Использование подручных материалов при обслуживании множительной техники.
Некоторые примеры похожи на шутку, но все случаи из практики, всё реально работает. Статью написал давно, когда обслуживал большой парк аппаратов.
Существуют готовые решения для измерения скорости работы на клавиатуре, например typespeed. Прекрасная программа с различными опциями.
Потренировал на ней пальцы и возникла идея написать что-нибудь самому. Расскажу, каким путём шёл и что получилось.
Интересно проследить развитие науки и техники, сравнить день сегодняшний и то что было лет двадцать-тридцать назад.
Прилагаемую статью я написал 2003 году, впервые опубликована в журнале «Ремонт Электронной Техники».
Как измерить скорость печати? Для этого существуют различные программы, онлайн и оффлайн. Я сделал свой вариант в виде файла Excel, расскажу о его особенностях.
Решили с товарищем собрать систему, которая будет фотографировать деталь, анализировать и выводить сообщение — есть там в отверстии резьба или нет.
Товарищ далеко от меня живет, работу разделили — мне аппаратная часть, ему программная.
Существуют разные способы печати десятью пальцами, различаются манеры движения кистей рук, зоны ответственности пальцев.
Основная позиция ФЫВА — ОЛДЖ считается базовой во всех известных мне системах. Однако последующее движение рук и пальцев может значительно отличаться.
Давний кейс. Установка пароля нестандартным способом.
286, DOS, NC
***********************************************************************
В статье рассмотрены вопросы переводческой деятельности — проблемы недопонимания при общении разных культур, особенности абстрактно-логического типа мышления, проявление скрытой работы подсознания. Приведены примеры преодоления трудностей перевода на вариантах бытовой и технической лексики, перевод амбивалентных слов.
Большинство примеров взяты из реальности повседневного бытия, в связи с чем автор счел целесообразным отступить от традиционно-академического стиля изложения.
Дело было в девяностых годах прошлого века.
Время беспокойное. Страна развалилась, люди обеднели, многие пытались уехать за границу. Особенно успешно отъезды получались у девушек, которые находили заграничных женихов.
На этой ниве процветали брачные агентства, которые помогали с перепиской и оформлением документов. Но некоторые девушки пытались решить такие проблемы самостоятельно.
И вот, ко мне обратилась за помощью одна знакомая. Хочу, говорит, вести переписку без агентства. Нужен компьютер и интернет.
- Хорошо, отвечаю - а какие требования к компьютеру?
- Чтобы письма писать можно было…
- А в игрушки играть, фильмы смотреть?
- Не надо… Только письма…
- Может, еще какие требования?
- Чтобы недорогой был… Совсем недорогой…
Техническое задание понял, начал действовать. И нашел! Совсем недорогой ( точнее – бесплатный) компьютер, Amstrad PC1512, 1986 года выпуска. Компьютер стоял без дела в бухгалтерии строительной компании. Компания уже перешла на Windows и такой антиквариат им был не нужен. Я помог бухгалтерии списать компьютер и отнес его к своей знакомой.
Включаю… Грузится DOS… Нахожу и запускаю Лексикон ( текстовый процессор ). Ну, теперь можно написать письмо!
Написать письмо можно, а как отправить? Модема нету… Придется искать.
Пока можно проверить, ответит ли dial-up сервер.
Нахожу в записной книжке телефон сервера. Снимаю трубку телефона, кручу дисковый номеронабиратель. Сервер отвечает, свистит. Тоже посвистываю – слышит, меняет тональность, хочет поговорить. Но я по-ихнему не умею, кладу трубку.
Уважаемый читатель, хочу продолжить тему десятипальцевой печати, которая была начата в статье "Десятипальцевый метод печати в ВУЗе" https://habr.com/ru/articles/1024642/
Уже несколько лет я преподаю информатику студентам из Индии, занятия веду на английском языке. И вдруг от университета поступило предложение - дополнительно взять франкоговорящую группу из Марокко.
Уважаемый читатель, хочу поделиться опытом преподавания 10-пальцевой печати в ВУЗе.
Сначала расскажу, как я к этому пришёл. Семь лет назад меня попросили вести уроки информатики у студентов-медиков. Я начал работать и увидел, что интерес к предмету очень слабый. Задумался, как сделать занятия увлекательными и полезными. И решил совместить изучение предмета с изучением клавиатуры.
Идея простая — давать студентам небольшие тексты по теме урока, чтобы они их перепечатывали. Но как добиться именно 10-пальцевой печати?