Я летом окончил этот факультет.
На мой взгляд, 80-85% курсов — вполне полезные вещи, остальное — общенагрузочный фуфел.
Хотя всё зависит от препода — можно и из мат. анализа вытянуть что-то _реально_ полезное )
Был на лекции RMA, которую вел один из сотрудником HeadHunter. Было очень интересно.
После смотрел список преподавателей на сайте RMA и список курсов. Действительно интересные курсы преподают действительно профессионалы.
ВШЭ решила пойти по стопам RMA?
Не сказала бы, что те же, но какой-то % есть. Здоровая конкуренция — это вполне естественно, я считаю. Не сравнивала эти программы, но уверена, что различия есть: на какой-то одна тематика затронута глубже, на какой-то — другая.
на MBA нужно учиться за границей. Лучше всего после кризиса, в США.
эти краткосрочные курсы, на мой взгляд, простой сбор денег. особенно если в России.
кто его знает, не сбор ли денег обучение заграницей? ну и не все же могут уехать в другую страну, а здесь занятия, я так поняла, вечером и в ночь, что после работы вполне удобно.
не спорю, на западе уровень намного выше, но я вот пойду учиться в Вышку именно потому, что написала выше. и концентрация не помешающей в работе инфы в одном месте радует, тем более что компания платит
Такие краткосрочные курсы полезны тем, что дают «системные знания» тем,
а) у кого их нету,
б) у кого они полученны только «эмпирическиим путем».
На мой взгляд это бишь будет полезно и для новичков, и для профи. А то что за это берут деньги… Ну, было бы странно, еслиб у организаторов небыло цели заработать :)
они не просто хотят заработать, а хотят заработать именно много денег.
посмотрев на цену и на преподаваемые курсы, видно, что то же самое можно выучить и получая второе высшее образовние в области экономики и менеджмента.
в высшей школе экономики, на мой взгляд, одно из лучших образований в области экономики и менеджмента, но данная программа скорее всего предназначена для того чтобы наварить деньги на громкой аббревиатуре MBA.
Ну известно, что у нас в России ПРИНЯТО учить фундаментально и теоритезированно. Всему-всему.
В США студент экономического ВУЗа может не знать, кто такой Адам Смит. зато он знает, почему разорился Enron, а вот Delta устояла.
Учусь на 5ом курсе ГУУ. Скажу точно, что не смотря на все усилия студентов и преподавателей, работающих в нынешней системе, студент после окончания ВУЗа полезным специалистом не является — ему еще нужно многому научиться на работе.
В США же студент, выходящий из ВУЗа, уже полезный работник. Если он отличник — то молодая и свежая кровь, к которой, тем не менее можно и нужно прислушиваться.
Интересно: насколько эффективно проходит образование в вышеописанной MBA?
Вот тут поддержу. У нас студент эрудирован, но после ВУЗа у него только перспективы широкие. А западного студента особых перспектив нет (только выученная профессия), но профессия есть и можно на производство сразу. В России, чтобы выйти из ВУЗа специалистом на деле, а не по диплому надо с 3-его курса, а то и раньше, устраиваться на работу.
Рассчитывать же полное образование на тех, кто уже освоился в инете было бы странно. У нас стольких специалистов нет. Хотя с другой стороны можно научить тем вещам, о которых не задумываются, с которыми особо не соприкасаются, но которые важны: рассчёт проектов, рисков, планирование, работа с персоналом, клиентами, коллегами.
Собственно оно и называется «Менеджмент».
Но менеджеров и так туева хуча, а работать кто будет? Я имею ввиду создавать. Управленцев хороших тоже мало, но они после курсов не вырастают, как грибы после дождя, потому что это опыт и даже характер.
Вот! Именно это и есть главная проблема — выпускник не является самостоятельным специалистом. И поэтому приходится студентов доучивать. Рецепт один — практика (не 1 неделя, а полгода как минимум). И своих студентов я гоняю делать реальные проекты. Итог — существенно лучше, их сразу берут на работу, и они гораздо лучше к ней приспособлены.
В MBA — да, учиться надо за границей. В первую очередь потому, что принцип образования другой — с отрывом от работы. Но это не MBA, это, скорее промежуточная программа, когда просто систематизируются те знания которые есть и заполняются пробелы там, где их нет. Вот ниже правильно написано: системаматизация для тех у кого знания получены эмпирическим путем.
На мой взгляд может быть иначе, ведь интернет-среда, где возможность самовыразиться есть у каждого, что по сути может далеко не каждый в офлайне, к тому же недостаток абстрактного восприятия и мышления в обществе, как правило рождает технологические прорывы, что и наблюдается скажем в Японии.
Как то странно. У этой школы свой-то проект слабо проработан (я про hsbi.ru/ )
Разработчики неплохо из джумлы сделали неплохой портал, но кто-то «случайно забыл» джумловский фавикончик заменить на свой :)
Да и посещений там маловато, хотя вроде как и ихнее направление.
Либо это «сапожник без сапог», либо сами плохо знают то, чему хотят научить.
Господа, а есть ли что-нибудь похожее, только не в Москве, а в Санкт-Петербурге? Уж очень хочется выучиться! Есть большое желание учиться!
Буду благодарен за помощь. Наверняка, я не один такой интересующийся в СПб. :)
Если ты ещё студент, то из нижегородской Вышки вполне можно попасть в Вышку московскую — есть примеры того, как люди в магистратуру московскую прыгнули после НН-бакалавриата.
в самом НиНо вряд ли, увы…
Решил почитать «Интервью с руководителем магистерской программы д.т.н., профессором C.В. Мальцевой»:
>Именно из-за того, что офф-лайновые компании пришли в Интернет, начался взлет электронного бизнеса. Они оказались более сильными игроками, что и привело «дот-ком» компании к краху несколько лет назад.
Во-первых уже много лет назад, во-вторых, ну причем тут оффлайновые компании к «краху дот-комов»?? Похоже на дилетанство, не знаю чему они могут научить.
Интернет-бизнесу будут профессионально учить