Из последнего. У нас появилась необходимость добавить к новой системе (от вендора система, не наша разработка, мы вообще не ИТ компания) оптимизатор (то есть решатель задачи оптимизации). Математически задача не новая: распределение запроса на производство по производственным линиям (с определёнными хитростями эти линии). Если оптимизатор не работает, то производство останавливается. Это очень дорого.
Начали искать. Прочесали эти самые студенчесские и PHD проекты. Результат следующий. Подавляющее большинство проектов не тащит даже синтетические тесты, а те три, которые потянули синтетические и тестировали затем на реальных производственных данных, работали на два -три порядка медленнее, чем коммерчtский оптимизатор. В студенческих проектах НИКТО не был готов быстро делать доработки, НИКТО не был готов даже тикеты поднимать, а не то, чтобы их быстро решать. Плюс отсутсвие адекватных интерфейсов, нулевая безопасность и прочее, и прочее... Поэтому выбрали коммерческое ПО.
Таким образом, я согласен с коллегой выше: чтобы что-то студеческое дошло до уровня энтерпрайза нужно лет 10-12 слаженной работы хорошей команды фултайм. Чудес не бывает
Это оч интересный культурный феномен родом из СССР и процветающий в России. У нас в какой-то момент почему-то люди, достигшие успеха в естественных науках и инженерии, начинают часто думать, что теперь они могут в любой области порядок навести. И начинают спасать образование, советовать гуманитариям, как их гуманитарные науки делать, как лечить, как учить и прочее
Большинство проектов студентов на гитхабе малопригодно для промышленной эксплуатации. В первую очередь из-за отсутствия адекватной Энтерпрайза поддержки.
Вот в прошлом веке ребята под руководством Александрова написали прекрасный школьный учебник. По геометрии. Но он не зашёл. Ибо эти ребята из привыкли работать с талантливыми школьниками типа воспитанников интернета МГУ. Очень мотивированных и тд, и тп. А миллионы школьников нашей необъятной страны другие. Некоторым в районах важнее родителям грубо говоря на огороде помочь и они себя по другому не видят. Не нужон им этот пифагор. Невозможно, к сожалению, выстроить высококачественный поток подготовки специалистов по всей стране. Слишком она неоднородна. Поэтому и имеем что-то средненькое, удовлетаорительное
Не могу согласиться с автором в том, что "Высший Менеджмент" что-то там думает о системе образования. Мне кажется, что эти ребята мыслят категориями удержания власти и увеличения дохода тех, кто их к этой власти привёл. На образование им почхать. ЕГЭ, например, чрезвычайной удобный экзамен и KPI с точки зрения любого чиновника. Он позволяет легко ввести какой-то измеримый критерий для "качества образования" или "уровня образования" (не имеющий в данном случае никакой корреляции с реальным уровнем знаний), а также позволяет контролировать освоения бюджета. ЕГЭ он как тест на IQ, который показывает умение сдавать тест на IQ: показывает умение сдавать ЕГЭ. Ничего более. К освоению бюджета идёт и подушевое финансирование в вузах. Чиновники прежде всего думают о своём удобстве. Никаких теорий заговора.
К сожалению, не могу взять на себя ответственность советовать широкому кругу лиц по вопросам, в которых я любитель, и которые влияют на здоровье и жизнь этого широкого круга лиц
С приседаниями всё хорошо. Плохо неподготовленным людям приседать без разминки, в неприспособленной для спорта одежде, в неприспособленном для спорта месте, не думая о восстановлении. Такой подход ведёт к травмам, долгому лечению и перетрену.
Самое простое, но очень эффективное упражнение, которое можно выполнять везде, — приседание. Это одно из лучших упражнений, которое задействует большие группы мышц, а значит достаточно энергозатратно и для его выполнения не нужно никакое оборудование. Вам нужно внедрить привычку приседать после какого-то регулярного действия, которое выполняете достаточно часто, например, когда ждете чайник или варите кофе, сделайте несколько приседаний. Даже если сейчас вы можете присесть только пару раз, это уже хорошо.
Вот так неподготовленные люди начинают давать себе неконтролируемую нагрузку без разминки и восстановления правильного, а потом долго и упорно лечат травмы. Плюс перетрен, который не добавляет качества жизни и злоровья
У нас она заработала достаточно, чтобы закрыть её за пару лет. И вот как раз этого делать не стоило. Во-первых, её процент по ипотеке — 2,5 %. Если эти же деньги положить на счёт в банке, а не отдать за квартиру, то результат будет лучше. Во-вторых, следующая большая цель, на которую она собиралась копить, — дорогое обучение. Естественно, я спросил, почему она просто не поменяет цели местами и сначала не станет более дорогим специалистом, а потом уже не закроет свою почти бесплатную ипотеку.
Выглядит очень разумно в условиях стабильной окружающей обстановки. В условиях текущего треша возможность быть без долгов может и перевесить
У нас из СТП растут в менеджеры. Изначально туда набирают филологов ибо надо саппортить по всму миру. Затем они растут-растут, развивают свои софт скиллы и уже смотришь - целый менеджер. Редкая птица растёт в техническом направлении. Тяжело им без общего образовательного инженерного/естественно-научного бэкграунда
Вы сделали мой день - от души посмеялся.
Из последнего. У нас появилась необходимость добавить к новой системе (от вендора система, не наша разработка, мы вообще не ИТ компания) оптимизатор (то есть решатель задачи оптимизации). Математически задача не новая: распределение запроса на производство по производственным линиям (с определёнными хитростями эти линии). Если оптимизатор не работает, то производство останавливается. Это очень дорого.
Начали искать. Прочесали эти самые студенчесские и PHD проекты. Результат следующий. Подавляющее большинство проектов не тащит даже синтетические тесты, а те три, которые потянули синтетические и тестировали затем на реальных производственных данных, работали на два -три порядка медленнее, чем коммерчtский оптимизатор. В студенческих проектах НИКТО не был готов быстро делать доработки, НИКТО не был готов даже тикеты поднимать, а не то, чтобы их быстро решать. Плюс отсутсвие адекватных интерфейсов, нулевая безопасность и прочее, и прочее... Поэтому выбрали коммерческое ПО.
Таким образом, я согласен с коллегой выше: чтобы что-то студеческое дошло до уровня энтерпрайза нужно лет 10-12 слаженной работы хорошей команды фултайм. Чудес не бывает
С идеями Коменского я знаком. Я не понял, как это относится к моей мысли, про цитированной вами
Не понял вашей мысли к сожалению
Процитированное утверждение работает только в случае постоянной доли сильных кандидатов в выборке. Что сомнительно. Но это, конечно, уже придирки
Как стажёр-то нам поможет? Не нашёл в статье ответа на этот вопрос
Прошу прощения, восьмикратным оч
А до этого был просто активным норвежским ребёнком. В лыжах бессмысленно давать нагрузки раньше полового созревания. Не вытащит организм
Это оч интересный культурный феномен родом из СССР и процветающий в России. У нас в какой-то момент почему-то люди, достигшие успеха в естественных науках и инженерии, начинают часто думать, что теперь они могут в любой области порядок навести. И начинают спасать образование, советовать гуманитариям, как их гуманитарные науки делать, как лечить, как учить и прочее
Бьорн Дэли, шестикратный олимпийский чемпион по лыжам (в то время, когда гонок на Олимпиаде было гораздо меньше) начал тренироваться в 15.
Большинство проектов студентов на гитхабе малопригодно для промышленной эксплуатации. В первую очередь из-за отсутствия адекватной Энтерпрайза поддержки.
Вот в прошлом веке ребята под руководством Александрова написали прекрасный школьный учебник. По геометрии. Но он не зашёл. Ибо эти ребята из привыкли работать с талантливыми школьниками типа воспитанников интернета МГУ. Очень мотивированных и тд, и тп. А миллионы школьников нашей необъятной страны другие. Некоторым в районах важнее родителям грубо говоря на огороде помочь и они себя по другому не видят. Не нужон им этот пифагор. Невозможно, к сожалению, выстроить высококачественный поток подготовки специалистов по всей стране. Слишком она неоднородна. Поэтому и имеем что-то средненькое, удовлетаорительное
Не могу согласиться с автором в том, что "Высший Менеджмент" что-то там думает о системе образования. Мне кажется, что эти ребята мыслят категориями удержания власти и увеличения дохода тех, кто их к этой власти привёл. На образование им почхать. ЕГЭ, например, чрезвычайной удобный экзамен и KPI с точки зрения любого чиновника. Он позволяет легко ввести какой-то измеримый критерий для "качества образования" или "уровня образования" (не имеющий в данном случае никакой корреляции с реальным уровнем знаний), а также позволяет контролировать освоения бюджета. ЕГЭ он как тест на IQ, который показывает умение сдавать тест на IQ: показывает умение сдавать ЕГЭ. Ничего более. К освоению бюджета идёт и подушевое финансирование в вузах. Чиновники прежде всего думают о своём удобстве. Никаких теорий заговора.
К сожалению, не могу взять на себя ответственность советовать широкому кругу лиц по вопросам, в которых я любитель, и которые влияют на здоровье и жизнь этого широкого круга лиц
С приседаниями всё хорошо. Плохо неподготовленным людям приседать без разминки, в неприспособленной для спорта одежде, в неприспособленном для спорта месте, не думая о восстановлении. Такой подход ведёт к травмам, долгому лечению и перетрену.
А советы таки даёте)
10 по 200 через 200 бег
Или
Часовая круговая тренировка лыжника
Активная боксёрская тренировка со спарингами
Десяти километровый кросс по пересечённой местности на среднем пульсе+фортлек
Вот так неподготовленные люди начинают давать себе неконтролируемую нагрузку без разминки и восстановления правильного, а потом долго и упорно лечат травмы. Плюс перетрен, который не добавляет качества жизни и злоровья
Выглядит очень разумно в условиях стабильной окружающей обстановки. В условиях текущего треша возможность быть без долгов может и перевесить
У нас из СТП растут в менеджеры. Изначально туда набирают филологов ибо надо саппортить по всму миру. Затем они растут-растут, развивают свои софт скиллы и уже смотришь - целый менеджер. Редкая птица растёт в техническом направлении. Тяжело им без общего образовательного инженерного/естественно-научного бэкграунда