Comments 15
В школе нехватало уроков проф. ориентации (сейчас уже поди есть?). Помню, что в 11ом классе в последний момент выбирал университет и специальность по принципу «у меня твёрдая 4ка по математике — иду на матфак. А куда еще?». О будущей карьере, профессии и перспективах я тогда и не задумывался: «хоть поступить бы!» — думал я. Сейчас понимаю, что если бы в школе, скажем, по пятницам к нам приходили люди из разных контор и коротко рассказывали о себе, своей работе, перпективах и путях, как к ним попасть, то я бы выстраивал свой жизненный путь несколько иначе.
школьная администрация запретила меня приглашать
А почему? Решили, что он детей научит плохому, например LISP? :)
Если бы я получил доступ к этому тексту когда выпускался из школы — это бы полностью перевернуло мою жизнь. Все те ответы, которые пришлось находить вслепую здесь описаны с абсолютной ясностью
И вы думаете, что, если бы тогда вам сказали все то, что вы не понимали, ваша жизнь перевернулась бы? Для настройки человеческой нейросети требуется очень много важного для человека опыта. Как хорошего, так и плохого. Иначе, даже самые прекрасные прнципы в неопытном мозгу могут превратиться в самоцель, в фарс или полностью изменить смысл. В лучшем случае, они быстро из него выветряться, и потом человек сам до них дойдет.
Любая речь о жизни необходима лишь тогда, когда человек будет готов ее воспринять.
Любая речь о жизни необходима лишь тогда, когда человек будет готов ее воспринять.
Не надо думать, что школьники не способны воспринять то что сказал Грэм. Практически каждый может осознать все изложенные здесь смыслы и полностью перевернуть свою жизнь, руководствуясь этим пониманием. Например, перестав ждать от школы или института откровений и истин, поняв изьяны системы образования и бесполезность попыток революционного преобразования в отдельно взятом учебном классе
Читал статью и думал, что это как раз то, что крутится у меня на языке. И про проект и даже про рассказы. Что как раз недавно начал это все понимать. Как же я рассмеялся, когда дочитал до одного момента. Мне как раз 23.
До чего же адекватный и зрелый текст.
Этим процессом движет опыт, поэтому нет смысла сидеть и думать об этом, пытаясь его получить. “Какое открытие мне сделать?” Если бы это работало, у вас уже был бы ответ.
Странно, ответ у меня реально был уже в детстве. Даже не в старших классах.
А у кого-то — нет?..
В тайных проектах есть своя притягательность. И вы можете больше рисковать, ведь никто не узнает о провале.
Когда у меня в комнате взорвалась перекись ацетона, родители об этом «как-то» узнали :-)
Выделите время на выходных, сядьте в уединенном месте и просто подумайте. Все что вы можете иметь при себе это блокнот, чтобы записать какие-то мысли. Никаких телевизоров, музыки, телефона, мессенджера, почты, интернета, игр, книг, газет или журналов. Скорее всего, уже по прошествии часа, вы почуствуете сильнейшее желание чем-то отвлечь себя.
Скорее — поискать в интернете, какие исследования на тему забредшей в голову мысли уже провели, какие результаты получили.
На будущее, чтоб не повторяться с переводом, а взяться за то, что еще не перевели:
«Хакеры и художники», «On Lisp» и эссе на русском. Учим(ся) писать как Пол Грэм
«Хакеры и художники», «On Lisp» и эссе на русском. Учим(ся) писать как Пол Грэм
вот, как раз не мог найти эту статью! спасибо.
Мы сейчас активно переводим еще несколько статей. Уже готова «What You Can't Say», в процессе — «Revenge of the Nerds» и следующие кандидаты:
Ищем тех, кто готов подключиться
- The Word “Hacker” — www.paulgraham.com/gba.html
- The Power of the Marginal — www.paulgraham.com/marginal.html
- The Hacker’s Guide to Investors — www.paulgraham.com/guidetoinvestors.html
- Design and Research — www.paulgraham.com/desres.html
- Schlep Blindness — www.paulgraham.com/schlep.html
Ищем тех, кто готов подключиться
Прочитал весь текст. Бедные, потерянные люди, по-другому не скажешь. В штатах, похоже, система образования прогнила давно и до полного разложения.
Текст должен называться «каким дураком я был, и как прозрел».
Фишка в том, что что-бы прозреть, не нужно изначально быть дураком. Плохо только, что дураков формирует сама система. А мы потом читаем такие тексты.
Текст должен называться «каким дураком я был, и как прозрел».
Фишка в том, что что-бы прозреть, не нужно изначально быть дураком. Плохо только, что дураков формирует сама система. А мы потом читаем такие тексты.
Sign up to leave a comment.
Пол Грэм: Что мы хотели знать еще в школе