А инструкции, отчеты и прочую бюрократию вы на каком языке писать планируете?
Зачем это на вступительных экзаменах? Есть аттестат, пусть работодатели проверяют при приеме на работу, там где важно. Далеко не всем инженерам нужно отличное знание русского языка (и у многих реально работающих его нет, несмотря на бюрократию с экзаменом).
Анекдот ваша вообще не в тему. До сих пор жить в России - это исключительно личный выбор. Но даже в этом случае, язык не помешает, уж точно полезней "идеального" родного. Никогда не видел, что бы за русский язык давали большую ЗП, а вот за знание английского примерно удваивают.
при поступлении в вуз необходимо будет предоставить результаты ЕГЭ сразу по четырём предметам: русскому языку, математике, физике и информатике.
Сразу видно, что это профанация. При серьезном подходе требовали бы английский, а не русский. Нигде в мире носителей языка не заставляют сдавать свой язык для поступления в ВУЗы, только для иностранцев.
Тут дело даже не в трафике и расходах. По факту это не подписная модель, когда просто за пользование офисом вам начисляют платеж/мес, а оплата за порцию совершенно нового контента, он ведь постоянно обновляется. То есть оплата совсем не за воздух.
небольшая прослойка, которым английский таки нужен (айтишники, специалисты технологического сектора) – они неплохо знают английский,
Очень оптимистично. Доля конечно выше среднего, но все равно, сильно ниже 10-15%. Тоже самое и для других сфер, где английский очень нужен: Наука, Медицина, Образование. Но по факту его там нет на заметном уровне. Люди, которые могут спокойно изъясняться обычно не задерживаются. Смысла нет. Остаются только те, кто его не знают. Из-за того, что не знают, боятся другой языковой среды. Вот и процент низкий получается.
Вся эта демагогия про "нужно-ненужно" от лукавого. Нельзя понять ненужность английского не владея им. В базе он всем нужен. Просто учить во взрослом возрасте это большой труд. Мало кто может это сделать. А нужен он всем, по сути это просто современная грамотность. Про нее к стати тоже так говорили, вроде зачем нам писать-читать, я коров пасу 50 лет и как-то обхожусь. А оно вона как!
Не вижу ничего плохого называть говно-говном, особенно когда массово навязывается идея о том, что это шоколад, ведь он тоже коричневый и великий. Неужели так приятно потреблять этот "шоколад" просто потому что все так делают?
Это типичное поведение в России, люди плохо понимают разницу между Мое/Чужое. Они считают, что если просто лежит, то это для них, они нашли, можно брать. Или если какое-то время давали бесплатно, то и всегда должны и даже обязаны. Фундаментальная неспособность осознать самые базовые вещи типа "не убий, не укради" причем абсолютно сквозная через все общество, от дворника до президента. Это не фича, это баг. Особенно настораживает, что одни айтишники принебрегают правом собственности таких же. Сами зарабатывают по сходным моделям, а платить за это не готовы. Причем обсуждают, что 13 дол. это дорого, надо посоветоваться с женой, можем не потянуть... а в соседней теме, что 500к уже в общем то и не зарплата. Чистое жлобство. И еще удивляются, что их никто не любит и не хочет с ними дружить.
Причина плохого уровня английского в россии очевидно - исторический дефицит носителей. Вообще - ноль (единицы). Поколениями в педвузах выпускали "учителей английского", которые ни сами, ни их учителя ни разу не видели и не общались с носителями. Просто некому было учить. В странах где высокий уровень знания иностранного языка, там его преподают с ранних лет, и делают это люди, которые достаточно хорошо на нем говорят, даже если не носители. Туда приезжают носители, а сами учителя проходят стажировки в англоговорящих странах. Там нельзя стать учителем английского, если ты никогда никуда не ездил.
Что касается автора и его сложностей с живым разговором, то на мой взгляд, тут дело вообще не в языке. Если у него В2, он весь нужный минимум имеет. Просто для него разговор на английском это сродни публичному выступлению, очень распространенная заморочка. Я несколько раз встречал людей, которые абсолютно нормально говорили по-русски, и были неплохими специалистами, но выходили перед аудиторией (небольшой, человек 20, никто его формально не оценивал) и не могли начать говорить. Их просто охватывал какой-то паралич. И понятно, что здесь дело не в языке. Человек больше фокусируется на своем социальном статусе, не упадет ли он если сделать ошибку, а это начисто отрубает интеллект, затрагивает какие-то глубинные социально-иерархические механизмы.
Что бы заговорить нужно не просто начать говорить, а еще делать работу надо ошибками. Запоминать, что не получилось сказать и разбирать с носителем ситуации, там может быть какая-то расхожая идиома нужна или еще что-то, что напрямую из русского языка не берется.
И зубрить это отлично. Любой программист знает, данные сперва нужно загрузить, а потом их обрабатывать. Так вот если сразу не залетает (это нормально, особенно для сложных вещей), их нужно хотя бы загрузить. Потом что-то само переварится, что-то потом будет уже легче дожать, если хотя бы это помнить, а не подглядывать в шпаргалки. После хорошей зубрежки бывает начинает само "выпрыгивать", бывает в живой речи что-то скажешь, и сам удивляешься, откуда это вообще появилось.
Спорно. Скорее наоборот. Вот вы у себя в гараже что-то придумали, а какой-нибудь самсунг/эпл/адидас потом немного доработал, сделал дизайн, рекламу и т.п., и стал рубить на этом кучу бабла, просто за счет размера. Патентное право позволяет малым разработчикам защититься от больших.
акой угодно игрок, едва только начнёт решать ту или иную проблему, с вероятностью близкой к 100% придёт к таким же решениям
Позвольте узнать, у вас сколько патентов/изобретений?
являются результатом переосмысления инженеров СССР. Декап который мы делали последние 15 лет это доказал. Более того, русский вариант ВМ80А преодолел планку в 3МГц
Ага, преодолел, лет через 10, когда уже 286 были во всю.
смутно представляю, что это такое, но вот всякое "оформление списка литературы" - это прям оно, вообще вручную ничего делать не надо.
Файловый формат текста тут вообще не причем. Оформление ссылок идет из менеджера этих ссылок. А иначе откуда вы возьмете сами выходные данные? Или вы в латехе вручную их набивать предлагаете для последующей "автоматической" верстки.
Зачем мне как автору делать статьи с форматированием журнала? Пусть сами делают, хоть какой-то толк (нет), а не просто деньги получают.
Добавил: То что вы копируете вручную бибтех, так серьезную работу не напишешь. Ну то есть напишешь конечно, но трудно. Менеджеры ссылок сразу в тексте позволяют добавить цитату по автору или названию и т.п. Ну у вас в латехе этого наверное нет, по этому приходится вручную копипастить...
Обычно после принятия к печати приходят гранки, и там стоят редакторские правки с вопросами.
Издательства конечно в край оборзели. В последние годы требуют бесплатную рецензию сделать за 1-2 недели... причем в большинстве случаев даже не пишут сколько там страниц. Приходится отказываться, хотя раньше я по паре десятков в год рецензировал. Просто когда есть люфт по времени в 1-2 месяца гораздо легче найти подходящее окно. Открытые версии стоят каких-то запредельных денег (2-6к в журнале средней паршивости, ИФ 3-15).
Я конечно не эксперт в блокчейне, но кажется что именно в области научного рецензирования это могло бы внести новую струю и задушить этих дармоедов издателей.
Эти воспоминания можно было бы вложить в сжатом виде за несколько лет
Ну это буквально то, что происходит сейчас. В очень сжатом виде, и за несколько лет. Если не вдаваться в детали, проблемы и перекосы в конкретных национальных системах образования, то в целом школьное образование вполне себе нормальное. Даже такое несовершенное как в России, оно в принципе работает. Лично у меня основные претензии к конкретной реализации, к несовершенству и не отработанности процесса на местах. Мне кажется что в 21 веке уже пора переходить на более индивидуальное образование, 5-10 человек в классе с менторством и т.п., а не эти колхозы по 30 человек.
подсказывающие строку поиска по ним в гугле
Вы так говорите, как будто это что-то совсем не значительное. Что бы правильно составить запрос нужно уже не мало знать о предмете, иметь какие-то хотя бы интуитивные представления о самых базовых понятиях. А что бы понять ответ нужно еще больше. Это кажется не заметным, когда речь идет о школьном материале, который человек уже прошел. А вы попробуйте зайти в абсолютно новую тему. Так там даже просто найти какую-то базовую информацию не так-то просто. Есть 1000 книг по теме, а какая из них хорошая? Все перечитывать? Где-то старые книги уже устарели, а где-то наоборот, новые переиздания идут с ошибками. И без базы очень сложно разобраться. И если по готовой дорожке в вузе, где все настроено и подобрано нужно обычно 1-2 семестра на курс в жестком режиме, плюс предшествующая подготовка, то сколько это займет самостоятельно? Годы и десятилетия?
Мы в школе за 9(11) лет обучения прогнали через себя просто невероятное количество материала, огромнейшее. И чего, где оно сейчас? Где все знания по истории, химии, биологии, математике? Если они не нужны в работе, то их попросту нет в вашей голове.
Это наверное самое глупое, что я прочитал за весь этот год.
В тренажерный зал тоже нет смысла ходить, ведь гири и гантели, которые мы поднимаем невероятное количество раз, снова и снова оказываются внизу! И чего, где оно сейчас? - Внизу! Весь наш труд по подъему тяжестей - тщетен, а жизнь тлен!
Аль-Табычем можно удобно пользоваться если у вас не более двух окон. Если три, то уже нужно считать, а если 10 и нужно постоянно прыгать (рисунки там переносить из экселей и презентаций в ворд, как пример), то альтаб - это просто адейший ад. Добавляешь или убираешь еще одно окно и нужно уже кликать другое количество раз, тяжело запомнить.
Толи дело когда на панели задач все заголовки окон как на ладони. Не знаю зачем их продолжают сворачивать и группировать, сейчас экраны такие, что за последние 10 лет она никогда не переполнялась.
Не знаю, правильно ли запаяно, но на схеме показана однополярная оптопара типа PC817, а на плате была видимо двунаправленная EL817. Помимо резистора, я бы еще конденсатор поставил в параллель на входе, пусть на 1нф или tvs. Вышибает явно по обратному напряжению.
Зачем это на вступительных экзаменах? Есть аттестат, пусть работодатели проверяют при приеме на работу, там где важно. Далеко не всем инженерам нужно отличное знание русского языка (и у многих реально работающих его нет, несмотря на бюрократию с экзаменом).
Анекдот ваша вообще не в тему. До сих пор жить в России - это исключительно личный выбор. Но даже в этом случае, язык не помешает, уж точно полезней "идеального" родного. Никогда не видел, что бы за русский язык давали большую ЗП, а вот за знание английского примерно удваивают.
Сразу видно, что это профанация. При серьезном подходе требовали бы английский, а не русский. Нигде в мире носителей языка не заставляют сдавать свой язык для поступления в ВУЗы, только для иностранцев.
И что? По вашему, нужно регистрироваться во всех соцсетях? Нету акка и слава богу.
Тут дело даже не в трафике и расходах. По факту это не подписная модель, когда просто за пользование офисом вам начисляют платеж/мес, а оплата за порцию совершенно нового контента, он ведь постоянно обновляется. То есть оплата совсем не за воздух.
Да. Можете не пользоваться.
IELTS нужен на рабочую визу в Великобританию, например. Там правда совсем низкий уровень (~4/9).
Очень оптимистично. Доля конечно выше среднего, но все равно, сильно ниже 10-15%. Тоже самое и для других сфер, где английский очень нужен: Наука, Медицина, Образование. Но по факту его там нет на заметном уровне. Люди, которые могут спокойно изъясняться обычно не задерживаются. Смысла нет. Остаются только те, кто его не знают. Из-за того, что не знают, боятся другой языковой среды. Вот и процент низкий получается.
Вся эта демагогия про "нужно-ненужно" от лукавого. Нельзя понять ненужность английского не владея им. В базе он всем нужен. Просто учить во взрослом возрасте это большой труд. Мало кто может это сделать. А нужен он всем, по сути это просто современная грамотность. Про нее к стати тоже так говорили, вроде зачем нам писать-читать, я коров пасу 50 лет и как-то обхожусь. А оно вона как!
Не вижу ничего плохого называть говно-говном, особенно когда массово навязывается идея о том, что это шоколад, ведь он тоже коричневый и великий. Неужели так приятно потреблять этот "шоколад" просто потому что все так делают?
Это типичное поведение в России, люди плохо понимают разницу между Мое/Чужое. Они считают, что если просто лежит, то это для них, они нашли, можно брать. Или если какое-то время давали бесплатно, то и всегда должны и даже обязаны. Фундаментальная неспособность осознать самые базовые вещи типа "не убий, не укради" причем абсолютно сквозная через все общество, от дворника до президента. Это не фича, это баг.
Особенно настораживает, что одни айтишники принебрегают правом собственности таких же. Сами зарабатывают по сходным моделям, а платить за это не готовы. Причем обсуждают, что 13 дол. это дорого, надо посоветоваться с женой, можем не потянуть... а в соседней теме, что 500к уже в общем то и не зарплата.
Чистое жлобство. И еще удивляются, что их никто не любит и не хочет с ними дружить.
Причина плохого уровня английского в россии очевидно - исторический дефицит носителей. Вообще - ноль (единицы). Поколениями в педвузах выпускали "учителей английского", которые ни сами, ни их учителя ни разу не видели и не общались с носителями. Просто некому было учить. В странах где высокий уровень знания иностранного языка, там его преподают с ранних лет, и делают это люди, которые достаточно хорошо на нем говорят, даже если не носители. Туда приезжают носители, а сами учителя проходят стажировки в англоговорящих странах. Там нельзя стать учителем английского, если ты никогда никуда не ездил.
Что касается автора и его сложностей с живым разговором, то на мой взгляд, тут дело вообще не в языке. Если у него В2, он весь нужный минимум имеет. Просто для него разговор на английском это сродни публичному выступлению, очень распространенная заморочка. Я несколько раз встречал людей, которые абсолютно нормально говорили по-русски, и были неплохими специалистами, но выходили перед аудиторией (небольшой, человек 20, никто его формально не оценивал) и не могли начать говорить. Их просто охватывал какой-то паралич. И понятно, что здесь дело не в языке. Человек больше фокусируется на своем социальном статусе, не упадет ли он если сделать ошибку, а это начисто отрубает интеллект, затрагивает какие-то глубинные социально-иерархические механизмы.
Что бы заговорить нужно не просто начать говорить, а еще делать работу надо ошибками. Запоминать, что не получилось сказать и разбирать с носителем ситуации, там может быть какая-то расхожая идиома нужна или еще что-то, что напрямую из русского языка не берется.
И зубрить это отлично. Любой программист знает, данные сперва нужно загрузить, а потом их обрабатывать. Так вот если сразу не залетает (это нормально, особенно для сложных вещей), их нужно хотя бы загрузить. Потом что-то само переварится, что-то потом будет уже легче дожать, если хотя бы это помнить, а не подглядывать в шпаргалки. После хорошей зубрежки бывает начинает само "выпрыгивать", бывает в живой речи что-то скажешь, и сам удивляешься, откуда это вообще появилось.
Спорно. Скорее наоборот. Вот вы у себя в гараже что-то придумали, а какой-нибудь самсунг/эпл/адидас потом немного доработал, сделал дизайн, рекламу и т.п., и стал рубить на этом кучу бабла, просто за счет размера. Патентное право позволяет малым разработчикам защититься от больших.
Позвольте узнать, у вас сколько патентов/изобретений?
Проставляется, и что? Вы что не рады новым нововведениям? Нда, ни в чем народ меры не знает...
Ну вот одни люди родились в обстоятельствах насыщенных карломарксом, а другим повезло немного больше...
Ага, преодолел, лет через 10, когда уже 286 были во всю.
Файловый формат текста тут вообще не причем. Оформление ссылок идет из менеджера этих ссылок. А иначе откуда вы возьмете сами выходные данные? Или вы в латехе вручную их набивать предлагаете для последующей "автоматической" верстки.
Зачем мне как автору делать статьи с форматированием журнала? Пусть сами делают, хоть какой-то толк (нет), а не просто деньги получают.
Добавил: То что вы копируете вручную бибтех, так серьезную работу не напишешь. Ну то есть напишешь конечно, но трудно. Менеджеры ссылок сразу в тексте позволяют добавить цитату по автору или названию и т.п. Ну у вас в латехе этого наверное нет, по этому приходится вручную копипастить...
Обычно после принятия к печати приходят гранки, и там стоят редакторские правки с вопросами.
Издательства конечно в край оборзели. В последние годы требуют бесплатную рецензию сделать за 1-2 недели... причем в большинстве случаев даже не пишут сколько там страниц. Приходится отказываться, хотя раньше я по паре десятков в год рецензировал. Просто когда есть люфт по времени в 1-2 месяца гораздо легче найти подходящее окно. Открытые версии стоят каких-то запредельных денег (2-6к в журнале средней паршивости, ИФ 3-15).
Я конечно не эксперт в блокчейне, но кажется что именно в области научного рецензирования это могло бы внести новую струю и задушить этих дармоедов издателей.
Ну это буквально то, что происходит сейчас. В очень сжатом виде, и за несколько лет. Если не вдаваться в детали, проблемы и перекосы в конкретных национальных системах образования, то в целом школьное образование вполне себе нормальное. Даже такое несовершенное как в России, оно в принципе работает. Лично у меня основные претензии к конкретной реализации, к несовершенству и не отработанности процесса на местах. Мне кажется что в 21 веке уже пора переходить на более индивидуальное образование, 5-10 человек в классе с менторством и т.п., а не эти колхозы по 30 человек.
Вы так говорите, как будто это что-то совсем не значительное. Что бы правильно составить запрос нужно уже не мало знать о предмете, иметь какие-то хотя бы интуитивные представления о самых базовых понятиях. А что бы понять ответ нужно еще больше. Это кажется не заметным, когда речь идет о школьном материале, который человек уже прошел. А вы попробуйте зайти в абсолютно новую тему. Так там даже просто найти какую-то базовую информацию не так-то просто. Есть 1000 книг по теме, а какая из них хорошая? Все перечитывать? Где-то старые книги уже устарели, а где-то наоборот, новые переиздания идут с ошибками. И без базы очень сложно разобраться. И если по готовой дорожке в вузе, где все настроено и подобрано нужно обычно 1-2 семестра на курс в жестком режиме, плюс предшествующая подготовка, то сколько это займет самостоятельно? Годы и десятилетия?
Это наверное самое глупое, что я прочитал за весь этот год.
В тренажерный зал тоже нет смысла ходить, ведь гири и гантели, которые мы поднимаем невероятное количество раз, снова и снова оказываются внизу! И чего, где оно сейчас? - Внизу! Весь наш труд по подъему тяжестей - тщетен, а жизнь тлен!
Дык для этого нужно тянуться аж до клавиатуры!
Аль-Табычем можно удобно пользоваться если у вас не более двух окон. Если три, то уже нужно считать, а если 10 и нужно постоянно прыгать (рисунки там переносить из экселей и презентаций в ворд, как пример), то альтаб - это просто адейший ад. Добавляешь или убираешь еще одно окно и нужно уже кликать другое количество раз, тяжело запомнить.
Толи дело когда на панели задач все заголовки окон как на ладони. Не знаю зачем их продолжают сворачивать и группировать, сейчас экраны такие, что за последние 10 лет она никогда не переполнялась.
Не знаю, правильно ли запаяно, но на схеме показана однополярная оптопара типа PC817, а на плате была видимо двунаправленная EL817. Помимо резистора, я бы еще конденсатор поставил в параллель на входе, пусть на 1нф или tvs. Вышибает явно по обратному напряжению.