У меня тоже. Мож пров чудит. Он хвастался кешированием ютуба для экономии международного трафика. Примерно через чуток времени появился эффект полной перегрузки видео при клике на прогрессе.
Теперь моя совесть чиста и прокрастинация запятнана. ;)
Но я теперь знаю, что могу взять наработку в будущем или в отпуске и сваять себе нечто нормальное. Потому, что постов действительно многовато. o_0
А, кстати, вы и сами можете оформить математику в няшный интерфейс и собирать по доллару с носа.
Меня лично болотная эпопея, невесты как его бишь там, трейлеры новых собак войны, разбор видеорегистраторов вводят во фрустрацию. В интересных мне фидах мне приходится руками перепрыгивать 95% постов. Так что доллар я вам смело и поспешно бы вручил.
И, если помечтать, вы бы могли попробовать интегрировать, например, с фидли, а фидли бы, в конце концов, выкупил бы ваш продукт. ;)
С одной стороны, подразумевается нечто полезное, но оно отсутствует как продукт.
С другой стороны, показывается как создать некий «гаджет» (не полная инструкция, кстати), но он НЕ в хабе DIY.
По-видимому, в данной редакции текст должен быть в DIY.
А здесь стоило бы опубликовать какой-то инструментарий или хотя бы этюды, чтобы читатели могли сами поиграться со своими выборками.
А… Крякер — дело принципа, а не денег. Тратить через подставное лицо не станет.
Здесь просчитывается сценарий: трейдинговый софт, две конторы «успешно автоматизированы». В городе (или соседнем) проявляется третья контора с таким же софтом, но без лицензии. Требуется наложить санкции на одного из двух лицензиатов.
Случай специфический, но, надо полагать, не редкий.
В статье поднимается хоругвь на борьбу с этим случаем.
Если я верно понял — требуется «инвариант» — имманентное свойство программы, не зависящее от бинарника.
Последовательность запроса данных выливается во что? Вроде бы в бинарник, CRC/SHA/MD5 которого мы «знаем».
Но если крякер перепакует бинарник, то понять какой именно CRC/MD5 был изначально — нам не дано. Автор «наложил запрет» на реверсный инжиниринг бинарника.
Единственное, что я могу предположить, это писать лог «спросил фамилии, спросил имена» и отличать его от лога «спросил имена, спросил фамилии». Либо иметь свой монитор на источниках данных, который покажет нам последовательность запросов.
Что касается автора статьи, то я не могу понять как он гарантирует, что при перемене пароля юзер (стандартная секурная процiдурка) не обрушит логику софта. Вероятно он имел в виду вместо Pass нечто вроде LicensedTo.
А то «абсент по-русски как самбуку с салютом и сиренами» поднадоел, всем официантам и барменам приходится объяснять французское сервирование без местных понтов.
На втором курсе перец по дифференциальной математике говорил невнятно, на мел нажимал плохо.
Я несколько раз честно и упорно с первой парты пытался писать лекции — фэйл.
Посему у меня цепочкой полетели все связанные дисциплины: механика сплошных сред, уравнения матфизики, методы оптимизации и так далее.
Аналогично вышло с матстатом — невнятно, не видно.
Понятное дело, что экзамены сдавал, но «без огонька». Глубинного понимания тем я не достиг, в сердце и в рефлексах пустота.
Зато перец по дискретной математике, по совместительству по паскалю, был оратор знатный, зажигательный, хотя и смешной. Сердце тронул, рефлексы выработал, связанные темы понимал вполне.
Что и направило мою судьбу в программирование.
Но, в целом, я рад, что прошёл эту школу, даже если непосредственно из математики мало что применяю сейчас.
Тем, кто думать не научился, но мы всё равно гуманно надеемся, что шанс есть, проще сказать «мой руки перед едой, или в глаз больно дам». И эффективнее, нежели объяснять про микробы, инфекции, эпидемии..., и позитивный эффект всё-таки достигается.
Например, мы так поступаем с дошколятами двух-четырёх лет. И «детей аист роняет в капусту», ага.
Впрочем, и школьникам мы продолжаем обманным путём впаривать вполне глубокие свойства транзитивности, коммутативности, ассоциативности и тому подобных на кольце вещественных чисел.
С уровнем роста критичности взрослеющего гражданина приходится всё внушённое когда нибудь заново обосновывать и передоказывать, но у нас есть ещё много вопросов, которые мы нечестно объясняем детям, уже чётко понявшим сказочность Санта-клауса. К этому времени мы ещё не можем объяснить что получается при делении на ноль, и опять авторитарно запрещаем эту операцию.
По вашему бы полагалось бы начать с аксиом Пеано с построением алгебры, теории множеств и, в частности, бинарных операций, свойств полей, чтобы законно, официально показать, что «от перестановки слагаемых/множителей результат не меняется» или «как раскрывать скобки»… ну вы сами всё помните.
Кстати, вопрос о перестановке слагаемых/множителей и мало кто из цивилизованных граждан серьёзно изучают.
99% «просто верит».
Помимо логики есть дидактика, как эффективная последовательность преподавания тем для адекватного взращивания мыслительного аппарата, и, в общем случае, распределение компетенций — кому когда что полагается знать и на каком уровне терминов.
Теперь моя совесть чиста и прокрастинация запятнана. ;)
Но я теперь знаю, что могу взять наработку в будущем или в отпуске и сваять себе нечто нормальное. Потому, что постов действительно многовато. o_0
А, кстати, вы и сами можете оформить математику в няшный интерфейс и собирать по доллару с носа.
Меня лично болотная эпопея, невесты как его бишь там, трейлеры новых собак войны, разбор видеорегистраторов вводят во фрустрацию. В интересных мне фидах мне приходится руками перепрыгивать 95% постов. Так что доллар я вам смело и поспешно бы вручил.
И, если помечтать, вы бы могли попробовать интегрировать, например, с фидли, а фидли бы, в конце концов, выкупил бы ваш продукт. ;)
С одной стороны, подразумевается нечто полезное, но оно отсутствует как продукт.
С другой стороны, показывается как создать некий «гаджет» (не полная инструкция, кстати), но он НЕ в хабе DIY.
По-видимому, в данной редакции текст должен быть в DIY.
А здесь стоило бы опубликовать какой-то инструментарий или хотя бы этюды, чтобы читатели могли сами поиграться со своими выборками.
Так думаю.
Здесь просчитывается сценарий: трейдинговый софт, две конторы «успешно автоматизированы». В городе (или соседнем) проявляется третья контора с таким же софтом, но без лицензии. Требуется наложить санкции на одного из двух лицензиатов.
Случай специфический, но, надо полагать, не редкий.
В статье поднимается хоругвь на борьбу с этим случаем.
Последовательность запроса данных выливается во что? Вроде бы в бинарник, CRC/SHA/MD5 которого мы «знаем».
Но если крякер перепакует бинарник, то понять какой именно CRC/MD5 был изначально — нам не дано. Автор «наложил запрет» на реверсный инжиниринг бинарника.
Единственное, что я могу предположить, это писать лог «спросил фамилии, спросил имена» и отличать его от лога «спросил имена, спросил фамилии». Либо иметь свой монитор на источниках данных, который покажет нам последовательность запросов.
Что касается автора статьи, то я не могу понять как он гарантирует, что при перемене пароля юзер (стандартная секурная процiдурка) не обрушит логику софта. Вероятно он имел в виду вместо Pass нечто вроде LicensedTo.
Не хакер, а крякер.
Дальше что?
А то «абсент по-русски как самбуку с салютом и сиренами» поднадоел, всем официантам и барменам приходится объяснять французское сервирование без местных понтов.
Не каждый является императором с паровозиками. Но и не каждый хочет быть таковым для вас.
www.youtube.com/watch?v=zBpd_9hTrHk#t=635
;-)
Я несколько раз честно и упорно с первой парты пытался писать лекции — фэйл.
Посему у меня цепочкой полетели все связанные дисциплины: механика сплошных сред, уравнения матфизики, методы оптимизации и так далее.
Аналогично вышло с матстатом — невнятно, не видно.
Понятное дело, что экзамены сдавал, но «без огонька». Глубинного понимания тем я не достиг, в сердце и в рефлексах пустота.
Зато перец по дискретной математике, по совместительству по паскалю, был оратор знатный, зажигательный, хотя и смешной. Сердце тронул, рефлексы выработал, связанные темы понимал вполне.
Что и направило мою судьбу в программирование.
Но, в целом, я рад, что прошёл эту школу, даже если непосредственно из математики мало что применяю сейчас.
Не буде кармы, то для поддержания некоего порядка на ресурсе пришлось бы иметь суровый штат модераторов.
Потому, что «пиши, что считаешь нужным» требует высокой «самомодерации», а я в этом не очень уверен в целом.
Тем, кто думать не научился, но мы всё равно гуманно надеемся, что шанс есть, проще сказать «мой руки перед едой, или в глаз больно дам». И эффективнее, нежели объяснять про микробы, инфекции, эпидемии..., и позитивный эффект всё-таки достигается.
Например, мы так поступаем с дошколятами двух-четырёх лет. И «детей аист роняет в капусту», ага.
Впрочем, и школьникам мы продолжаем обманным путём впаривать вполне глубокие свойства транзитивности, коммутативности, ассоциативности и тому подобных на кольце вещественных чисел.
С уровнем роста критичности взрослеющего гражданина приходится всё внушённое когда нибудь заново обосновывать и передоказывать, но у нас есть ещё много вопросов, которые мы нечестно объясняем детям, уже чётко понявшим сказочность Санта-клауса. К этому времени мы ещё не можем объяснить что получается при делении на ноль, и опять авторитарно запрещаем эту операцию.
По вашему бы полагалось бы начать с аксиом Пеано с построением алгебры, теории множеств и, в частности, бинарных операций, свойств полей, чтобы законно, официально показать, что «от перестановки слагаемых/множителей результат не меняется» или «как раскрывать скобки»… ну вы сами всё помните.
Кстати, вопрос о перестановке слагаемых/множителей и мало кто из цивилизованных граждан серьёзно изучают.
99% «просто верит».
Помимо логики есть дидактика, как эффективная последовательность преподавания тем для адекватного взращивания мыслительного аппарата, и, в общем случае, распределение компетенций — кому когда что полагается знать и на каком уровне терминов.
Это было ещё на Desire HD. Впрочем на X+ тоже имею.
-Made in China
-Этого я и боялся..."
Сейчас FX23.01/Win7x64 разметка съехала.