У моих преподавателей в школе неплохо получалось, у одного из них была фраза: "ученик - это не сосуд, который нужно наполнить, а факел, который нужно зажечь."
Вы же свои фотки в галерею не выставляете и не говорите, что вот какие крутые фотки, правильно? А теперь представьте, что бы было, если бы вы пихали их профессионалам и говорили, что вот я какой молодец, мало того, писали на специплизировпнных форумах, что вы теперь фотограф. Я думаю вам так же бы в панамку напихали.
Скажу проще: науку завели в тупик. Для того, чтобы из него выйти, не нужны новые теории, нужно пересмотреть все то, что уже наисследовали, найти и исправить ошибки. И начать нужно с Ньютоновской механики.
Просто неспециалисту специальные вещи неинтересны.
Это вы откуда взяли? Могут быть и интересны, особенно, если эти вещи расширяют их знания об окружающем мире. Люди от природы любопытны. Просто вы думаете, что если знаете больше, чем кто-то другой, то вы умнее. Это и есть снобизм. Получается, вы сами это доказываете, говоря, что какой-то там редактор куда-то не отправил статью, потому, что людям это будет не интересно.
Мда, проблема современных ученых в том, что сложные темы простыми для обывателя словами не могут объяснить...это все потому, что они и сами ничего не понимают, просто зазаубрили учебник для получения диплома и освоения грантов.
А как определить “профессиональный возраст” программиста ?
Автор упирает на инструментарий, которым решает, задачи
А какие кольца и слои есть у Вас ? Пишите в комментариях, что больше всего на вас повлияло!
Я свои 3 копейки добавляю, что важно не только инструментами хорошо пользоваться, но и сложные задачи ими уметь выполнять, если таких задач много и они разные, то профессионализм выше.
Я думаю, вы просто смешали в статье технологический стек, знание ЯП и предметные области в одну кучу
Не, ну мы же с деревом сравниваем: сердцевина - это образование (не только высшее, лучше со школьного аттестата смотреть), потом каждое новое кольцо это новая предметная область, "интереснее" предыдущей, а также более солидная должность, стэк может оставаться прежним, но не обязательно. Это с одной стороны. С другой никто вас в сложную предметную область просто так не возьмет и не посадит на ответсвенное место, дураки есть, но их мало. Короче дорасти надо. А если вы 10 лет сисадмините в "рогах и копытах", то с вами и так все ясно.
У моих преподавателей в школе неплохо получалось, у одного из них была фраза: "ученик - это не сосуд, который нужно наполнить, а факел, который нужно зажечь."
И да, обычно, кроме вас самих и ваших близких, ваши фотки никому не интересны. С программами также.
Вы же свои фотки в галерею не выставляете и не говорите, что вот какие крутые фотки, правильно? А теперь представьте, что бы было, если бы вы пихали их профессионалам и говорили, что вот я какой молодец, мало того, писали на специплизировпнных форумах, что вы теперь фотограф. Я думаю вам так же бы в панамку напихали.
Это мое мнение, как профессионала. Пишите свои поделки, никто вам не мешает, но и меня не заставляйте любить то, что выходит из ллм.
Скажу проще: науку завели в тупик. Для того, чтобы из него выйти, не нужны новые теории, нужно пересмотреть все то, что уже наисследовали, найти и исправить ошибки. И начать нужно с Ньютоновской механики.
Это вы откуда взяли? Могут быть и интересны, особенно, если эти вещи расширяют их знания об окружающем мире. Люди от природы любопытны. Просто вы думаете, что если знаете больше, чем кто-то другой, то вы умнее. Это и есть снобизм. Получается, вы сами это доказываете, говоря, что какой-то там редактор куда-то не отправил статью, потому, что людям это будет не интересно.
Никто не сказал, что это просто сделать, но у некоторых прекрасно получается, а кто-то просто сноб.
При чем здесь годовалый ребенок? Ваша аналогия не к месту.
Мда, проблема современных ученых в том, что сложные темы простыми для обывателя словами не могут объяснить...это все потому, что они и сами ничего не понимают, просто зазаубрили учебник для получения диплома и освоения грантов.
Потому что после таких программулек считают себя гуру-ийтишниками
А, ну ок, удачи вам.
Нейросети это неплохо, вайбкодинг это отвратительно.
Где работаете, если не секрет? Подальше от вас держаться охота.
Ответил в https://habr.com/ru/articles/1066816/#comment_30314688
Опять с кнопочкой промазнулся, сорян, ответил на https://habr.com/ru/articles/1066816/#comment_30314650
Ну, во-первых, я не автор статьи. Во-вторых
Автор упирает на инструментарий, которым решает, задачи
Я свои 3 копейки добавляю, что важно не только инструментами хорошо пользоваться, но и сложные задачи ими уметь выполнять, если таких задач много и они разные, то профессионализм выше.
Короче, одно другому не мешает
Бизнес сжирает идеи и превращает их в источник прибыли.
Кстати, попробуйте задать этот вопрос самому ии, вот что мне выдало:
Не, ну мы же с деревом сравниваем: сердцевина - это образование (не только высшее, лучше со школьного аттестата смотреть), потом каждое новое кольцо это новая предметная область, "интереснее" предыдущей, а также более солидная должность, стэк может оставаться прежним, но не обязательно. Это с одной стороны. С другой никто вас в сложную предметную область просто так не возьмет и не посадит на ответсвенное место, дураки есть, но их мало. Короче дорасти надо. А если вы 10 лет сисадмините в "рогах и копытах", то с вами и так все ясно.
Нее, не то. Чем сложнее предметная область и выше ответственность, тем круче уровень. Все ваши свистоперделки это мишура.
Статьи, вроде этой, сейчас на каждом углу, в чем уникальность конкретно вашей? Надоело читать одно и то же, но разными словами написанное.
Единственное, где ваш хваленый ии могёт - это копирайт, все статьи из него как под одну копирку написаны