Comments 39
Так а причем здесь цитата Гейтса?
Иллюстрация разного подхода и разного видения важности проблем.
Мне кажется гейтс чутка перегнул палку. Каждый занимается своим делом. Да и в общем-то через интернет можно сообщить о своей проблеме и возможно кто-нибудь поможет. Как там говорилось: «Накорми голодного человека рыбой, он будет сыт только сегодня, научи его ловить рыбу, он будет сыт всегда»
В той же Африке миллионы людей живут очень плохо, у них нет денег на элементарные вещи, включая электричество, лекарства, еду. Что они будут делать с интернетом в стратосфере? Что они живут плохо, всем известно, сообщать не надо.
Научить ловить рыбу? Они фрилансом займуться?
Научить ловить рыбу? Они фрилансом займуться?
Наличие, на территории Африки, интернета, на мой взгляд, упростит проведение спасательных, благотворительных и прочих мероприятий. Согласен, интернет не спасет больного напрямую, но может значительно упростить жизнь врачу который прибыл для лечения местного населения — получить данные по анализам, запросить каку-либо информацию/консультацию и т.п. Наличие более свободного доступа в сеть в таких районах как Африка позволит снизить общую стоимость оборудования необходимого людям выезжащим туда с благотворительными миссиями, следовательно снизит стоимость самих миссий, следовательно большее количество местного населения получат необходимую помощь.
То что делает Бил Гейтс заслуживает огромного уважения, но в данном случае считаю, что со своим комментарием он действительно перегибает. (zaatrix)
То что делает Бил Гейтс заслуживает огромного уважения, но в данном случае считаю, что со своим комментарием он действительно перегибает. (zaatrix)
А вам не кажется, что само наличие спасательных, благотворительных и прочих мероприятий на данной территории наводит на некоторые размышления? В частности, что никто не заинтересован в том, что, говоря вашими словами, они сами научились ловить рыбу?
Достойно уважения была деятельность СССР, который бесплатно обучал местных жителей в своих ВУЗах, строил там предприятия да и сами школы и вузы тоже. СССР учил их ловить рыбу.
Или Китая сейчас, который серьезно вкладывается в промышленность и инфраструктуру ТАМ. Он им строит лодки, на которых они могут ловить рыбу.
А когда США закупает у своих фермеров рис, фактически субсидируя свое с/х, или когда в Африку едут врачи из развитых стран и кого-то там лечат, это именно рыба, которую им, во-первых, дают, а, во-вторых, отбивают охоту ловить ее самим.
Популизм это в лучшем случае.
Достойно уважения была деятельность СССР, который бесплатно обучал местных жителей в своих ВУЗах, строил там предприятия да и сами школы и вузы тоже. СССР учил их ловить рыбу.
Или Китая сейчас, который серьезно вкладывается в промышленность и инфраструктуру ТАМ. Он им строит лодки, на которых они могут ловить рыбу.
А когда США закупает у своих фермеров рис, фактически субсидируя свое с/х, или когда в Африку едут врачи из развитых стран и кого-то там лечат, это именно рыба, которую им, во-первых, дают, а, во-вторых, отбивают охоту ловить ее самим.
Популизм это в лучшем случае.
Вы таки будете смеяться, но Китай вкладывается сейчас в промышленность и инфраструктуру Африки ровно таким же образом, как это американские и европейские компании делают десятки лет.
И интерес у них такой же банальный — добыча ресурсов и рынок для своего оборудования.
> никто не заинтересован в том, что, говоря вашими словами, они сами научились ловить рыбу?
Почитайте Шмидта «Новый цифровой век», например, её и на русском уже издали.
Там пол-книжки про то, как доступность коммуникации каждому позволила осуществлять революции в рамках «Арабской весны» и про то, как она позволит людям сообща свергать тиранов и тоталитарные строи, строить себе лучшую жизнь и отбрасывать устаревшие социальные предрассудки когда есть доступ к информации о том, как вообще люди могут жить.
И интерес у них такой же банальный — добыча ресурсов и рынок для своего оборудования.
> никто не заинтересован в том, что, говоря вашими словами, они сами научились ловить рыбу?
Почитайте Шмидта «Новый цифровой век», например, её и на русском уже издали.
Там пол-книжки про то, как доступность коммуникации каждому позволила осуществлять революции в рамках «Арабской весны» и про то, как она позволит людям сообща свергать тиранов и тоталитарные строи, строить себе лучшую жизнь и отбрасывать устаревшие социальные предрассудки когда есть доступ к информации о том, как вообще люди могут жить.
Я таки не буду смеяться, потому что американские компании строят СВОИ предприятия + заключают договор о разделе продукции, после чего выкачивают деньги и ресурсы. Это называется неоколониализм.
А Китай, например, в Кот-д’Ивуар построил дороги из джунглей к побережью. Забесплатно. Дороги теперь принадлежат стране, а не Китаю. А условием было разрешить Китаю покупать какао наравне с другими. Это как раз научить ловить рыбу и дать удочку. Теперь так, конечно, французские войска и полная демократия, но дороги остались.
Про СССР вы благоразумно умолчали. В то время, когда Советская Армия была в Афганистане, СССР строил там промышленные предприятия, а в стране училось множество афганцев. Сколько инженеров или врачей за примерно то же время обучили американцы? И что они построили для Афганистана? Я слышал только про один объект — тюрьму.
А вот про революции — вот тут никаких возражений! Но тогда надо честно так и сказать — нам нужна связь для контролируемых нами групп, когда мы хотим установить демократию в очередной стране. Тогда все становится понятно.
Но они-то так не говорят.
А Китай, например, в Кот-д’Ивуар построил дороги из джунглей к побережью. Забесплатно. Дороги теперь принадлежат стране, а не Китаю. А условием было разрешить Китаю покупать какао наравне с другими. Это как раз научить ловить рыбу и дать удочку. Теперь так, конечно, французские войска и полная демократия, но дороги остались.
Про СССР вы благоразумно умолчали. В то время, когда Советская Армия была в Афганистане, СССР строил там промышленные предприятия, а в стране училось множество афганцев. Сколько инженеров или врачей за примерно то же время обучили американцы? И что они построили для Афганистана? Я слышал только про один объект — тюрьму.
А вот про революции — вот тут никаких возражений! Но тогда надо честно так и сказать — нам нужна связь для контролируемых нами групп, когда мы хотим установить демократию в очередной стране. Тогда все становится понятно.
Но они-то так не говорят.
Бюро по вопросам гражданских прав и свобод государственного департамента США выделило грант на исследования по вопросу создания системы анонимной приватной сети, способной работать в экстремальных условиях, например, при отключении коммуникационных каналов и электричества государством:
www.pgpru.com/novosti/2013/proektrangzenobespechituklonenieototkljuchenijavlastjamikanalovsvjaziielektrichestva
www.pgpru.com/novosti/2013/proektrangzenobespechituklonenieototkljuchenijavlastjamikanalovsvjaziielektrichestva
О чем и речь. Это как раз понятно и логично.
Покрыть целую страну или ее часть в надежде собрать рекламу на нищее население — непонятно: Гугл таки коммерческая фирма.
А вот за деньги государства патриотично и быстро развернуть мобильную связь над столицей страны на период беспорядков — это другое дело.
Покрыть целую страну или ее часть в надежде собрать рекламу на нищее население — непонятно: Гугл таки коммерческая фирма.
А вот за деньги государства патриотично и быстро развернуть мобильную связь над столицей страны на период беспорядков — это другое дело.
Очень важно, чтобы африканский ребёнок вырос, выучился на солдата и смог убить другого африканского ребёнка в борьбе за что-нибудь.
Для вида куда важнее образование, чем выживание каждого из представителей.
Для вида куда важнее образование, чем выживание каждого из представителей.
В новейшей истории чаще всего убивают за демократию.
Это не правда. Во второй конголезской войне погибло 4 миллионов человек. ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D0%B0
А это, пардон, частично XXI век, то есть история новее некуда.
А это, пардон, частично XXI век, то есть история новее некуда.
Неужели они погибли не за демократию? Почему тогда ООН не вмешалась? Где были граждане Клинтон и Буш?
Единственное объяснение — это была демократическая война, иначе вышеперечисленные граждане бы вмешались, они бы не могли поступить иначе.
Единственное объяснение — это была демократическая война, иначе вышеперечисленные граждане бы вмешались, они бы не могли поступить иначе.
Нет, они просто воевали за власть. Овеянная традициями война, корни которой уходят ещё в стычки племён за разожённый костёр.
Ну а гг.Буш, Клинтон и ООН? Разве они могли поддерживать войну за власть?
А они и не поддерживали. Люди вполне способны убивать других людей без помощи государства.
Да не может такого быть: Ирак, Ливия, Египет, Тунис, Сирия, Югославия наконец — он не стояли в стороне, аж кушать не могли.
Я понял, понял. Вам просто хочется сказать, что американцы плохие и вы их не любите. Ок, ок, вторую конголезскую войну (так же как и первую) устроили америкацы, развал госудраства в Сомали устроили америнкацы, русско-грузинскую войну устроили американцы, падение династии Цинь тоже устроили американцы.
Было бы очень здорово приводить цитату полностью, а не только грубоватую гиперболу, использованную БГ для усиления своей позиции по поводу помощи, которую Интернет окажет слаборазвитым странам:
БГ спросили, что он думает об идее, что интернет решит проблемы слаборазвитых стран, а не о проекте развешивания воздушных шаров в целом. Это важно.
Q: One of Google’s (GOOG) convictions is that bringing Internet connectivity to less-developed countries can lead to all sorts of secondary benefits. It has a project to float broadband transmitters on balloons. Can bringing Internet access to parts of the world that don’t have it help solve problems?
A: When you’re dying of malaria, I suppose you’ll look up and see that balloon, and I’m not sure how it’ll help you. When a kid gets diarrhea, no, there’s no website that relieves that. Certainly I’m a huge believer in the digital revolution. And connecting up primary-health-care centers, connecting up schools, those are good things. But no, those are not, for the really low-income countries, unless you directly say we’re going to do something about malaria.
БГ спросили, что он думает об идее, что интернет решит проблемы слаборазвитых стран, а не о проекте развешивания воздушных шаров в целом. Это важно.
… и в августе начинается метеоритный дождь…
Аминь.
Что потом делать с нарушенной системой шаров, хаотически сталкивающихся со всяким хламом и друг с другом?
Аминь.
Что потом делать с нарушенной системой шаров, хаотически сталкивающихся со всяким хламом и друг с другом?
У меня другой вопрос.
Какая страна позволит чужим шарам летать в её воздушном пространстве?
Какая страна позволит чужим шарам летать в её воздушном пространстве?
Слова сестры Марии, несмотря на наличие их опровержения — очень сильный пропагандистский прием. Сестра или, в данном случае, Билл Гейтс, произносит два предложения, которые немедленно убеждают публику, которая не потрудится над ними серьезно задуматься. Звучат бурные овации. Да, эти слова можно опровергнуть, но опровержение займет много страниц текста (или много часов речи) и далеко не у каждого хватит терпения дослушать/дочитать до конца.
Есть разная аргументация по уровню пошлости.
Тем, кто думать не научился, но мы всё равно гуманно надеемся, что шанс есть, проще сказать «мой руки перед едой, или в глаз больно дам». И эффективнее, нежели объяснять про микробы, инфекции, эпидемии..., и позитивный эффект всё-таки достигается.
Например, мы так поступаем с дошколятами двух-четырёх лет. И «детей аист роняет в капусту», ага.
Впрочем, и школьникам мы продолжаем обманным путём впаривать вполне глубокие свойства транзитивности, коммутативности, ассоциативности и тому подобных на кольце вещественных чисел.
С уровнем роста критичности взрослеющего гражданина приходится всё внушённое когда нибудь заново обосновывать и передоказывать, но у нас есть ещё много вопросов, которые мы нечестно объясняем детям, уже чётко понявшим сказочность Санта-клауса. К этому времени мы ещё не можем объяснить что получается при делении на ноль, и опять авторитарно запрещаем эту операцию.
По вашему бы полагалось бы начать с аксиом Пеано с построением алгебры, теории множеств и, в частности, бинарных операций, свойств полей, чтобы законно, официально показать, что «от перестановки слагаемых/множителей результат не меняется» или «как раскрывать скобки»… ну вы сами всё помните.
Кстати, вопрос о перестановке слагаемых/множителей и мало кто из цивилизованных граждан серьёзно изучают.
99% «просто верит».
Помимо логики есть дидактика, как эффективная последовательность преподавания тем для адекватного взращивания мыслительного аппарата, и, в общем случае, распределение компетенций — кому когда что полагается знать и на каком уровне терминов.
Тем, кто думать не научился, но мы всё равно гуманно надеемся, что шанс есть, проще сказать «мой руки перед едой, или в глаз больно дам». И эффективнее, нежели объяснять про микробы, инфекции, эпидемии..., и позитивный эффект всё-таки достигается.
Например, мы так поступаем с дошколятами двух-четырёх лет. И «детей аист роняет в капусту», ага.
Впрочем, и школьникам мы продолжаем обманным путём впаривать вполне глубокие свойства транзитивности, коммутативности, ассоциативности и тому подобных на кольце вещественных чисел.
С уровнем роста критичности взрослеющего гражданина приходится всё внушённое когда нибудь заново обосновывать и передоказывать, но у нас есть ещё много вопросов, которые мы нечестно объясняем детям, уже чётко понявшим сказочность Санта-клауса. К этому времени мы ещё не можем объяснить что получается при делении на ноль, и опять авторитарно запрещаем эту операцию.
По вашему бы полагалось бы начать с аксиом Пеано с построением алгебры, теории множеств и, в частности, бинарных операций, свойств полей, чтобы законно, официально показать, что «от перестановки слагаемых/множителей результат не меняется» или «как раскрывать скобки»… ну вы сами всё помните.
Кстати, вопрос о перестановке слагаемых/множителей и мало кто из цивилизованных граждан серьёзно изучают.
99% «просто верит».
Помимо логики есть дидактика, как эффективная последовательность преподавания тем для адекватного взращивания мыслительного аппарата, и, в общем случае, распределение компетенций — кому когда что полагается знать и на каком уровне терминов.
Автор вырвал цитату из контекста. Почитайте оригинал. БГ говорит, что Интернет — это хорошо, но не панацея от всех бед.
Хм… Может лучше сервера в газелях возить постоянно, эмулируя перемещение воздушных шаров в воздухе? У газели управляемость получше будет :)
Такой интернет я бы хотел видеть не в Африке, а кое-где поближе :)
А случайно не произойдет такого, что в реальности проявят себя более низкоуровневые процессы, и из-за каких-нибудь аэродинамических нюансов шары будут склонны постепенно сбиваться в кучи? Мне кажется, не так просто заставить разъединиться два шара, которые вдруг оказались рядом.
Sign up to leave a comment.
В Google обосновали свой проект планетарного интернета Loon с точки зрения распределения воздушных шаров в стратосфере