссылку дадите для записи на курс?
Ой, уже нашел на картинке!
www.ai-class.com/ На всякий случай.
Записался уже давно, вот жду начала, не знал, что можно сдать экзамен и получить свидетельство, в наших реалиях бумажек очень даже важно
Искусственный интеллект уже научился регистрироваться на курсы для самосовершенствования?
Интересно сколько из этих тысяч дойдут до конца?
Сразу вспомнились предсказания из недавнего ролика «Будущее уже здесь».
Для университетского образования этот факт не значит абсолютно ничего: «Стэнфорд» сколько может обучать, столько сейчас и обучает (личное общение с преподавателями, практика и прочие атрибуты очного обучения). А просмотреть видеолекции профессоров и пройти шаблонные тесты — это элемент самообразования, которым все желающие и неленивые давно успешно занимаются (книги, открытые лекции и прочее сейчас доступное).
Как утверждает КО, лучший результат получается при совмещении университетского образования с самообразованием.
Как утверждает КО, лучший результат получается при совмещении университетского образования с самообразованием.
Для классического университетского образования наличие подобных «совмещенных» альтернатив, имхо, означает сдвиг рыночной позиции, перемещение на относительно более «элитный» или «клубный» уровень. Не так по деньгам, как по целевой аудитории. Туда перестанут стремиться желающие быстро срубить бабла и увеличится доля людей, знающих, чего хотят. Потенциальной же рабочей силе аутсорсинга будет достаточно дистанционного курса; те же, кто хочет пробиться с этого дальше, смогут сделать это быстрее и дешевле, пройдя сначала «виртуальный» уровень, а затем добившись личной, так сказать, «аудиенции». Пример подобной модели — Singularity University. Это не совсем университет в классическом понимании — скорее «сверх-высшая» форма образования типа MBA с отдельными программами для вчерашних выпускников и для руководителей, попасть туда очень непросто и процедура отбора чем-то напоминает Google (при активном участии которого он и создавался). Но это показательный пример заведения, в которое идут не за дипломом, обещающим быстро найти работу с гарантированной ЗП, а из стремления сделать для мира что-то особое быстрее, эффективнее и безопаснее. Примерно в эту же сторону будут мигрировать традиционные академические вузы «с именем», другие же могут и не выдержать конкуренции с онлайном и превратиться в аналог ПТУ или вовсе закрыться.
Что это может означать для образования? Если отталкиваться от пирамиды DIKW (данные-информация-знания-мудрость), то мы сейчас наблюдаем достижение интернет-революцией уровня K (знания). Это явление примерно того же плана, что и появление википедии или какая-нибудь крупная из инноваций прошлого в печатном деле, позволившая радикально удешевить продукцию, например переход от ручного набора к машинному. Хотя онлайн-масштабирование учебных процессов не совсем равнозначно пропорциональному росту числа университетов и преподавателей стэнфордского уровня (в частности, обратная связь со 100 тысячами — уже проблема, хотя здесь может помочь предварительный анализ задаваемых вопросов и их обобщение) — однако за этим в любом случае будущее. Особенно с учетом того, что в любой аудитории выделяется своя активная часть, которая будет задавать больше вопросов, так или иначе установит более качественный контакт с преподавателями и в той или иной мере сама превратится в таковых, учреждая свои дочерние нишевые субаудитории как в традиционной форме, так и с использованием социальных медиа. По сути, мы наблюдаем очередной этап эволюции высшего образования, сравнимый с переходом от средневековых университетов к более современному типу.
Из тысячи абитуриентов, подавших документы в оффлайне, наверняка реальную пользу извлекут от силы 100. Но главное здесь — широта выборки. Не каждый землянин, у которого есть интернет и который хотел бы заниматься ИИ, может так просто взять и поехать в США, козырь онлайна именно в этом, а не в том, сколько любопытных зевак по дороге отсеется.
Вы прям провидец. Всего на 10 человек ошиблись.
Начал бы какой-нибудь добрый человек выкладывать переводы или рассказывать содержимое каждого урока своими словами ( как это делал Freetonik ), было бы здорово. Очень интересно, но боюсь моих знаний английского не хватит для понимания курса.
Я почти уверен, что весь курс с того же дня начнёт появляться на РуТреккере, а через неделю уже и с переводом
К курсам которые выкладывали в сеть ранее (тот же «CS229 Artificial Intelligence | Machine Learning») даже сабов на английском не встречал, а переводов и тем более. Лекции не такие популярные у переводчиков как сериалы.
Однако, я помню как быстро появились русские субтитры к презентации Google Wave
Перспективный общественно-полезный стартап?
Пора искать хороших переводчиков;-)
собирался было начать переводить, но лень переборола меня)
www.ml-class.org/course/qna/view?id=125
один, думаю, не осилю, а вот в команде бы поработал ;)
www.ml-class.org/course/qna/view?id=125
один, думаю, не осилю, а вот в команде бы поработал ;)
собственно, приглашаю всех заинтересованных к коллективному переводу…
notabenoid.com/book/22660/
а потом попросим Бориса Репетура озвучить все это безобразие))
notabenoid.com/book/22660/
а потом попросим Бориса Репетура озвучить все это безобразие))
записывался на курсы, но что-то в этой суете забыл про них совсем. почитал комментарии и в результате пошел записался на ML и DB. На первый взгляд там более структуирована подача — не тратишь время на поиски. В общем решил забить на этот курс и лучше поизучать эти два.
Зарегистрируйтесь на Хабре, чтобы оставить комментарий
Более ста тысяч человек подписались на открытые занятия по искусственному интеллекту